初中《地理》八年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)江》教學(xué)設(shè)計(jì)

李玲麗

一、設(shè)計(jì)理念

教師引導(dǎo)下，精心設(shè)問(wèn)，通過(guò)在網(wǎng)上查詢相關(guān)資料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，相互交流討論，歸納得出結(jié)論，以此發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為最終形成終生學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力打下良好基礎(chǔ)。

二、教材分析

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與技能

①了解長(zhǎng)江水系概況，知道長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，世界第三大河；

②通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀及潛力的探討，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（2）過(guò)程與方法

①培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，理解地理要素之間制約和依存的辯證關(guān)系；

②通過(guò)閱讀長(zhǎng)江水系和干流剖面圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲得河流水文特征的初步能力。

③運(yùn)用圖文資料分析長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用價(jià)值。

（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

①培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，加強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感與積極性；

②對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)社會(huì)主義制度的思想教育；

2.教學(xué)重點(diǎn)

長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用及治理保護(hù)。

3.教學(xué)難點(diǎn)

（1）河流特征與地形、氣候、植被關(guān)系的分析；

（2）讀、析長(zhǎng)江干流剖面圖；

（3）建立科學(xué)的人地觀，合理開(kāi)發(fā)利用我國(guó)的自然資源

三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)