我飛了（節(jié)選）

黃蓓佳

出版社：人民文學(xué)出版社 天天出版社

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體育老師高放是一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)工作和榮譽(yù)的年輕人。比如說(shuō)吧，他最討厭學(xué)校用主課來(lái)沖他的體育課。如果哪一次文一濤或者李小麗要上公開(kāi)課，一節(jié)不夠，得兩節(jié)課連著一塊上，找他商量著借體育課，他準(zhǔn)會(huì)橫眉豎目地拒絕：“不借！”再說(shuō)下去，他就憋出一句：“怎么不借英語(yǔ)課？”拿出耐心又跟他磨，他很勉強(qiáng)地答應(yīng)了，接著就叮囑：“哪天要給我補(bǔ)上啊。”好像少上一節(jié)課，他身上就少了一塊肉。

別的副課老師就不這樣，人家巴不得把課讓出來(lái)，落個(gè)清閑。像音樂(lè)老師徐樂(lè)樂(lè)，她沒(méi)有課可上，肯定就拎上小皮包偷偷溜出校門逛街了。

因?yàn)楦呃蠋煹木礃I(yè)，每回區(qū)里市里搞比賽，他帶去的學(xué)生總能獲獎(jiǎng)。一間音體美辦公室，四面白墻全被體育項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀占得滿滿的，他在無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀的包圍中寫教案，動(dòng)手做器材，畫各種運(yùn)動(dòng)曲線圖，忙得像只工蜂。徐樂(lè)樂(lè)諷刺他說(shuō)：“小學(xué)體育評(píng)不評(píng)特級(jí)教師??？”高放就瞪起眼睛看她，像看著一只偶然混入蜂群的瓢蟲，痛心疾首地說(shuō)：“學(xué)校不重視音體美，我們不能自己看輕了自己。人不能沒(méi)有志氣。”徐樂(lè)樂(lè)捂著嘴巴直想笑。

學(xué)生上他的課，男孩子歡呼，女孩子愁苦，因?yàn)榕⒆佣紜蓺猓驴嘤峙吕?，?dòng)作做得扭扭捏捏稀稀拉拉，總是被他罵得頭臭。

有一次女生練跳馬，高放要求她們輪換俯下身，雙手撐膝蓋，做成一具被跳的“馬”。太陽(yáng)從來(lái)就是個(gè)嬌小姐，沒(méi)人跳的時(shí)候她雙手撐膝姿態(tài)很漂亮，有人往她背上一按，她立時(shí)雙膝一軟，跪倒在地，像只可憐的羊。一而再，再而三，也不知道太陽(yáng)是故意不讓人跳還是怎么的。高放火了，喝令她：“保持跳馬姿態(tài)，一小時(shí)不準(zhǔn)動(dòng)！”太陽(yáng)就只好雙手撐膝，很別扭地彎腰站著。下課了，高放不讓太陽(yáng)走，自己也不走，兩手抱著肩，釘子一樣地釘在操場(chǎng)上。圍觀的學(xué)生很多，六年級(jí)到一年級(jí)的都有。太陽(yáng)又累又羞，兩條腿抖得像篩糠，眼淚珠子吧嗒吧嗒地在地上砸出無(wú)數(shù)坑。連文一濤都聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)了，要替太陽(yáng)討個(gè)饒。高放死活就是不松口，還擺出架勢(shì)不讓人往前靠。那次太陽(yáng)的罪可是受夠了，放學(xué)回家哭得晚飯都沒(méi)有吃。太陽(yáng)的媽媽心疼得沖到學(xué)校要跟高放拼命。當(dāng)然校長(zhǎng)把太陽(yáng)媽媽攔住了。從此太陽(yáng)有了體育課恐懼癥，她看到高放腿就不由自主地抖。