多彩萬花筒

陳慧

寶寶，看了《萬花筒》的故事，你明白了什么道理呢？說一說吧！然后跟媽媽一起動手做一個多彩的萬花筒吧！

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——給幼兒提供豐富的材料和適宜的工具，支持幼兒在游戲過程中探索并感知常見物質(zhì)、材料的特性和物體的結(jié)構(gòu)特點。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給 把 力

應(yīng)當(dāng)耐心地探索神圣而科學(xué)的真理。 ——門捷列夫

加 點 料

1.掃一掃二維碼，欣賞《萬花筒的故事》。

2.時空建議：晚餐后，媽媽和寶寶在書房進行活動。

3.延伸問題：寶寶，為什么叫“萬花筒”？真的有一萬朵花嗎？