小實驗中的大學問

陳王子杰

有一次作文課，我們老師沒有講解分析，而是說讓我們見識一下會旋轉的氣球。我們全班人立即瞪大了眼睛，只見老師拿出幾個圍成一個圈的彩色氣球，我們正納悶：氣球往上飄還行，但怎么轉動呢？“這時老師打開電吹風對著氣球底部吹，“呀，那彩色氣球圈竟然懸浮于半空，慢悠悠地旋轉起來！

當時這個游戲對于我們來說，非常神奇，我也把這個實驗牢牢記在心里。

說來也巧，暑假里媽媽給我買了一本科學實驗書，書中就有類似的實驗。我一下子如獲至寶，廢寢忘食地研究起“乒乓球太空漫步”這個實驗來。

我先找來吹風機，再翻箱倒柜找乒乓球，找了半天，只找到一只癟了的乒乓球。我打開吹風機，對著乒乓球一通亂吹，沒想到，“無心插柳柳成蔭”，本來癟了的乒乓球竟然復原了！我高興地向媽媽炫耀，媽媽笑著說：“這還不簡單，熱脹冷縮的原理唄！”

沒想到，媽媽知道的科學常識也不少！我繼續(xù)做實驗，乒乓球真的就如實驗上說的那樣，在空中固定范圍內上下左右激烈地跳動。我把吹風機輕輕傾斜，乒乓球也會隨著風向轉移，但安靜很多，不再上下跳動。

生活離不開科學，我們不能只知其然，還要知其所以然。這個實驗的原理是：吹風機的風會不斷將乒乓球往上推，但因為球自身有一定的重量，它會上下跳動；至于乒乓球會左右搖擺，則是因為乒乓球旁邊的氣流速度不穩(wěn)定。也就是說，空氣流速較快的地方，氣壓較小，而流速較慢的地方氣壓較大，于是乒乓球就左右擺動起來。作文課上“會旋轉的氣球”其實也是這個原理。

小小實驗背后，讓我一連了解了幾個科學知識。我立馬說給爸爸聽，爸爸又繼續(xù)追問道：“那吹風機斜吹時，為什么又不一樣了呢？”我答不上來，不好意思地撓撓頭，繼續(xù)到書中尋找答案。后來我明白了：當吹風機斜吹時，乒乓球之所以不會掉落也不會左右擺動，是由于風的推力，使各方面的力量保持在了一個平衡的狀態(tài)中。

爸爸告訴我，其實這個現象在生活中很常見，在科學上被稱為“伯努利定理”：在一個流體系統，比如氣流、水流中，流速越快，流體產生的壓力就越小。

飛機為什么能夠飛上天？因為機翼受到向上的升力。飛機飛行時，機翼上方的流線密，流速大，下方的流線疏，流速小。根據伯努利定理，機翼上方的壓強小，下方的壓強大，這樣就產生了作用在機翼上的升力。

噴霧器為什么能噴出水來？它讓空氣從小孔迅速流出，小孔附近的壓強小，容器里液面上的空氣壓強大，液體就沿小孔下邊的細管升上來，從細管的上口流出后，就能噴成霧狀。

爸爸的一番話讓我恍然大悟，沒想到一個小小實驗，讓我了解了這么多知識。

（指導教師：陳巖）