今天，我回家晚了

韋娟

我很榮幸地成為了學(xué)校音樂(lè)合奏團(tuán)的一名成員。

分發(fā)了樂(lè)器后，王老師又一次把非洲鼓從布袋里拿了出來(lái)，得到了全班所有人的歡呼與矚目。我們可愛(ài)的徐同學(xué)用可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)問(wèn)老師，那大箱子里是不是面包呀？他說(shuō)他已經(jīng)聞到面包香啦！老師對(duì)我們露出了神秘的微笑，說(shuō)：“我們先開(kāi)始演奏吧！”

等一切準(zhǔn)備就緒，王老師又拿起她厚厚的牛皮本，在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫畫，這便是正式開(kāi)始上課訓(xùn)練的信號(hào)了。我是高聲部的成員，我們是用鐵盒蓋子敲鐵盒底部來(lái)發(fā)出聲音，另一部分則用木沙蛋。左面靠門邊的低聲部則靠跺腳和用鼓槌敲擊大自來(lái)水桶底部邊沿，發(fā)出類似大鼓的聲音。雖然我們的用具很簡(jiǎn)單，但效果卻一點(diǎn)不差，老師對(duì)我們也充滿信心。這信心就像秋日芬芳的丹桂，讓每一個(gè)聞到香氣的人都覺(jué)得快樂(lè)。

老師帶我們從頭到尾來(lái)了一遍，我們每個(gè)人都全力以赴，各司其職，又與集體相融。當(dāng)一個(gè)個(gè)音符從樂(lè)譜上跳動(dòng)、飛出，就如同一個(gè)個(gè)翩翩起舞的隱形舞者。忽然，它們?cè)诳罩姓ㄩ_(kāi)，變成一個(gè)個(gè)獨(dú)特的聲音，組成一首優(yōu)美迷人的樂(lè)曲。這其中的奧妙，是無(wú)法用語(yǔ)言詳說(shuō)的。

來(lái)時(shí)，窗外的太陽(yáng)還在對(duì)操場(chǎng)微笑。此時(shí)，一彎明月掛在天穹，而我們還在繼續(xù)演奏。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我們的樂(lè)譜是這樣的富有規(guī)律，尤其是許多反復(fù)的小節(jié)，就像是數(shù)學(xué)中的等差數(shù)列或是一個(gè)無(wú)限循環(huán)的小數(shù)……

當(dāng)昏黃的燈光散落了一地，星星又展現(xiàn)出它們明亮的光芒，幾戶人家的窗戶里折射著明明暗暗的光?；丶业穆飞希灾蠋熍R別時(shí)分給我們的面包，樂(lè)曲還在耳邊回蕩。

今天，我回家晚了，但我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。