姜凱
[摘 要] 排球作為職業(yè)院校教學(xué)中一門十分重要的課程,其不僅能夠使學(xué)生掌握新的技能,還能使學(xué)生放松身心,提高身體素質(zhì)。進(jìn)而為其文化課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?;诖?,主要針對提高高職排球教學(xué)質(zhì)量的有效措施進(jìn)行探討,對目前排球教學(xué)方面存在的問題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的改善措施。
[關(guān) 鍵 詞] 高職排球;教學(xué)質(zhì)量;自主探究;措施
[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)14-0138-01
排球作為職業(yè)院校教學(xué)中一門十分重要的課程,其對學(xué)生的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,雖然目前階段隨著時代的發(fā)展,部分職業(yè)院校的管理人員逐漸加大了對排球教學(xué)的重視程度,但是還有很多職業(yè)院校對其不夠重視,其在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時,只是注重學(xué)生的文化課程,導(dǎo)致排球教學(xué)中存在很多不足之處,對學(xué)生的全面發(fā)展造成了極其不利的影響。
一、目前高職院校排球教學(xué)方面存在的問題
(一)缺乏關(guān)于排球教學(xué)的教材
隨著時代的發(fā)展,相關(guān)的高職院校已經(jīng)逐漸開始重視排球教學(xué),但是在教學(xué)方面卻仍然存在很多的問題,其中最為關(guān)鍵的一個問題就是教材問題,教材的缺少導(dǎo)致相關(guān)的教學(xué)無法被落實,進(jìn)而對其教學(xué)質(zhì)量造成極其不利的影響。而且即使有的高職院校有一些體育教材,但是也很少會涉及排球的具體教學(xué)。
(二)實際的教學(xué)方案不能跟上時代發(fā)展的腳步
目前,高職院校的排球教學(xué)中存在的另一個比較嚴(yán)重的問題就是教改的方案與實際的教學(xué)實踐存在嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。雖然說為了適應(yīng)新時代的發(fā)展,相關(guān)的管理部門已經(jīng)對排球教學(xué)工作作出了合理的改進(jìn)措施,而且也相繼出臺了一些改革方案。但是這些教學(xué)方案在實際的教學(xué)實踐中還是存在嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象,即教改方案在實際運用中無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而導(dǎo)致相關(guān)的教學(xué)質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。
(三)缺乏專業(yè)的活動場地
由于以往高職院校的相關(guān)管理部門對排球教學(xué)不夠重視,導(dǎo)致多年來很多院校沒有足夠的活動場地供學(xué)生進(jìn)行排球運動。而一些高職院校的排球教學(xué)場地甚至存在嚴(yán)重不足的問題,相關(guān)的教學(xué)設(shè)施以及設(shè)備也十分老化,因此,教師在教學(xué)時只能使用這些比較老化的體育器材來供學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的練習(xí),最終導(dǎo)致教學(xué)活動無法起到應(yīng)有的作用[1]。
(四)缺乏科學(xué)合理的教學(xué)體系
由于很多高職院校對排球教學(xué)并不重視,教學(xué)工作制度以及工作機制沒有得到及時完善,最終造成高職院校在排球教學(xué)方面出現(xiàn)很多的問題。沒有科學(xué)合理的保障機制以及考核機制,相關(guān)的教學(xué)活動無法順利進(jìn)行。
二、提高高職排球教學(xué)質(zhì)量的有效措施
(一)對教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變
隨著時代的快速發(fā)展,高職院校的管理部門要想有效地提高排球教學(xué)質(zhì)量,就必須及時對其教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強對排球教學(xué)的認(rèn)識,全面落實相關(guān)的教學(xué)制度以及管理體制。教師也應(yīng)將排球教學(xué)放在重要的位置上,將其與其他教學(xué)工作一視同仁,只有這樣才能有效地提高排球教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而使學(xué)生真正地掌握一些有關(guān)排球方面的技能,為其以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)[2]。
(二)對相關(guān)的教學(xué)素材進(jìn)行完善
由于很多高職院校的教學(xué)素材都存在很多的問題,與教學(xué)實踐嚴(yán)重脫節(jié),因此這就需要相關(guān)的管理部門及時地對排球教學(xué)素材進(jìn)行科學(xué)合理的完善,進(jìn)而為排球教學(xué)工作提供有效的保證,教師也才能為學(xué)生提供高質(zhì)量的排球教學(xué)。除此之外,排球教學(xué)素材的選擇,應(yīng)符合高職院校學(xué)生的實際情況,要貼近學(xué)生的生理和心理特點,并堅持邊使用、邊實踐、邊研究、邊改進(jìn)。
(三)建立科學(xué)合理的教學(xué)制度
要想確保排球教學(xué)順利進(jìn)行,首先應(yīng)對排球的教學(xué)制度進(jìn)行完善,確保相關(guān)的教學(xué)活動能夠在良好的教學(xué)制度保障下順利有序地進(jìn)行,只有這樣,排球教學(xué)質(zhì)量才能得到有效提升。
(四)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)落后的教學(xué)理念已經(jīng)不能跟上時代發(fā)展的步伐,體育教師在進(jìn)行排球教學(xué)時,應(yīng)摒棄傳統(tǒng)落后的教學(xué)理念,明確教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位,進(jìn)而在排球教學(xué)活動中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由練習(xí),鼓勵學(xué)生在課中和課后進(jìn)行自主交流和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)排球?qū)W習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并第一時間進(jìn)行調(diào)整和解決,將教學(xué)課堂變?yōu)殚_放性的活動交流場所,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的教學(xué)指導(dǎo)[3]。
綜上所述,隨著時代的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的排球教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足時代發(fā)展的需求,因此,相關(guān)教育部門及教師在實際教學(xué)時,必須對固化的教學(xué)模式進(jìn)行科學(xué)合理的改善,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生輕松快樂地主動加入到排球教學(xué)活動中,進(jìn)而達(dá)到放松身心、強身健體的目的,為學(xué)生其他課程的學(xué)習(xí)以及今后的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]朱波.提高中職排球教學(xué)質(zhì)量的有效措施[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2016(8):138.
[2]紀(jì)莉萍.職校體育教學(xué)中排球課程的合理開發(fā)和應(yīng)用[J].學(xué)子(理論版),2015(17).
[3]楊燁.淺談排球在教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J].當(dāng)代體育科技,2017,7(10):135-136.