新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)類院校美育教育的創(chuàng)新發(fā)展

黃勇強(qiáng)

【摘要】在新形勢(shì)下，醫(yī)學(xué)類院校美育教育中還存在著諸多方面的問題，如何從這些問題出發(fā)，探討醫(yī)學(xué)類院校美育教育的創(chuàng)新途徑，成為了一個(gè)重要的議題擺在了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者面前。本文首先分析醫(yī)學(xué)院校學(xué)生實(shí)施美育教育的重要性，然后指出了醫(yī)學(xué)院校開展美育教育中存在的問題，最后提出了醫(yī)學(xué)類院校美育教育創(chuàng)新發(fā)展途徑，希望本文的研究能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)類院校美育教育水平的提升提供一定的借鑒。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)；醫(yī)學(xué)類院校；美育教育；創(chuàng)新發(fā)展

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、醫(yī)學(xué)院校實(shí)施美育教育的必要性

實(shí)施美育教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和想象能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。據(jù)相關(guān)資料顯示，實(shí)施美育教育從一定程度上可以提升學(xué)生的審美能力以及藝術(shù)思維能力，眾所周知，人的右大腦控制藝術(shù)思維能力。而通過美育教育，有利于鍛煉人類的右大腦，進(jìn)而開發(fā)人類的潛能?？傊瑢?shí)施美育教育對(duì)于拓展人類的發(fā)散性思維，提升想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提高醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

實(shí)施美育教育有助于提升學(xué)生的思想政治水平。從整體上來看，醫(yī)學(xué)類院校畢業(yè)生，在社會(huì)中大多數(shù)從事與醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作，直接關(guān)系著人類的身體健康，事關(guān)人們的生命安全。這就要求醫(yī)學(xué)工作者具備高超的思想道德水平，把為人民治病，還患者健康身體，作為自己的責(zé)任和使命，以便在醫(yī)療工作領(lǐng)域越走越遠(yuǎn)。

實(shí)施美育教育有助于學(xué)生形成高尚的道德情操。醫(yī)生作為一類特殊的群體，其每天需要與形形色色的患者打交道，為患者服務(wù)，以最大限度地滿足患者的需求，是醫(yī)生的最終目標(biāo)。這就要求醫(yī)生具有寬廣的胸懷，在高壓的工作環(huán)境下能夠保持樂觀的心態(tài)，幫助患者走出心理的亞健康，實(shí)施美育教育有助于學(xué)生養(yǎng)成愛人、愛己的高尚品格，對(duì)于促進(jìn)醫(yī)生和患者之間的關(guān)系，拉近醫(yī)生和患者之間的情感距離產(chǎn)生一定的積極影響。

二、新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)類院校美育教育中存在的問題

醫(yī)學(xué)類院校比普通大學(xué)擁有更少種類的專業(yè)學(xué)科，因而，所涉及學(xué)科的專業(yè)性比較強(qiáng)。除此之外，醫(yī)學(xué)類院校教師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，以及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)操能力，未能充分重視美育教育。就醫(yī)學(xué)類院校美育教育的實(shí)施狀況來看，還存在著以下諸多方面的問題：

院校領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)美育教育理念認(rèn)識(shí)不足?？梢韵胂?，院校教師自身都不能對(duì)美育教育理念有很好的把握，其作為傳道授業(yè)解惑之人，更無法有效地向?qū)W生們傳達(dá)美育教育的真正理念以及美育教育在學(xué)生未來成長(zhǎng)過程中的指導(dǎo)性意義。這導(dǎo)致相當(dāng)一部分的學(xué)生不僅對(duì)美育教育理念了解甚少，甚至還出現(xiàn)了對(duì)美育教育理念的錯(cuò)誤認(rèn)知，誤以為美育教育只是在老師的帶領(lǐng)下所開展的一些戶外活動(dòng)。美育教育的真正意義在于舒緩學(xué)生的心理壓力，排解學(xué)生的負(fù)面情緒，因此，醫(yī)學(xué)類院校領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)美育教育理念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從一定意義上而言影響了美育教育的順利實(shí)施。

醫(yī)學(xué)類院校美育教育實(shí)施效果不佳。醫(yī)學(xué)類院校美育教育實(shí)施需要把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平作為重要目標(biāo)，只有學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到一定程度的提升，其才會(huì)在今后的社會(huì)工作中更好地應(yīng)對(duì)工作壓力，處理好多方利益關(guān)系。然而，美育教育的重要性卻常常被醫(yī)學(xué)類院校師生所忽視，對(duì)美育工作未能引起足夠的重視，美育工作的實(shí)施效果不佳。

三、新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)類院校美育教育的創(chuàng)新途徑

（一）摒棄落后的思想觀念

全體師生提升對(duì)美育教育的重視程度，目前，從醫(yī)學(xué)類院校美育工作開展?fàn)顩r來看，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視美育教育，學(xué)生以及教師也未能把美育工作放在重要的位置。因此，無論是醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)還是師生，都需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，認(rèn)可美育工作的重要性。

（二）展開種類豐富的美育活動(dòng)

美育教育應(yīng)該作為醫(yī)學(xué)類院校教育中的重要組成部分，充分發(fā)揮美育教育在學(xué)生思想政治水平以及綜合素質(zhì)水平提升方面所發(fā)揮的正面促進(jìn)作用。通過展開多種形式的美育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)美育教育的熱愛，激發(fā)學(xué)生的參與積極性，進(jìn)而使得學(xué)生收獲更好的美育教育效果。

四、結(jié)語

總之，本文首先分析了新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)類院校美育教育實(shí)施的必要性，然后針對(duì)醫(yī)學(xué)類院校美育教育中存在的問題，從摒棄落后的思想觀念，展開種類豐富的美育活動(dòng)以及營(yíng)造良好的美育環(huán)境三個(gè)方面，提出醫(yī)學(xué)類院校美育教育的創(chuàng)新途徑，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)領(lǐng)域的人士提供一定的思路。當(dāng)然，由于本人的研究水平有限，本文的論述中難免存在一定的不足，希望專家學(xué)者在今后的研究中從更多層面展開深入分析與探討。

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