音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作探析

譚映

高校學(xué)生思想政治教育中學(xué)生黨建工作是重中之重，特別是當(dāng)前音樂(lè)學(xué)院學(xué)生人數(shù)的不斷增多，對(duì)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。目前，音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作存在一定的困境，學(xué)生黨員素質(zhì)不高、管理制度不嚴(yán)和組織活動(dòng)形式單一在很大程度上影響學(xué)生黨建工作的開(kāi)展。因此需要不斷完善學(xué)生黨建工作的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新形式和創(chuàng)立新的學(xué)生黨建工作平臺(tái)。

1 音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作的重要意義

學(xué)生黨建工作是高校思想政治教育工作的重點(diǎn)之一，也是我黨新時(shí)期建設(shè)的重要構(gòu)成之一。音樂(lè)學(xué)院作為傳輸文化的重要領(lǐng)地，對(duì)我國(guó)文化事業(yè)發(fā)展發(fā)揮著巨大的推動(dòng)力。音樂(lè)學(xué)院從純粹的學(xué)院派人才培養(yǎng)開(kāi)始走向社會(huì)性人才培養(yǎng)，不斷引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。特別是近年來(lái)，音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨員人數(shù)不斷攀升，其黨建工作成為迫在眉睫的工作之一，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。隨著文化事業(yè)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，社會(huì)不斷自我完善和轉(zhuǎn)型，文化矛盾已成為當(dāng)前的主要矛盾之一。文化不斷受到?jīng)_擊，我們需要不斷建立新的文化自信，通過(guò)優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)新時(shí)期文化自信的建立，需要不斷加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生黨建工作。

此外，高校作為培養(yǎng)高精尖人才的基地，其培養(yǎng)人才素質(zhì)的高低影響著國(guó)家的發(fā)展和中華民族的興衰，培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀的建設(shè)者是高校特別是音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作的的主要目標(biāo)，也是高校堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的根本要求。音樂(lè)學(xué)院作為為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展培養(yǎng)人才的重要基地，其學(xué)生黨建工作的開(kāi)展具有突出的時(shí)代意義。音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展始終是中華民族最先進(jìn)文化發(fā)展的先驅(qū)，是促進(jìn)新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展、繁榮的執(zhí)行者，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作，推動(dòng)音樂(lè)學(xué)生學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，有利于新時(shí)期文化自信的建立，有利于新時(shí)期文化的繁榮發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的向前發(fā)展，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

2 音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作的困境

2.1 學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不高

音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生黨員具有鮮明的個(gè)性和創(chuàng)新精神，但是由于受到藝術(shù)的熏陶以及西方文化的影響，缺乏相應(yīng)的政治素養(yǎng)。當(dāng)前音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生黨員大多數(shù)都是具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，但是缺乏集體觀念、理想信念和政治理念，他們更加注重對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和忽視對(duì)政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，忽視理想信念的建立，忽視對(duì)馬克思理論的學(xué)習(xí)，相當(dāng)一部分學(xué)生黨員缺乏正確的政治立場(chǎng)和政治價(jià)值觀念，對(duì)黨的方針政策了解甚少，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)淺薄和不深刻。當(dāng)前音樂(lè)學(xué)院黨員學(xué)生政治素養(yǎng)不高已經(jīng)成為較為普遍的現(xiàn)象，在很大程度上印象學(xué)生黨建工作的開(kāi)展和推動(dòng)。

2.2 學(xué)生黨員管理制度不嚴(yán)

在當(dāng)前的音樂(lè)學(xué)生中，黨員的發(fā)展比例較為不平衡。由于音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)不高，缺乏對(duì)政治的熱情，導(dǎo)致大部分黨員在高年級(jí)才開(kāi)始發(fā)展，而他們成為黨員之后很快就會(huì)畢業(yè)離校，無(wú)法發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其次，音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨員的考核過(guò)于程式化，對(duì)學(xué)生黨員的考核沒(méi)有結(jié)合音樂(lè)類學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行，導(dǎo)致部分學(xué)生黨員產(chǎn)生反感情緒，考核方式的程式化是的高年級(jí)學(xué)生黨員由于經(jīng)常外出表演而缺席，形成了考核通過(guò)率不高的狀況。最后，選拔標(biāo)準(zhǔn)不明確，對(duì)于音樂(lè)學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)和學(xué)業(yè)固然重要，但是政治信仰和理想信念也不能忽視。但是當(dāng)前音樂(lè)學(xué)院大部分學(xué)生黨員入黨的標(biāo)準(zhǔn)更多是建立于學(xué)業(yè)的考察，對(duì)政治信仰和理想信念的要求缺乏一定的高度。

2.3 學(xué)生黨組織生活單調(diào)

音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生大多數(shù)都具有創(chuàng)新精神，具有豐富的情感和活躍的思維，但是當(dāng)前音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生黨組織生活卻十分單調(diào)，使得學(xué)生黨組織生活沒(méi)有收到應(yīng)有的效果。首先學(xué)生黨組織生活集中開(kāi)展與黨員積極分子和預(yù)備黨員，對(duì)于學(xué)生黨員的自我學(xué)習(xí)開(kāi)展較少。其次，學(xué)生黨組織活動(dòng)的形式單調(diào)，政治學(xué)習(xí)枯燥乏味，缺乏有效手段調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性。最后學(xué)生黨組生活管理松散，對(duì)于學(xué)生黨員參加黨組織生活沒(méi)有嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也缺乏相應(yīng)的考核。

3 音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作的舉措

3.1 完善音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨建工作的管理制度和運(yùn)行機(jī)制

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的有效管理制度和機(jī)制，嚴(yán)格按照黨章要求發(fā)展黨員，按照相應(yīng)的程序?qū)θ朦h積極分子進(jìn)行考察和審核，規(guī)范入黨的各項(xiàng)程序和操作。再者，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的考核和管理工作，設(shè)立切實(shí)有效的考核標(biāo)準(zhǔn)和符合特色的管理制度。針對(duì)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生黨員，要將專業(yè)成績(jī)與政治信仰相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的動(dòng)態(tài)管理，建立靈活的管理制度和具體的運(yùn)行機(jī)制。幫助音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨員既提高專業(yè)素質(zhì)也提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)黨員的自我認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)同，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.2 創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的形式

針對(duì)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的個(gè)性，避免開(kāi)展形式單一的枯燥乏味的政治教育，而是通過(guò)創(chuàng)新工作形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與政治信仰的同步發(fā)展，從而不斷提升學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)。首先要抓住時(shí)政熱點(diǎn)，以黨的政策方針為切入點(diǎn)，加深學(xué)生黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。其次不斷豐富學(xué)生黨組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生黨組織活動(dòng)的吸引力。最后通過(guò)專業(yè)成果的展示，以黨組織活動(dòng)為依托，增強(qiáng)黨員的自我認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感。

3.3 擴(kuò)展學(xué)生黨建工作平臺(tái)

當(dāng)前學(xué)生黨建工作的形式和平臺(tái)趨于老化，音樂(lè)學(xué)院更應(yīng)該開(kāi)發(fā)最新的平臺(tái)開(kāi)展學(xué)生黨建工作，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展學(xué)生黨建工作。首先設(shè)立相應(yīng)的新媒體服務(wù)賬號(hào)，例如微信工作號(hào)、微博賬號(hào)等等，增強(qiáng)學(xué)生黨員的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。其次要以服務(wù)學(xué)生黨員為宗旨開(kāi)展學(xué)生黨建工作，根據(jù)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨員的實(shí)際需求開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)和活動(dòng)。最后要積極引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)學(xué)生黨員的積極引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的全面有效開(kāi)展。

（作者單位：合肥師范學(xué)院）