草原雛鷹志在九霄

李楊

作文

我來(lái)自廣闊美麗的科爾沁大草原，是一名地地道道的蒙古族女孩。在我的身上保存著我們蒙古族人的率真直爽，也遺傳了蒙古人民能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從小，我是聽著爺爺?shù)母栝L(zhǎng)大的，爺爺是一名軍人，在我童年的記憶里，最難忘的是：每天，天剛亮的時(shí)候，我就和爺爺在蒙古包旁唱軍歌。爺爺?shù)母杪暿悄敲吹膭?dòng)聽，在草原上飄蕩，每每唱到動(dòng)情之處，爺爺總會(huì)不由地跳起剛勁有力的蒙古舞，有著一種歌和舞與大草原融為一體的美感。那時(shí)候的我雖然小，但在我心里已經(jīng)深深地埋下了一個(gè)愿望，那就是我渴望以后能成為一名能歌善舞的草原雄鷹，揮舞著我的翅膀自由翱翔在廣袤的草原上，讓我的歌聲可以傳遍整個(gè)草原，把快樂帶給每一個(gè)人。

三年前我在報(bào)考上海市舞蹈學(xué)校歌舞專業(yè)時(shí)，經(jīng)過幾輪的激烈篩選，終于有幸以專業(yè)第一名的成績(jī)成為舞校歌舞專業(yè)的學(xué)生，這讓我既興奮又緊張。在舞校我開始了正規(guī)的專業(yè)學(xué)習(xí)。本以為唱歌是強(qiáng)項(xiàng)的我，可真正開始學(xué)習(xí)專業(yè)的聲樂時(shí)，才知道我以前的歌唱方法是不夠準(zhǔn)確的。而舞蹈也由于局限于蒙古舞，在接觸其他舞種時(shí)，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，我茫然不知所措，甚至一度懷疑自己的選擇，感覺我這只還沒來(lái)得及展翅的草原雛鷹瞬間就折斷了自己的雙翼。

很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我悶悶不樂，正當(dāng)我一個(gè)人在琴房和自己賭氣時(shí)，班主任老師向我伸出了援手，在一次次的談心后，我終于鼓起勇氣對(duì)老師說：“我想回到故鄉(xiāng)，像爺爺那樣，為部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們表演！可是我現(xiàn)在這樣不爭(zhēng)氣，連我自己都很難過?！薄澳阆氘?dāng)兵就更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要直面困難，要堅(jiān)持！來(lái)，咱們慢慢學(xué)，老師相信你。”

我開始了更為嚴(yán)格的訓(xùn)練。每天堅(jiān)持6：30早功，當(dāng)我迎接著太陽(yáng)第一個(gè)走進(jìn)琴房時(shí)，我想到草原的姑娘就是要在太陽(yáng)的照耀下不斷地前進(jìn)，勇往直前！我認(rèn)真刻苦地練習(xí)聲樂，不斷地去理解推敲老師說的每一句話。課余時(shí)我經(jīng)常去圖書館翻閱有關(guān)音樂劇的各類資料；觀看更多的視頻片段，聆聽更多的音樂，去接觸更多風(fēng)格的舞蹈。每次課堂上我都會(huì)參加排練，我們不斷磨練作品，有時(shí)甚至一個(gè)字一個(gè)詞，我們都會(huì)反復(fù)咀嚼，直到切合作品原意。為了讓聲音富有質(zhì)感和磁性，我極力捕捉發(fā)聲位置，調(diào)整氣息，加強(qiáng)胸腔共鳴，讓音色通透、響亮、飽滿、圓潤(rùn)，具有穿透力。為了使嗓音表達(dá)內(nèi)涵豐富生動(dòng)，眼神、表情、體態(tài)姿態(tài)、手勢(shì)與表達(dá)內(nèi)涵渾然一體，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，我們努力著……藝術(shù)的匠心我初步領(lǐng)略。

藝術(shù)的“匠心”，就是幸運(yùn)地開始、不懈地堅(jiān)持、刻苦地訓(xùn)煉，是始終懷有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著之心、抱有對(duì)人生的感恩之心，以匠心待初心，才能成就藝術(shù)的人生?！懊椭疽菟暮?，騫翮思遠(yuǎn)翥。”雛鷹終將歷練成雄鷹，遨游藍(lán)天！

學(xué)生作品

攝影作品：“成功的背后”

作者：姜翀贇

學(xué)校：上海市西南工程學(xué)校

這幅照片拍攝于剛結(jié)束的2017上海國(guó)際馬拉松賽場(chǎng)上，在26公里處遇到了這些學(xué)生志愿者。當(dāng)我看到他們?nèi)绱司礃I(yè)地為所有參賽者服務(wù)時(shí)，忍不住拿起相機(jī)留下這美好的一幕。我不由得感嘆，上海能成功舉辦22屆馬拉松正是有這些默默無(wú)聞的志愿者無(wú)私的付出，才讓上海馬拉松比賽越辦越精彩；這些學(xué)生志愿者的陽(yáng)光、激情和滿滿的正能量，彰顯了上海的城市精神。從這些年輕人的身上看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。

攝影作品：“初見光明”

作者：丁胡婧

學(xué)校：上海市醫(yī)藥學(xué)校

這幅照片拍攝于我校組織的景德鎮(zhèn)陶瓷文化考察和傳習(xí)的活動(dòng)中，學(xué)生在景德鎮(zhèn)拉坯師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過一周的練習(xí)，終于拉出了造型均勻美觀的花瓶，可謂“初見光明”，這個(gè)主題借泥土的成型喻指學(xué)生經(jīng)過艱苦的努力終于收獲了成功和希望。作品運(yùn)用特寫抓住花瓶坯料在同學(xué)雙手之間迅速旋轉(zhuǎn)的瞬間，讓主體十分突出，與較低調(diào)子的完美結(jié)合，更能帶來(lái)視覺的沖擊力和畫面的張力。