給好奇心留點(diǎn)空間

回憶孩提時(shí)代，我們家隔壁有個(gè)鄰居是小提琴家，家里有11個(gè)孩子，每一個(gè)都是從三五歲開始在嚴(yán)格的棍棒教育下學(xué)拉提琴，我爸爸傅抱石總是搖頭嘆氣說，小孩子的品性可以打出來，才氣怎么打得出來呢？

爸爸在教育我的時(shí)候把我當(dāng)朋友一樣，我最討厭循規(guī)蹈矩，所以我在學(xué)校里總當(dāng)“壞學(xué)生”，老師一天到晚讓我罰站，品行評(píng)定給我打個(gè)“丙”，爸爸很幽默地說：“你怎么也給我弄個(gè)‘丁來吧，還能改成個(gè)‘甲，這個(gè)‘丙到哪里去改呀！”爸爸雖然嘴上說我是“頑劣之徒”，但他心里還是覺得我是可教之才。

有一年期末考試前，爸爸媽媽晚上在院子里乘涼，我不顧高溫，悄悄地躲在房間里看《紅樓夢(mèng)》，爸爸以為我在用功，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是在看小說，把我罵了一頓。隨后他又夸獎(jiǎng)了一番說，能耐著高溫看書的孩子當(dāng)然是好孩子。

學(xué)古文對(duì)一個(gè)小孩子來說太難了，我從小就怕。好在爸爸從來不說負(fù)面和泄氣的話，他只是給我美好的愿景，告訴我雖然難，可一旦掌握就所向披靡。我天生的破嗓子，偏偏從小就喜歡唱歌，一直想粉墨登場(chǎng)，但是爸爸從來不傷我的自尊，總是鼓勵(lì)我。

不要逼著小孩子天天學(xué)習(xí)，給他對(duì)世界的好奇心保留一點(diǎn)空間，他的整個(gè)狀態(tài)就會(huì)對(duì)世界充滿求知欲。教育小孩不能像雕木頭，要像碾玉，慢工出細(xì)活，有足夠的耐心不斷修正。碾玉有一個(gè)裝置，要腳踩這個(gè)裝置帶動(dòng)麻繩慢慢去磨，靠著水和麻繩碾出來的玉石完美溫潤(rùn)。

（傅益瑤/文，摘自《新民晚報(bào)》）