假如我有時(shí)光機(jī)

彭嘉妮

我一直有這么一個(gè)念頭，假如我有時(shí)光機(jī)，我想改變我三年級時(shí)的一段曲折的光陰，那是我成長過程中的小故事。

一天，我照例從學(xué)校回來，回到了家，我走進(jìn)我的書房，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)桌抽屜里冒出一個(gè)藍(lán)色小圓頭，伸出一個(gè)藍(lán)色的小手一個(gè)勁地招呼我過去，奇怪的是，我竟一點(diǎn)也不害怕，我躡手躡腳地走過去，拉開抽屜，哇，這個(gè)藍(lán)色小圓頭的家伙竟然是擁有百寶袋的哆啦A夢。只見可愛的哆啦A夢掏出一架時(shí)光機(jī)，對我說：“小朋友，聽說你最近很苦惱，你是不是有一段光陰需要修改，請跟本寶寶來！”我聽了，撲哧一下笑了，瞬間興奮起來，也沒跟媽媽打聲招呼，就跟著哆啦A夢走了。

坐上了哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，進(jìn)入了時(shí)光隧道，才一秒，我還沒來得及好好感受時(shí)光機(jī)的速度，便到達(dá)了我三年級的光陰。那天正是我們大隊(duì)部競選的日子。哆啦A夢跟著我跑到了多功能教室，我看到了嚴(yán)厲的大隊(duì)部老師正在宣布這次大隊(duì)選舉需要注意的事項(xiàng)，我看到了我——那時(shí)候的我，還不太自信，還有點(diǎn)膽小的我正站在人群里認(rèn)真地聽著。哆啦A夢跟我說，你必須要幫助你自己戰(zhàn)勝膽怯。競選開始了，輪到我了，來到別的班級，看到班級里坐著那么多陌生的同學(xué)，我的雙腿不自覺地抖了起來，不敢走上講臺，我看著以前的我這樣的表現(xiàn)，十分著急，“趕緊去啊，你行的！”哆啦A夢說，“你去幫幫她?！倍呃睞夢猛地推了我一下，我瞬間附在以前我的身體上了。我大大方方地走進(jìn)教室，先是一段簡短地自我介紹，然后拿起我的竹笛，認(rèn)真地吹奏起一首《紫竹調(diào)》。那悠揚(yáng)的笛聲感染了同學(xué)們，表演結(jié)束了，我的表演贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。那一刻我笑了，更神奇的是，那一刻以前的我也消失了，變成了現(xiàn)在大方、勇敢的我。

“起床了！”媽媽的叫聲從我耳邊傳來，我睜開眼睛，咦，難道是一場夢嗎？那個(gè)有著藍(lán)色小圓頭的哆啦A夢也從我的抽屜里消失了，但是那段曲折的時(shí)光，我再也想不起來了。我的第六感告訴我，夢里的一切很真實(shí)，我每天都在成長，雖然有時(shí)的我不太完美，但我喜歡每一個(gè)時(shí)光里的我。