人工智能從前沿概念走進(jìn)青少年實(shí)際生活

曹瑩

11月24日，首屆上海市青少年人工智能挑戰(zhàn)賽在中山學(xué)校順利舉行，來自全市的136支隊(duì)伍共計(jì)400多名學(xué)生參加現(xiàn)場決賽。此次大賽自5月份啟動以來，在全市青少年群體中得到了積極響應(yīng)，幾千名學(xué)生參與進(jìn)來。

【背景】 響應(yīng)國家發(fā)展人工智能的號召

自《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、《促進(jìn)新一代人工智能長業(yè)發(fā)展三年行動計(jì)劃》發(fā)布以來，人工智能教育逐步走向明晰。對廣大青少年而言，既是智能化教育又是促進(jìn)智能發(fā)展的教育。因此上海市科技藝術(shù)教育中心策劃組織了首屆“上海市青少年人工智能挑戰(zhàn)賽”，旨在為青少年學(xué)生提供一個(gè)了解、學(xué)習(xí)、應(yīng)用人工智能技術(shù)的平臺，提升人工智能相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用能力。

【現(xiàn)場】 有激烈賽事也有展示、體驗(yàn)

當(dāng)天挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場由“青少年挑戰(zhàn)賽市級決賽”及“嘉年華活動”兩個(gè)板塊構(gòu)成。在挑戰(zhàn)賽決賽中設(shè)立綜合競賽項(xiàng)目及單項(xiàng)展示項(xiàng)目，分設(shè)小學(xué)、初中和高中組。綜合競賽項(xiàng)目為“智能駕駛”，其參賽隊(duì)伍由4位學(xué)生組成，需要設(shè)計(jì)并制作2輛智能駕駛小車，參加錦標(biāo)賽和挑戰(zhàn)賽兩個(gè)子項(xiàng)目;單項(xiàng)展示項(xiàng)目為“我的AI研究成果——一個(gè)創(chuàng)意作品背后的故事”，其參賽隊(duì)伍由2位學(xué)生組成。用做展板、講故事的形式表現(xiàn)“我的AI研究成果”。在競爭激烈的賽事安排外，還有約20個(gè)展位同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場展示、科學(xué)演繹及公眾體驗(yàn)，涵蓋人工智能領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)的前沿科技和應(yīng)用革新，包括腦機(jī)融合、人工智能算法、框架平臺、智能芯片等多個(gè)領(lǐng)域。

【收獲】 半年訓(xùn)練，能力得到全方位提升

專門從事青少年人工智能教育的薛教練，這次帶的隊(duì)伍獲得了大獎(jiǎng)。薛教練說，本次智能駕駛比賽極大程度地激發(fā)了中小學(xué)生了解、學(xué)習(xí)人工智能的熱情。同時(shí)科學(xué)合理的賽程安排為同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)交流提供了一個(gè)很好的平臺，也錘煉了學(xué)生諸多方面的能力。

來自浦南小學(xué)四年級的劉天粟同學(xué)說，“上午的錦標(biāo)賽我們不斷地互相鼓勵(lì)，心里很緊張，不知道自己能有什么樣的成績，我的心砰砰直跳。一個(gè)上午，我們小隊(duì)發(fā)揮得非常穩(wěn)定，以小學(xué)組第一名的成績進(jìn)入八強(qiáng)賽，還來不及開心，就投入到下一輪賽事中，四強(qiáng)賽，決賽！九個(gè)小時(shí)的比賽，是我成長中的寶貴經(jīng)歷，讓我相信自己可以更好，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)中的伙伴?！?/p>

浦東新世界小學(xué)的李小余作為隊(duì)長代表學(xué)校參加了比賽，并獲得了全市第一名的成績。她說，半年多來，在老師們的教導(dǎo)下，他們從懵懂無知到融會貫通，從手足無措到進(jìn)退有序，從漏洞百出到一絲不茍，從紙上談兵到身經(jīng)百戰(zhàn)，與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和綜合能力也得到不斷的提升。