“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下影響高職學(xué)生主觀幸福感的因素研究①

吳國慶，陳麗玫

[摘 要] “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代推動大學(xué)生意識形態(tài)不斷地發(fā)生演變，改變了大學(xué)生的幸福感知能力。高校思想政治教育要善于分析影響主觀幸福感的因素，努力提升大學(xué)生的整體素質(zhì)。采用問卷調(diào)查的方法，對542名高職大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任特點(diǎn)及其與主觀幸福感的關(guān)系進(jìn)行了研究，探究了主觀幸福感的影響機(jī)制。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)自我表露；網(wǎng)絡(luò)信任；主觀幸福感

[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）05-0042-02

“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，在改變?nèi)藗兩鐣J(rèn)知方式的同時(shí)，也在影響著大學(xué)生的幸福感知能力。作為新時(shí)期高等學(xué)府的教育工作者，應(yīng)善于分析影響大學(xué)生主觀幸福感的因素，努力提升大學(xué)生的整體素質(zhì)。

一、引言

“自我表露”最早由人本主義心理學(xué)家Jourard于1958年提出，他認(rèn)為自我表露就是把自己的信息告知目標(biāo)人，眾多研究者認(rèn)為自己的信息包括性格、個(gè)人經(jīng)歷、未來打算、興趣等。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的研究，學(xué)者對自我表露的概念不斷進(jìn)行完善和豐富，到了近代學(xué)者們基本上從表露的主體性、表露內(nèi)容、交往關(guān)系等方面對自我表露的內(nèi)涵進(jìn)行了概括，如國內(nèi)學(xué)者鄒澈（2008）認(rèn)為自我表露是在交往中，以特定的形式把自己的信息直接表露給對方的過程，這些信息有個(gè)人信息和感受等。隨著自我表露研究日益成熟，研究者開始轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)自我表露的研究，網(wǎng)絡(luò)自我表露與現(xiàn)實(shí)中的自我表露最大的區(qū)別在于其匿名性和視覺線索缺失的特點(diǎn)，基于這個(gè)特點(diǎn)，目前國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)自我表露研究主要有以下成果：（1）探究網(wǎng)絡(luò)自我表露的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，如Dindia & AUen（1992）研究得出自我表露存在顯著的性別差異：女生比男生更多地進(jìn)行自我表露；Kays（2012）等人的研究也得到類似的結(jié)果，在網(wǎng)絡(luò)自我表露方面，男性的表露程度明顯低于女性。（2）考察網(wǎng)絡(luò)自我表露和個(gè)體的身心關(guān)系，如李林英等研究認(rèn)為表露水平與身心健康呈顯著的正相關(guān)，但也有學(xué)者得出相反結(jié)論，如Dietz-Uhler等人研究認(rèn)為過度的網(wǎng)絡(luò)自我表露可能有排斥、容易被出賣的風(fēng)險(xiǎn)，有可能導(dǎo)致孤獨(dú)、抑郁和社會疏離感。（3）探索網(wǎng)絡(luò)自我表露的跨文化差異研究，如Marcus（2009）等人研究亞洲和歐美人群的網(wǎng)絡(luò)自我表露水平發(fā)現(xiàn)，相比歐美人，亞洲人在透露其姓名等隱私方面存在保守性。

網(wǎng)絡(luò)信任與現(xiàn)實(shí)信任最大的區(qū)別在于，網(wǎng)絡(luò)信任是通過網(wǎng)絡(luò)媒介這一存在風(fēng)險(xiǎn)性的溝通過程中產(chǎn)生的信任。Corritore（2003）等人把網(wǎng)絡(luò)信任定義為在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)存在的背景下，對他人不利用自己脆弱點(diǎn)的期望。網(wǎng)絡(luò)信任按其結(jié)構(gòu)劃分為情感性信任和工具性信任。丁道群（2005）等人研究表明，個(gè)體的人格特質(zhì)通過社會支持對網(wǎng)絡(luò)信任存在間接影響。一般認(rèn)為，人際信任對主觀幸福感有積極影響，如張鶴等人的研究表明個(gè)體人際信任各因子均與主觀幸福感存在顯著的正相關(guān)。但是，以往對網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任的研究中，很少同時(shí)考察兩者對主觀幸福感的影響。

主觀幸福感是個(gè)體從自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，對自己的生活狀況所做的整體評價(jià)，而且是一種情緒體驗(yàn)。主觀幸福感屬于積極心理學(xué)的范疇，是衡量個(gè)體生活品質(zhì)重要的心理指標(biāo)。

基于以上分析，本研究一方面旨在考察當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任的發(fā)展?fàn)顩r；另一方面擬對網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任與主觀幸福感的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)研究。

二、研究方法

（一）被試

采用整群抽樣，對深圳、珠海三所大學(xué)的600名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，剔除無效問卷后，回收有效問卷542份，回收率90.33%。其中男生313名、女生229名；一年級122名、二年級200名、三年級220名；來自城鎮(zhèn)358名、鄉(xiāng)村184名。

（二）研究工具

1.網(wǎng)絡(luò)自我表露量表。采用Leung改編的wheeless的《網(wǎng)絡(luò)自我表露問卷》，該問卷共有18個(gè)題目，包括意識性、數(shù)量、積極性、深度及誠實(shí)性5個(gè)維度，采用5級評分，量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.892，各分量表的內(nèi)部一致性信度在0.553～0.782之間。

2.網(wǎng)絡(luò)信任量表。本文采用國內(nèi)學(xué)者丁道群編制的《網(wǎng)絡(luò)空間人際信任量表》，該量表共有9個(gè)題目，包括一般信任、情感性信任以及可靠性3個(gè)維度，5點(diǎn)計(jì)分，該量表的Cronbachs α系數(shù)為0.69，內(nèi)部一致性信度良好，符合測量學(xué)要求。

3.主觀幸福感量表。主觀幸福感量表來自于心理衛(wèi)生評定手冊。本量表采用6個(gè)因子進(jìn)行評分，這6個(gè)因子分別是對健康的擔(dān)心、精力、對生活的滿足和興趣、憂郁或愉快的心境、對情感和行為的控制以及松弛與緊張。量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.85，分量表與總量表的相關(guān)在0.56～0.88之間。

（三）統(tǒng)計(jì)工具

所有數(shù)據(jù)采用SPSS 21.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

三、結(jié)果

（一）青少年網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任的特點(diǎn)

1.不同性別學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任狀況比較

以性別為自變量，通過獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)分析，結(jié)果網(wǎng)絡(luò)自我表露總體在性別方面存在顯著差異（t=2.867，P=0.021），女生在網(wǎng)絡(luò)自我表露方面要多于男生，這與Dindia，K.，&Allen，M的研究結(jié)果相似；在網(wǎng)絡(luò)信任方面，并不存在顯著的性別差異，但是總體上來看，青少年在網(wǎng)絡(luò)信任的平均得分較高。

2.不同生源地學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任狀況比較

以是否獨(dú)生為自變量，通過獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)分析，結(jié)果網(wǎng)絡(luò)自我表露在生源地方面存在顯著差異（t=2.456，P=0.008），城鎮(zhèn)的青少年相比鄉(xiāng)村更多地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自我表露行為；在網(wǎng)絡(luò)信任方面，存在較為顯著的差異（t=2.847，P=0.041），說明鄉(xiāng)村的青少年相比城鎮(zhèn)的青少年在網(wǎng)絡(luò)信任方面更強(qiáng)。

（二）青少年網(wǎng)絡(luò)自我表露、網(wǎng)絡(luò)信任和主觀幸福感的相關(guān)分析

根據(jù)調(diào)查可以看出，青少年網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任呈顯著的相關(guān)關(guān)系，其中總網(wǎng)絡(luò)自我表露和總網(wǎng)絡(luò)信任呈正相關(guān)（r=0.887，P<0.01），各個(gè)因子相關(guān)系數(shù)在0.456～0.887之間，它們之間存在非常顯著的正相關(guān)關(guān)系；網(wǎng)絡(luò)信任與主觀幸福感呈顯著的相關(guān)關(guān)系，其中總網(wǎng)絡(luò)信任與主觀幸福感呈正相關(guān)（r=0.778，P<0.05）；總網(wǎng)絡(luò)自我表露與主觀幸福感呈負(fù)相關(guān)（r=-0.775，P<0.05），這與Dietz-Uhler等人的研究結(jié)果類似。

（三）青少年網(wǎng)絡(luò)自我表露、網(wǎng)絡(luò)信任和主觀幸福感的回歸分析

以青少年主觀幸福感作為應(yīng)變量，總網(wǎng)絡(luò)自我表露和總網(wǎng)絡(luò)信任作為自變量，在控制年級、年齡、生源地等變量的影響下進(jìn)行回歸分析，結(jié)果總網(wǎng)絡(luò)自我表露和總網(wǎng)絡(luò)信任都能進(jìn)入回歸方程，兩項(xiàng)對主觀幸福感的解釋量為57.43%，對主觀幸福感有預(yù)測作用，具體結(jié)果如下表所示。

四、討論

（一）青少年網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任的特點(diǎn)

1.不同性別學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任狀況比較

在網(wǎng)絡(luò)自我表露方面，已有的研究已經(jīng)表明，女生的網(wǎng)絡(luò)自我表露水平高于男生。本研究結(jié)果與以往的研究一致，男生在網(wǎng)絡(luò)自我表露方面要少于女生。之所以出現(xiàn)這樣的研究結(jié)果，可能與長期以來的文化影響有關(guān)。社會角色理論認(rèn)為，男性作為社會成員的主體，在社會中被標(biāo)簽為中流砥柱、堅(jiān)強(qiáng)者、敢于承擔(dān)責(zé)任等；而女性被標(biāo)榜為溫柔者，善于感情溝通，可以示弱、尋求幫助等。故男性不能輕易向外界表露自己的內(nèi)心，以防被認(rèn)為軟弱和不可靠或者是不穩(wěn)重的形象，女性因?yàn)槠湫詣e角色可以談吐自己的內(nèi)心，以便提高他人的社會反映、促進(jìn)社會關(guān)系的發(fā)展。

在網(wǎng)絡(luò)信任方面，男女并不存在顯著的性別差異，但是總體來看網(wǎng)絡(luò)信任的得分較高。網(wǎng)絡(luò)人際信任的建立是以相互熟悉為基礎(chǔ)的。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的溝通工具幾乎離不開網(wǎng)絡(luò)，所以我們的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人中已經(jīng)不是以前“不認(rèn)識的網(wǎng)友”，而是相互熟悉的人，所以網(wǎng)絡(luò)信任感相比以前會大幅增加。

2.不同生源地學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任狀況比較

在網(wǎng)絡(luò)自我表露方面，城鎮(zhèn)的青少年相比鄉(xiāng)村更多地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自我表露行為，這可能與網(wǎng)絡(luò)在地理區(qū)域的普及程度及時(shí)間有關(guān)；在城市中，青年學(xué)生無論在學(xué)校還是在家里，都能較早地接觸到網(wǎng)絡(luò)，而農(nóng)村學(xué)生接觸較晚，所以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自我表露農(nóng)村青少年與城市相比得分較低。

在網(wǎng)絡(luò)信任方面卻存在與網(wǎng)絡(luò)自我表露相反的行為，鄉(xiāng)村的青少年相比城鎮(zhèn)在網(wǎng)絡(luò)信任方面更強(qiáng)，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象除了網(wǎng)絡(luò)普及程度的原因外，也與青年學(xué)生的接觸面、社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷有關(guān)，鄉(xiāng)村的青少年相比城市來講，生活的環(huán)境相對單純，不像城市學(xué)生接觸過很多的網(wǎng)絡(luò)詐騙等行為，所以相對來說在網(wǎng)絡(luò)信任方面得分更高。

（二）網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任與主觀幸福感的關(guān)系

將主觀幸福感作為心理健康的指標(biāo)，考察了它與網(wǎng)絡(luò)自我表露和網(wǎng)絡(luò)信任的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年的網(wǎng)絡(luò)自我表露水平越高，其主觀幸福感越低；青少年的網(wǎng)絡(luò)信任越高，其主觀幸福感高，這一研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)自我表露的研究——自我表露有助于維護(hù)個(gè)體心理健康水平，存在截然相反的結(jié)論。根據(jù)以往的研究結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)性格最大的特征是孤獨(dú)、緊張、恐懼、冷漠和非社會化，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，正因?yàn)槿绱?，青少年可以大膽地表露自己的真?shí)想法或者想說的話，但是表露的內(nèi)容無法驗(yàn)證其真實(shí)性，存在不信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。特別是對不太外向的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺，但也使他們在現(xiàn)實(shí)中變得更加內(nèi)向和自我閉鎖，故而主觀幸福感越低。

雖然網(wǎng)絡(luò)自我表露水平越高，主觀幸福感越低，但是網(wǎng)絡(luò)信任水平越高，主觀幸福感越高，這可能與網(wǎng)絡(luò)投入程度有關(guān)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)投入只是在自我表露水平時(shí)，其情感和認(rèn)知的涉及不深，很難達(dá)到深層次的情感交流；然而當(dāng)達(dá)到信任的級別，尤其是基于認(rèn)同高信任水平，該階段處于網(wǎng)絡(luò)信任的成熟期，人際間的沖突已基本得到解決，此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)信任機(jī)制與現(xiàn)實(shí)信任基本相同，自然能提高人們的主觀幸福感。

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