爭(zhēng)當(dāng)“百事通”

楊胡平

語文課，老師讓大家選擇一種自己家的植物，仔細(xì)觀察它們的葉和花，然后寫一篇作文。

囧老虎家只養(yǎng)了一盆仙人掌。他左瞧右看，觀察了半天，有些沮喪地說：“仙人掌連片葉子都沒有，更別說花了！這作文可怎么寫啊？”但作業(yè)不能不完成，囧老虎只好硬著頭皮寫了一篇很短的作文，第二天交了上去。

講評(píng)課上，老師念了很多同學(xué)的作文。布老虎家的長壽花、鹿小美家的茉莉花、彩虹鼠家的蝴蝶蘭、孫空空家的天竺葵，寫得都特別生動(dòng)。

放下作文本，老師問了大家一個(gè)問題：“你們說，仙人掌有葉子嗎？它會(huì)不會(huì)開花？”囧老虎聽了這個(gè)問題，低下了頭。

“沒有葉子，不會(huì)開花?！甭剐∶阑卮?。

“對(duì)，它們只有刺?！睂O空空表示贊同。

“仙人掌的刺就是葉子。它們是生長在干燥、炎熱的大沙漠中的植物，所以葉子退化成了尖硬的刺，這樣可以保證體內(nèi)的水分少蒸發(fā)。而且，仙人掌的花特別漂亮！雖然沒養(yǎng)過仙人掌，但我在書里學(xué)到了很多關(guān)于它們的知識(shí)。”布老虎說。

“布老虎說得對(duì)。其實(shí)很多知識(shí)都藏在書本里，等待好學(xué)的人去發(fā)現(xiàn)！”老師說著，贊許地摸了摸布老虎的頭。

聽了老師的話，大家都很慚愧，尤其是囧老虎。他從圖書館借了很多書，寫完作業(yè)就認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界。

布老虎也把家里的書和雜志帶到學(xué)校，分享給大家。班里掀起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的大競(jìng)賽，老師還發(fā)起了爭(zhēng)當(dāng)“百事通”活動(dòng)。每個(gè)人都非常努力，希望自己有一天也可以像布老虎一樣博學(xué)。