幼兒園中班健康活動：《袋鼠跳》教學設計

楊明月

活動目標：

1.幼兒學會雙腳連續(xù)向前跳躍，增強腿部肌肉力量。

2.幼兒能相互配合，進行袋鼠跳的接力游戲活動。

3.喜歡參與跳躍活動，體驗游戲的樂趣。

活動重點、難點：

1.重點：幼兒們學會雙腳連續(xù)向前跳的動作。

2.難點：幼兒們在接力時相互之間配合，動作銜接熟練。

活動準備：

1.跳袋（或口袋）若干、紙箱一個；

2.場地布置。

活動過程：

一、熱身運動

1.教師：今天小袋鼠們要去參加森林運動會，那寶貝們想不想去參加一下比賽呢？（幼兒回答：想）好，那么，現(xiàn)在老師就把你們?nèi)甲兂尚〈蟀?！為了能取得好的成績，我們現(xiàn)在就開始行動吧！小朋友們和老師一起排隊到外面好嗎？注意按秩序噢！

2.（到活動場地）教師：現(xiàn)在讓我們一起來熱身運動吧！音樂聲小的時候，寶寶們就在原地跑得慢一些，音樂聲大的時候，寶寶們就在原地跑得快一些。（重點活動下肢的各個關節(jié)）準備好了嗎？（幼兒回答：準備好了）

3.幼兒練習跑。

二、基本部分

1.導入

師：“現(xiàn)在就讓我們一起來學習新本領，學好了才可以去參加比賽，大家一定要好好學噢！”

2.教師用動作示范表現(xiàn)袋鼠跳，幼兒探索嘗試學習袋鼠跳。

師：寶寶們知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒回答：跳）對，她們是跳著走的。那你們學一學小袋鼠跳吧！想一想小袋鼠是怎么跳的呢？

幼兒討論交流

教師小結：雙腳并攏，膝蓋稍微彎曲，用力向前跳。準備要跳的時候，要雙腿用力蹬向前上方跳。落地時，前面的腳掌先碰到地面，動作要輕點。

3.讓幼兒練習模仿袋鼠跳

（1）原地跳；

（2）向前一步跳；

（3）連續(xù)向前跳。

動作要求：每次準備要跳時要先站穩(wěn)后再向前跳，不要著急，防止摔倒。

4.幼兒嘗試用跳袋（或口袋）練習袋鼠跳

袋鼠寶寶們學得可真棒！老師有禮物要獎勵給大家，想不想要？

（出示跳袋或口袋）這是什么？可以怎么玩呢？

雙手提著袋子的耳朵（或口袋兩邊），一只腳踩進來，另一只腳再踩進來，然后拉緊小耳朵（口袋兩角），用力往上跳。

（1）請個別幼兒上來示范，對其表現(xiàn)加以肯定并給予指導。

（2）提問：“剛才老師看見許多小朋友都會站在跳袋里雙腳向前行進跳了，可是還有些小朋友不大會跳，有的還差點摔倒。到底我們怎樣做才能跳得又穩(wěn)又好呢？”

讓幼兒一起探究并交流。

教師小結：我們先將雙腳站在布袋中，再用雙手緊緊抓住口袋兩邊的把手，將口袋拉直，雙腳并攏，腿稍微彎曲，用力向前跳。這樣才能跳得又穩(wěn)又好呢，那你們想不想再來試一試？

提醒幼兒在跳的過程中膝蓋要稍微彎曲，身體前傾但不能傾得太厲害，避免摔倒。

階段放松：針對腿部進行捶、拍等放松。

三、游戲：袋鼠跳

宣布游戲規(guī)則：分組進行競賽游戲，把幼兒分成人數(shù)相等的兩個（或三個）組，在十米距離上進行接力比賽，第一個孩子先跳，第二個孩子穿好袋子做好準備，當?shù)谝粋€孩子完成時第二個孩子開始出發(fā)，依次類推，先完成任務一組的為勝利方。

教師：聽，這是什么聲音？森林運動會要開始啦！你們跟著袋鼠媽媽一起跳著去參加比賽吧！

幼兒們有序地進行“袋鼠跳”競賽游戲活動

教師對本次活動進行評比和小結。

四、放松整理

1.帶領幼兒一起整理器材，把跳袋（或口袋）收到紙箱中。

2.師幼一起做放松運動，主要是腿部的放松。

3.整理隊伍，孩子們有秩序地走回教室。

五、活動延伸

回家后和家人一起分享這個游戲。