淺議新時(shí)期圖書館管理工作創(chuàng)新之路徑

摘要：在現(xiàn)如今的時(shí)代背景下，圖書館要對(duì)自身進(jìn)行改革，改變管理的形式。圖書館要改變?cè)欣砟顏?lái)適應(yīng)整個(gè)時(shí)代環(huán)境，并且要調(diào)整業(yè)務(wù)內(nèi)容，對(duì)服務(wù)方式進(jìn)行優(yōu)化。在新課改這個(gè)環(huán)境下，圖書館要進(jìn)行多方面的改革和發(fā)展，來(lái)達(dá)到充分發(fā)揮圖書館教育職能的作用。

關(guān)鍵詞：圖書館 創(chuàng)新 新時(shí)期

近年來(lái)，圖書館已經(jīng)引進(jìn)新的管理理念，這讓圖書館的管理以及服務(wù)得到提高。為了讓圖書館的職能被更加充分地利用，就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的管理與服務(wù)。具有新型管理理念的館員是圖書館工作的主體，是圖書館最重要的資源和財(cái)富，是聯(lián)系圖書館與讀者之間的橋梁和紐帶，是圖書館人文精神和人文關(guān)懷的體現(xiàn)者與實(shí)踐者。館員的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、工作能力、文化素質(zhì)、創(chuàng)新理念、敬業(yè)精神越高，圖書館的建設(shè)和服務(wù)就越好。本文將探究新時(shí)期圖書館管理工作的創(chuàng)新方式。

一、改進(jìn)圖書館的中心理念

新時(shí)期給學(xué)生提供了一種新型的教育思想和方針政策，也讓圖書館明確了新的目標(biāo)和任務(wù)。圖書館內(nèi)大量的資源也被認(rèn)定為學(xué)生學(xué)習(xí)資源的一部分，圖書館在社會(huì)中的意義以及地位都大幅提高，社會(huì)更加重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變中心理念，傳統(tǒng)的理念主要是以書為核心，而在新時(shí)期背景下，應(yīng)該注重以學(xué)生為中心。圖書館不應(yīng)該過(guò)于注重以保存書目為中心，而應(yīng)該意識(shí)到書是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的工具。因此，圖書館要及時(shí)更新中心理念，跟隨時(shí)代的步伐，適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代。

二、完善圖書館藏書體系

在時(shí)代風(fēng)尚逐漸轉(zhuǎn)變之后，主流思想發(fā)生了很大的改變，學(xué)生越來(lái)越重視自身的素質(zhì)培養(yǎng)。傳統(tǒng)的圖書館利用紙質(zhì)書本為主要的圖書館藏資源，這種形式過(guò)于單調(diào)，學(xué)生在這種單調(diào)的資源供給下會(huì)產(chǎn)生知識(shí)盲點(diǎn)?，F(xiàn)如今，圖書館是學(xué)生文化改革的重點(diǎn)探究對(duì)象，社會(huì)各界應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地去搜集相關(guān)信息，根據(jù)現(xiàn)如今的要求，選擇購(gòu)買和新時(shí)代的背景以及理念相符的一些理論教育叢書、各個(gè)種類的相關(guān)理論以及生活實(shí)例的書本或者學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)類和實(shí)踐類的叢書，更可以是一些適用于學(xué)生進(jìn)行知識(shí)框架改革的相關(guān)教育指導(dǎo)類叢書，讓圖書館內(nèi)的藏書表現(xiàn)出多樣化的特征，讓圖書館與現(xiàn)在的新型思想互相適應(yīng)。圖書館也要有豐富的資源形式，不僅有藏書，還要有光盤、音像資料、數(shù)字化資源等多媒體資源，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)資源的收集工作，從而幫助圖書館形成系統(tǒng)化的多媒體資料庫(kù)，以此來(lái)滿足學(xué)生日益提高的閱讀要求。

三、創(chuàng)新圖書館管理形式

（一）更新服務(wù)觀念

學(xué)生對(duì)個(gè)人素養(yǎng)越來(lái)重視，因此圖書館應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的服務(wù)理念，采取新型的管理方式。圖書館要轉(zhuǎn)變中心理念，不斷將先進(jìn)的管理理念融入圖書館文獻(xiàn)資源的服務(wù)工作中，應(yīng)該注重以學(xué)生為中心。例如進(jìn)行圖書館服務(wù)的時(shí)間應(yīng)該以學(xué)生為主，如果他們能來(lái)到圖書館，館內(nèi)員工應(yīng)該全天候?yàn)樗麄兎?wù)。根據(jù)讀者的文化水平以及各種知識(shí)需求，建立良好的圖書館環(huán)境和文化氛圍。圖書館不應(yīng)該過(guò)于注重以保存書目為中心，而應(yīng)該意識(shí)到書是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的工具，應(yīng)根據(jù)學(xué)生普遍想要了解的方面來(lái)開展相應(yīng)的讀書活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生信息檢索教育

信息檢索教育是學(xué)生文化教育的重要部分。隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的來(lái)臨，需要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性的思維，并且具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)，這能夠幫助他們獲得更好的發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息檢索教育是學(xué)生文化教育的一個(gè)重點(diǎn)。另外，他們要為迅速變化的未來(lái)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備措施，學(xué)會(huì)利用信息交流技術(shù)交流思想和獲取人生經(jīng)驗(yàn)。所有這些都需要學(xué)生擁有較強(qiáng)的處理信息的能力。

四、完善圖書館管理制度

以人為本是最為主要的管理，其關(guān)鍵之處是建立更加完整的管理制度。以人為本的理念不僅適用于讀者，也適用于圖書館的工作人員。這能夠讓館員處于主動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)揮自身的能動(dòng)性，充分刺激館內(nèi)員工發(fā)揮自身的能力。圖書館內(nèi)有一些部門負(fù)責(zé)對(duì)信息的采集或者整理工作，由于圖書館自身的性質(zhì)或者讀者的個(gè)人要求，圖書館需要制訂相應(yīng)的制度。館內(nèi)有一個(gè)部門為外借閱覽部門，它的主要作用是管理讀者的借閱記錄，為讀者辦理借閱證件。他們負(fù)責(zé)將書刊進(jìn)行宣傳或者采用購(gòu)買的方式來(lái)增加館內(nèi)的藏書。館內(nèi)人員還需要負(fù)責(zé)指引讀者尋找書刊，并且宣傳圖書館的一些經(jīng)典書目，促進(jìn)讀者對(duì)圖書館閱讀充滿興趣。

五、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代化圖書館必須滿足時(shí)代的要求，進(jìn)行同步的改革創(chuàng)新。圖書館具有提高學(xué)生文化素養(yǎng)的作用，應(yīng)該在創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展，充分發(fā)揮圖書館在改進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚方面的重要作用。

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（作者簡(jiǎn)介：王薈，女，大專，吉林省公主嶺市圖書館，館員，研究方向：圖書管理）（責(zé)任編輯 劉冬楊）