今天，我與你攜手同行

梅杰松

雖然擔(dān)任小學(xué)校長多年，但我始終難忘過去作為班主任時經(jīng)歷的歲月。去年，我終于有機(jī)會兼任了學(xué)校五（4）班的班主任，我給自己的定位是：我是班主任，我是這個班的責(zé)任人！我要用心去珍惜這項(xiàng)關(guān)于愛的工作。

愛是陪護(hù)，著眼溫暖

關(guān)愛學(xué)生是一名班主任最根本的工作，因?yàn)榘嘀魅螌τ趯W(xué)生來說是最親近的老師。我們班的學(xué)生多來自于全縣各個農(nóng)村，留守兒童居多，中午在學(xué)校就餐的學(xué)生就有27位。針對這一特點(diǎn)，我和班級任課教師商量了一下，輪流陪學(xué)生就餐，一方面能了解到孩子們吃得好不好，另一方面也能監(jiān)督他們進(jìn)行“光盤行動”，進(jìn)而對珍惜糧食的學(xué)生進(jìn)行表彰。一學(xué)期下來，不僅食堂的師傅們說五（4）班學(xué)生就餐表現(xiàn)比以前好多了，在外地工作的學(xué)生家長們也安心多了。同樣，每天的廣播操，我一定要帶領(lǐng)孩子們列隊(duì)往返，并融入到孩子們的隊(duì)伍中去。

我們班的一名同學(xué)患有先天性小兒麻痹癥，行動不太方便。仔細(xì)考慮后，我安排了學(xué)生成立陪護(hù)志愿者小組，輪流陪護(hù)他。幾個男生輪換著在課間背著他去廁所，女生們也不甘落后，每天中午先幫他把飯打好，再回到食堂就餐，然后又取回他的飯盒……作為班主任的我，真的從心底里敬佩這群可愛的孩子！去年，中央電視臺的一檔節(jié)目中展現(xiàn)了許多“中國最美少年”，我想，我身邊的這些樂于助人的孩子也是學(xué)校的“最美少年”！他們所在的班級就是學(xué)校最美的風(fēng)景！我又想，最美的少年、最美的風(fēng)景在我校又何止一處？！因?yàn)?，在這一年的班主任工作中，我真切地感受到：每一位同學(xué)都是那么可愛，每一位學(xué)生都有一顆炙熱的愛心。

愛是引領(lǐng)，著眼未來

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生多來自農(nóng)村，相對來說，學(xué)生的藝體綜合素質(zhì)早期教育不夠。但正因?yàn)槿绱?，我?jīng)常在學(xué)校班主任會議上提出：在我們學(xué)校，不能以精英教育的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，我們應(yīng)注重于各項(xiàng)德育活動全面開展，注重于全體學(xué)生的參與，要讓“過程比結(jié)果更重要”這一教育理念在我們學(xué)校得到最好的注解！鑒于此，在我校慶“六一”活動中，我動員所有學(xué)生都參與到匯演中來！整整一個五月的每個下午，有兩節(jié)課的時間是我與同學(xué)們共同排練的時光。孩子們自編自排，儼然像準(zhǔn)備春晚那樣盡心盡力?！傲弧比R演上，五（4）班38位同學(xué)表演的《校園的早晨》博得了全校好評，學(xué)校分管德育的校長在QQ群里用他那詩人般的語言表揚(yáng)道：“《校園的早晨》讓我們穿越到童年的時光，五（4）班的學(xué)生是今天匯演中最美的一米陽光！”表演結(jié)束后，孩子們圍在我的身邊，不停地讓家長拍照留念。那時的我因?yàn)楹⒆觽兊某晒Χ腋o比，為我身為一名班主任而無限光榮！

做了一年的班主任，我深刻體驗(yàn)到了一名班主任的艱辛與幸福。年輕的同事們有時開玩笑說：“真羨慕校長，你的班級管理和你的課堂一樣優(yōu)秀。”我真心地對同事們說：“其實(shí)我真羨慕你們，因?yàn)槟銈兡茉诎嘀魅蔚膷徫簧吓阒⒆觽冏叩酶h(yuǎn)！”