把核心價值觀融入社會發(fā)展

謝林霞

黨的十九大報告提出，要“把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣”。社會主義核心價值觀，聚焦在精神層面，落腳在實踐層面。因此，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須做好融入社會發(fā)展這篇大文章，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，在落細(xì)、落小、落實上下功夫，努力將核心價值觀從概念轉(zhuǎn)化為人們的信念，將要求轉(zhuǎn)化為個人的行為，產(chǎn)生百姓日用而不覺的效果。

融入教育，入家入校，用社會主義核心價值觀培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。培育和踐行社會主義核心價值觀要從娃娃抓起，從家庭抓起，從學(xué)校抓起，把核心價值觀的要求融入國民教育全過程。發(fā)揮好家庭的基礎(chǔ)作用。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。培育和踐行社會主義核心價值觀要重視家庭教育，大力加強家庭文明建設(shè)，深入開展文明家庭創(chuàng)建，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，抓常抓細(xì)抓長、久久為功，充分激發(fā)家庭內(nèi)部活力，形成愛國愛家、相親相愛、崇德向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，使家庭成為滋養(yǎng)核心價值觀的沃土。發(fā)揮好學(xué)校的主陣地作用。用好校園陣地，推動核心價值觀融入教育全過程，貫穿啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到教材教學(xué)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校思想政治工作各環(huán)節(jié)，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強學(xué)生的價值判斷能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。完善實踐育人體系?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，完善實踐育人體系，開發(fā)實踐課程，打造校外實踐實訓(xùn)教育基地，組織不同年齡段的學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動。

融入生活，入心入行，把踐行社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的行為習(xí)慣。一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。培育和踐行社會主義核心價值觀需要從人民群眾日常生活點滴中尋找到其落地生根的土壤。充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。典型模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀，是道德實踐的榜樣。樹立典型模范，可以讓理論的、抽象的社會主義核心價值觀變得生動具體。深入開展先進(jìn)典型宣傳學(xué)習(xí)活動，把先進(jìn)典型的榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬群眾的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。以精神文化產(chǎn)品育人化人。文化具有育人化人的重要功能，能做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。用更好更多的優(yōu)秀文藝作品、文化服務(wù)和文化活動，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣，生動形象地傳播社會主義核心價值觀。積極開展群眾性文化活動和各種精神文明創(chuàng)建活動，讓公民在具體活動中提升認(rèn)同感和參與感，強化社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同。加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)。要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢，重視利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動客戶端等新平臺，采用新技術(shù)，推出公益廣告、動漫、微電影、游戲、小程序等易于在移動端傳播的文化產(chǎn)品，將核心價值觀的大主題，轉(zhuǎn)化為網(wǎng)民和青少年喜聞樂見的小作品，通過形象化故事化時尚化表達(dá)，增強針對性和互動性，擴(kuò)大核心價值觀網(wǎng)上宣傳的覆蓋面和影響力。

融入制度，入法入策，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義法治建設(shè)。法律和政策在社會公共領(lǐng)域具有剛性約束力，也最易為人們所感知和關(guān)注，對培育踐行社會主義核心價值觀有著重要的導(dǎo)向作用。強化法律法規(guī)的價值導(dǎo)向。一方面，把社會主義核心價值觀融入法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)的全過程，圍繞孝敬老人、見義勇為、誠信建設(shè)、慈善捐贈等方面，提出立法建議，盡快將實踐中廣泛認(rèn)同的道德要求上升為法律規(guī)范。另一方面，弘揚社會主義法治精神，更好地運用法治手段捍衛(wèi)社會公共價值，解決道德領(lǐng)域的突出問題，更好地守護(hù)公平正義、弘揚美德善行，形成有利于培育踐行核心價值觀的法治環(huán)境和制度支撐。強化公共政策的價值目標(biāo)。運用公共政策向社會傳導(dǎo)正確的價值取向，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。完善政策評估和糾偏機(jī)制，防止具體政策措施與社會主義核心價值觀相背離，實現(xiàn)公共政策和道德建設(shè)良性互動。強化黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)。把從嚴(yán)治黨實踐成果轉(zhuǎn)化為道德規(guī)范和紀(jì)律要求，做到依規(guī)治黨和以德治黨相統(tǒng)一，充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨人高尚的思想道德情操和價值追求。