論加強新形勢下公路職工教育工作的創(chuàng)新管理

李燕瓊

我國社會主義市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的同時，公路行業(yè)發(fā)展改革也在不斷深化。在此背景下，公路行業(yè)想要持續(xù)發(fā)展提升中國整體經(jīng)濟效應，就必須通過一個大的改革來提高整體公路職工的綜合素質(zhì)。但是從當前公路職工的各種機制和體制上看，存在的諸多問題直接影響到了他們的正常工作；這反映出公路職工教育管理存在問題，因此必須加強公路職工的創(chuàng)新管理，為中國公路行業(yè)培養(yǎng)更多的可持續(xù)發(fā)展人才。

一個行業(yè)的發(fā)展前景關(guān)鍵在于人才。所以為了提高公路職工的綜合素質(zhì)，就必須加強公路職工教育工作的創(chuàng)新管理，棄除陳舊的教育、思維模式，在新形勢下創(chuàng)造性地最大發(fā)揮公路職工教育工作的意義。

1 加強公路職工教育工作的創(chuàng)新管理需要

之前預計在2020年我國將全面建成小康社會，為實現(xiàn)這一目標我國的基礎設施如公路建設行業(yè)等迅速投入發(fā)展；在此背景下，一方面使公路行業(yè)迎來了前所未有的生機和活力，但同時也需要公路行業(yè)職工提升文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)水平等。

一個行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展人才是關(guān)鍵因素。在上述背景下，公路行業(yè)人事部門應該通過加強公路職工技能教育創(chuàng)新管理，組建一支才智兼?zhèn)涞墓仿毠F隊；順利實現(xiàn)現(xiàn)代化公路養(yǎng)護管理、增強單位凝聚力、建設學習型行業(yè)，為中國公路行業(yè)發(fā)展做出新貢獻。

但以當前的情況，公路職工的業(yè)務素質(zhì)水平遠跟不上公路事業(yè)發(fā)展的需求，職工不專業(yè)一面漸漸顯現(xiàn)了出來；以科學養(yǎng)護路面為例，我們目前是以傳統(tǒng)的方式對公路進行養(yǎng)護管理，在公路養(yǎng)護中缺乏精確的檢測養(yǎng)護設備，對公路的損害檢測大多是根據(jù)公路職工以往的經(jīng)驗來評判，這種幾乎相當于“無標準”的判別，很難準確掌握公路的損害情況及損壞規(guī)律等，這既浪費了公路的養(yǎng)護時間及資金，也對路面的養(yǎng)護效果有影響。所以要想全面科學的進行路面養(yǎng)護檢測，就必須加強公路職工教育工作的素質(zhì)管理。

2 目前的中國公路職工教育

雖然現(xiàn)在公路職工教育工作已經(jīng)引起領導們的重視，但是實際操作中依然存在諸多問題。因為公路職工的教育效果呈現(xiàn)周期很長，短期內(nèi)成果不明顯，導致在實際中某些單位甚至會把職工教育忽視掉；這些現(xiàn)象表示各單位并沒有真正重視和落實公路職工教育工作，他們在公路職工教育中缺少長遠發(fā)展的眼光，忽略了公路職工教育工作創(chuàng)新管理的重要性。

其次很多單位對于公路職工教育培訓工作發(fā)展方向模糊，沒有完善的公路系統(tǒng)教育機制，高質(zhì)量師資團隊嚴重缺失，導致職工教育培訓效果不明顯，職工參加教育培訓了的和沒參加的職工沒什么區(qū)別；而且對于職工教育培訓缺少長期有效的激勵機制，使得職工認為培訓教育可有可無，無法調(diào)動職工再教育的積極性，以至于公路職工工作質(zhì)量及技術(shù)需求無法適應公路行業(yè)發(fā)展需要，不滿足公路職工教育工作的可持續(xù)發(fā)展，

3 新形勢下公路職工教育工作的創(chuàng)新管理措施

改變舊思想、創(chuàng)新新觀念，建立完善的職工培訓計劃，創(chuàng)新提高公路職工教育內(nèi)容，有效提升職工工作效率。落實到各單位就是：根據(jù)職工的職位制定相應的培訓計劃，做到“干什么學什么”人盡其才，使每個公路職工都能平等享受再教育的權(quán)利；讓可持續(xù)發(fā)展以人為本的公路職工教育培訓計劃真正實現(xiàn)。

創(chuàng)新提高公路職工的教育內(nèi)容，建立全面的教育管理機制，提升工作效率。職工教育培訓實行統(tǒng)一管理、分級負責、分類培訓形成層次分明、重點突出的培訓格局。創(chuàng)新提高公路職工教育師資投入，加強職工教育教師團隊的建設，打造高質(zhì)量師資團隊，培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)骨干；盡快適應公路行業(yè)職工教育發(fā)展的需要。

創(chuàng)新完善公路職工教育管理機制，嚴格制定管理制度。首先是針對公路職工日常生產(chǎn)工作的各種規(guī)章制度，有目的的進行規(guī)范教育培訓；然后是關(guān)于公路行業(yè)的發(fā)展各種新工藝、新技術(shù)的滲透性培訓，使其在日后的生產(chǎn)工作中發(fā)揮到最大的作用。再者是現(xiàn)場應急、養(yǎng)護生產(chǎn)綜合培訓，把新工藝、新技術(shù)與日常工作生產(chǎn)、后期養(yǎng)護、應急處理等培訓系統(tǒng)有機結(jié)合起來，切實解決現(xiàn)場應急問題，優(yōu)化職工培訓內(nèi)容。

公路職工教育培訓需要長期不斷堅持，不斷改革、完善系統(tǒng)工程。在此新形勢下，需要公路職工教育系統(tǒng)個領導重視公路行業(yè)職工的教育工作，并積極鼓勵創(chuàng)新和豐富各職工的管理工作內(nèi)容；設立職工再教育的激勵機制，調(diào)動職工再教育的積極性，才能在新形勢下不斷適應公路行業(yè)的發(fā)展、滿足公路行業(yè)建設發(fā)展新需求，推動我國公路事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)語

由以上得出，我國需要在新形勢下加強公路職工教育工作的創(chuàng)新管理，就必須調(diào)動職工積極性、提升職工整體團隊的綜合素質(zhì)，全力打造一支才智兼?zhèn)涞墓仿毠り犖?，持續(xù)推動公路事業(yè)的發(fā)展進步。而公路職工教育培訓需要長期不斷堅持，不斷改革、完善系統(tǒng)工程，這需要公路行業(yè)各級領導的的高度重視，從而影響各公路職工，調(diào)動職工再教育積極性；并且不斷完善和創(chuàng)新公路職工教育培訓機制，適應新形勢下行業(yè)的發(fā)展要求以及公路職工的成長需要。

（作者單位：廣西壯族自治區(qū)容縣公路管理局）