開展學(xué)生會活動，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)

齊凱

[摘? ? ? ?要]教育改革的不斷推進，要求提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的具體特點，尋找能夠培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的載體。探討如何開展學(xué)生會活動，促進學(xué)生的自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

[關(guān)? 鍵? 詞]核心素養(yǎng);學(xué)生會;隊伍建設(shè);活動開展

[中圖分類號]G632? ? ? ?[文獻標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] 2095-8854（2018）07-0143-01

從事了多年基層教育工作，在負責(zé)學(xué)校學(xué)生會工作的過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生會能夠很大程度上鍛煉學(xué)生的核心素養(yǎng)。我們的學(xué)生會是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行管理的組織，在開展活動的過程中，學(xué)生會是一種很好的載體，促進學(xué)生的自我能力發(fā)展，提高學(xué)生的擔(dān)當(dāng)能力。

一、在自主管理的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的核心素養(yǎng)

現(xiàn)在我們要進行素質(zhì)教育，是為了促進學(xué)生的自主發(fā)展，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

我們學(xué)校是以高中學(xué)生會為主的，初中是年級的學(xué)生會。在不斷優(yōu)化學(xué)生組織的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生能夠自主管理，在大家的共同努力下，學(xué)生會工作有條不紊地進行。班里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成了學(xué)生會的成員。這些學(xué)生能夠合理分配時間，處理好學(xué)生會工作和學(xué)習(xí)，他們對全校的學(xué)生起到了榜樣作用。督導(dǎo)團每天都會做常規(guī)檢查，負責(zé)考核管理部的成員，然后定期把考核以及到崗情況公示給大家，對管理部的成員上崗進行了嚴(yán)格的規(guī)范。

為了讓大家的工作更好地進行，及時總結(jié)不足，學(xué)生會有開例會的制度，這樣會讓學(xué)生有組織、有紀(jì)律。周一大家在學(xué)生會主席的帶領(lǐng)下，開督導(dǎo)團的例會。大家根據(jù)近一周的情況做總結(jié)，反映在校園管理以及檢查中出現(xiàn)的問題，對于一些棘手的問題，大家在例會上一起商定解決。而且每周一都選出表現(xiàn)比較好的管理部成員，然后通過校園的廣播站來宣傳，對優(yōu)秀事跡能夠及時表彰，建立起良好的校園文化。每個月會開一次部門的例會。學(xué)生會的成員在部長的組織下對一個月的工作進行討論，集思廣益，讓工作做得更好。

為了讓學(xué)生更好地自我監(jiān)督，學(xué)生會一直以來有評優(yōu)制度。各個部門的成員根據(jù)自己的工作要求制定一個學(xué)期的評優(yōu)制度，并且申請全員通過，然后部長再整理成規(guī)范下發(fā)給大家，每一個成員都對照著執(zhí)行。到了學(xué)期末的時候，部長給大家發(fā)放評優(yōu)的考核表，針對每一個人的到崗情況、工作狀態(tài)和作出的優(yōu)秀事跡等，讓每一個成員進行自我評價。然后，再讓學(xué)生會的評選小組給大家考評打分。學(xué)生會的評選小組是由各個部的部長以及督導(dǎo)團的成員組成的。然后，大家再確定優(yōu)秀的學(xué)生干部以及志愿者名單，在下學(xué)期開學(xué)的時候召開全體大會，會上表揚上一學(xué)期優(yōu)秀的志愿者和學(xué)生會干部。請校長給大家頒獎，然后讓這些優(yōu)秀的學(xué)生到臺上發(fā)表獲獎感言，以激勵大家做好工作。

我們會組織一些有儀式感的活動，比如升國旗儀式、退隊入團儀式、十八歲成人禮。為了能夠提升學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷，提高學(xué)生的民族自豪感，我們學(xué)校每天都會升國旗。為了讓儀式能夠落地，每天的升旗儀式并不是固定不變的，而是全員參與。我們學(xué)校的每個班級每天要選擇相應(yīng)的人數(shù)進行升旗儀式，大家分工明確，各司其職。這樣每名學(xué)生都能親身經(jīng)歷光榮的升旗儀式。這種形式的升旗儀式我們學(xué)校已經(jīng)堅持了兩年，在這兩年中只要升旗儀式開始，樓內(nèi)外師生都會面向國旗方向站好，行注目禮，少先隊員敬隊禮。不管天氣怎樣，學(xué)生都會堅持升旗，這樣能夠很大程度上鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們的愛國情懷。

在學(xué)生會里面我們發(fā)揚師徒結(jié)對，加強學(xué)生的自我教育。在學(xué)校，高二的學(xué)生是學(xué)生會的核心力量，在高二學(xué)生升入高三之前的一個學(xué)期，每一個成員都會帶一名徒弟。我們也會把帶徒弟這項工作融入對他們的學(xué)期期末評優(yōu)考核中。學(xué)生會的所有成員都會參與這項活動，以讓更多的人知道學(xué)生會的工作，給學(xué)生會注入新鮮的血液，培養(yǎng)接班人。為此，我們還設(shè)立了優(yōu)秀師徒獎，鼓勵那些師徒合作效率比較高的人。這樣能夠很大程度上調(diào)動大家的工作熱情和積極性，加強自主管理。

二、參加志愿活動，鍛煉社會責(zé)任

一個合格的人不只是學(xué)會知識，會自主管理，而且還要有一定的社會擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，所以學(xué)生會適時會組織大家參加志愿活動，以更好地培養(yǎng)大家的擔(dān)當(dāng)精神。

通過實踐育人、文化育人、組織育人等多種多樣的教育方法和途徑，去做好社區(qū)和校外共青團、少先隊的志愿服務(wù)工作，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀，給未成年人思想道德建設(shè)搭建一個良好的平臺，以提升少年兒童的服務(wù)意識和奉獻精神，不斷培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力，給他們?nèi)蘸蟮某砷L發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，這是現(xiàn)今中學(xué)團隊銜接的重要一環(huán)，也是以后的共青團工作的方向。另外，學(xué)生會也會組織大家參與到校外的志愿服務(wù)中。我們學(xué)校的志愿服務(wù)一直做得比較好，從老師到學(xué)生每個人都有自己的志愿項目，而學(xué)生會又是學(xué)校里的代表性組織，每個學(xué)期學(xué)生會的成員會到社區(qū)給老人表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生，幫助居委會整理圖書館。他們會走進福利院給小朋友送衣服、文具等。每一個成員在參加志愿服務(wù)活動的過程中，能夠感受到服務(wù)的力量，獲得感動，并且回報社會，關(guān)愛他人，提升自己的思想道德修養(yǎng)。

綜上所述，我們學(xué)校開展學(xué)生會活動，旨在讓每一個人都參與進來，做管理的主人，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

參考文獻：

盧小云.有效開展學(xué)生會活動的策略 [J].學(xué)習(xí)與研究，2016（20）：109.