楊雪
[摘 要] 新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果。它繼承了馬克思主義的優(yōu)秀理論品質(zhì),是科學(xué)性與革命性的有機統(tǒng)一。在開展高職院校學(xué)生理想信念教育的過程中,應(yīng)以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。堅持新時代中國特色社會主義指導(dǎo)思想對提高高職院校理想信念教育的有效性有重要作用。
[關(guān) 鍵 詞] 新時代;中國特色;社會主義;理想信念;教育
[中圖分類號] G711 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)14-0274-01
新時代中國特色社會主義思想是我國社會主義偉大事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)中國夢的重要手段。高職院校作為培養(yǎng)一線技術(shù)人員的重要平臺,開展理想信念教育具有非常重要的作用。在高職院校進行學(xué)生理想信念教育的過程中,以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),對提高理想信念教育工作的有效性意義非凡。作為一線勞動后備隊伍,應(yīng)該積極踐行社會主義核心價值觀念,高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想,樹立為中國特色主義偉大事業(yè)持續(xù)奮斗的堅定信念。
一、當(dāng)前高職院校理想信念教育存在的問題
(一)社會政治理想迷茫
政治理想是人們對公正社會生活的向往和憧憬,高職院校學(xué)生思想比較活躍,盡管關(guān)心社會政治生活,但是對事實認(rèn)知可能不夠透徹,對國家政策精準(zhǔn)度把握不好,對馬克思主義基本理論和中國化最新研究成果的精髓掌握不夠。
(二)職業(yè)理想功利化
職業(yè)理想是人們對未來職業(yè)和事業(yè)的追求與向往,在當(dāng)前高職院校,一些學(xué)生在選擇職業(yè)的時候,對薪金關(guān)注度比較高,職業(yè)理想功利化比較嚴(yán)重。部分學(xué)生過于注重自我感受,自我意識明顯,在選擇工作地點的時候,會更加青睞于大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。在工作環(huán)境方面會更加喜歡辦公室,而不愿意去一線生產(chǎn)車間。工作成就與職業(yè)生涯規(guī)劃方面,希望迅速取得成就,沒有腳踏實地的精神,這些都是職業(yè)理想功利化的重要體現(xiàn)。
二、如何開展高職院校學(xué)生理想信念教育
(一)把新時代中國特色社會主義思想融入思想政治理論教學(xué)
高職院校思想政治理論課教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理想信念的重要平臺和手段。在當(dāng)前各種文化充斥的時代背景下,高職院校思想政治理論教學(xué)應(yīng)該堅持新時代中國特色社會主義思想這一主流價值觀念,把新時代中國特色社會主義思想融入理論政治課學(xué)習(xí)過程中。通過這樣的方式,有效培養(yǎng)學(xué)生良好的價值觀念,使學(xué)生對社會主義價值觀念的理解和認(rèn)同有更加清晰的概念。如此對強化馬克思主義理論教育,更加有效地開展理想信念教育,有著重要的幫助作用。
(二)在實踐中強化理想信念教育
當(dāng)前,全社會都在開展和普及新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)知認(rèn)同教育,最終目的是把社會主義核心價值觀念轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的行為準(zhǔn)則,進而在日常實踐操作和生活中,按照核心價值觀來做人做事。對高職院校學(xué)生而言,也應(yīng)圍繞日常生活和學(xué)習(xí)積極參與和感受新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵。當(dāng)前國家對高職院校給予了各種扶持和鼓勵發(fā)展政策,這體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義思想對高職院校教育的重視,同時也是國家經(jīng)濟實力增強的彰顯。在高職院校日常班級管理過程中,開展學(xué)生自主管理、民主選舉班干部、民主決策班級事務(wù)、共同制定班級規(guī)章制度等活動,這些都體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義思想中的民主觀念。在新時代中國特色社會主義思想踐行的過程中,通過開展一系列的理想信念活動強化理想信念教育,對更加有效地開展高職院校學(xué)生理想信念教育工作意義深遠。
(三)把新時代中國特色社會主義思想融入校園文化建設(shè)
高職院校校園文化是高職院校文明建設(shè)的重要組成部分,也是開展新時代中國特色社會主義思想教育的重要載體。我們首先應(yīng)把中國特色社會主義思想融入校園文化建設(shè)過程中,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,以學(xué)生全面成長為重要目標(biāo),努力營造出積極、健康、向上的校園文化,使學(xué)生在潛移默化的氛圍中,不斷增強理想信念教育。其次,要做好文化建設(shè)中的宣傳工作,將新時代中國特色社會主義思想活動常態(tài)化,進而更好地踐行思想中的內(nèi)容,營造濃厚的氛圍,給學(xué)生積極的帶動作用。
綜上所述,高職教育作為當(dāng)代大學(xué)生教育的重要組成部分,應(yīng)該緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色主義偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定不移地走中國特色主義教育發(fā)展的道路。只有辦人民滿意的教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人,才能夠為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實現(xiàn)中國夢奠定堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻:
[1]王蓮.社會主義核心價值觀引領(lǐng)高職院校學(xué)生理想信念教育的路徑探究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2017(11):123-124.
[2]蘇冰星.校企合作、工學(xué)結(jié)合模式下的高職院校學(xué)生理想信念教育探索[J].教育現(xiàn)代化,2017,4(41):123-124,132.
[3]李騰達.提高高職院校學(xué)生理想信念教育實效性的對策探討[J].經(jīng)濟與社會發(fā)展,2012,10(1):113-116.