趙龍英
[摘 要]親社會(huì)違規(guī)行為作為一種職場偏差行為,該概念由Morrison(2006)首次提出。盡管國內(nèi)外學(xué)者已對親社會(huì)違規(guī)行為進(jìn)行探討,但從情緒智力視角研究親社會(huì)違規(guī)行為的文獻(xiàn)比較少見?;诖?,本文引入組織支持感作為中介變量,心理安全感為調(diào)節(jié)變量,構(gòu)建情緒智力與親社會(huì)違規(guī)行為的關(guān)系模型,依據(jù)相關(guān)理論探討領(lǐng)導(dǎo)情緒智力對員工親社會(huì)違規(guī)行為的影響。
[關(guān)鍵詞]領(lǐng)導(dǎo)情緒智力;親社會(huì)性違規(guī)行為;心理安全感;組織支持感
[中圖分類號]F272.92 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
情緒智力,自1990年Mayer和Salovey首次正式提出這個(gè)概念以來,在這二十幾年的時(shí)間里,涌現(xiàn)出大量關(guān)于情緒智力的研究成果,比較有影響力的國外研究者及團(tuán)隊(duì)有:Mayer,Caruso;Boyatzis,Goleman;Bar-on,Wong, Law等。在管理活動(dòng)中,很容易發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者情緒智力的高低對員工工作的影響是不同的。情緒智力高的領(lǐng)導(dǎo)者,善于察覺并理解員工的情緒,能對員工的情感進(jìn)行評價(jià)和表達(dá)從而促進(jìn)員工工作中問題的解決,管理者通過自身情緒管理能有效提高員工的工作滿意度、員工創(chuàng)造力、心理韌性、組織自尊等。社會(huì)交換理論認(rèn)為員工為回饋來自組織的支持、理解、關(guān)心及關(guān)懷,會(huì)更加努力工作,從而表現(xiàn)出高績效,甚至為提高組織效率冒險(xiǎn)違背公司規(guī)章制度(Kohlberg等,1976)。
根據(jù)以往研究,職場偏差行為一般源于消極意圖,并且有害于組織。實(shí)際上,職場偏差行為也可能源于積極意圖并對組織有利,親社會(huì)性違規(guī)行為即是如此。所謂親社會(huì)性違規(guī)行為(pro-social rule breaking),是指員工為了關(guān)心組織或利益相關(guān)者的福祉而故意違反組織規(guī)章制度、禁令以及政策(Morrison,2006),它是組織行為學(xué)中一種積極職場偏差行為,親社會(huì)違規(guī)行為從提出開始便備受關(guān)注。Dahling等(2012)指出親社會(huì)違規(guī)行為可以讓員工助人為樂,同時(shí)能讓管理者認(rèn)識到組織規(guī)章制度、政策等規(guī)定的不足之處并不斷完善。目前已有學(xué)者雖然對影響親社會(huì)違規(guī)行為的因素有一定探討,但大部分研究者將焦點(diǎn)聚焦于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,如道德型領(lǐng)導(dǎo)、仁慈領(lǐng)導(dǎo)、真誠型領(lǐng)導(dǎo)等,研究表明此類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)正向影響員工的親社會(huì)違規(guī)行為(劉冰等2016,李谷等2013)。
本文將情緒智力界定為員工感知領(lǐng)導(dǎo)情緒智力,采用自評情緒智力可能存在著一些問題,比如容易受樂觀性影響,因此本文的情緒智力為員工感知領(lǐng)導(dǎo)情緒智力。從目前文獻(xiàn)來看,主要是從員工層面探究員工情緒智力,對于領(lǐng)導(dǎo)者情緒智力層面的研究還有待完善。此外,自親社會(huì)違規(guī)行為被提出以后,引起了國外研究者的廣泛關(guān)注,已對積極偏差行為——親社會(huì)性違規(guī)行為進(jìn)行理論探討和實(shí)證研究。但在國內(nèi),對影響親社會(huì)違規(guī)行為的因素關(guān)注較少,前因變量的研究也還需不斷豐富。鑒于此,本文將探析領(lǐng)導(dǎo)情緒智力與親社會(huì)違規(guī)行為二者之間的關(guān)系以及二者之間的路徑,并檢驗(yàn)心理安全感在組織支持感與員工親社會(huì)違規(guī)行為之間的調(diào)節(jié)作用。
1 文獻(xiàn)回顧與研究假設(shè)
1.1 領(lǐng)導(dǎo)情緒智力與員工親社會(huì)性違規(guī)行為
Wong和Law指出,有效領(lǐng)導(dǎo)的重要品質(zhì)之一是高情緒智力,領(lǐng)導(dǎo)過程中必不可少的是領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的情緒互動(dòng),能夠有效地為員工提供必要的社會(huì)支持,是高情緒智力的領(lǐng)導(dǎo)者不可缺少的能力,高情緒智力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠緩解員工在組織中的工作壓力,如由于目標(biāo)不明確、角色模糊等因素帶來的工作壓力。情緒智力越高的領(lǐng)導(dǎo)者更傾向于以積極的情緒狀態(tài)照顧他人和關(guān)心他人,對他人以禮貌、同情的態(tài)度對待和采取支持公平待遇等行為(徐世勇等,2017),能使下屬對其產(chǎn)生情感上的依附(王淑紅和鄭佩,2015)。根據(jù)社會(huì)交換理論,職場中員工偏差行為可能會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)因素的影響,員工會(huì)依據(jù)其感知到的領(lǐng)導(dǎo)情緒智力,來決定是否進(jìn)行角色外的行為(Blau,P.M.,1964)。而親社會(huì)違規(guī)行為作為角色外行為中的一種自我決定行為,它與領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系的質(zhì)量正相關(guān),也就是說,員工感知領(lǐng)導(dǎo)支持越明顯越會(huì)表現(xiàn)出親社會(huì)違規(guī)行為(Schoolrman,2007)。由此,具有高情緒智力的領(lǐng)導(dǎo)者的行為可能會(huì)降低對員工行為的約束,員工可能會(huì)基于從領(lǐng)導(dǎo)者那里獲取的自由度來打破組織規(guī)則以維護(hù)組織或利益相關(guān)者的利益。
從社會(huì)信息加工理論的角度來看,員工往往會(huì)解讀領(lǐng)導(dǎo)者的行為來選擇合適的行為。在工作場所中,領(lǐng)導(dǎo)者作為信息守門人,是員工重要的社會(huì)信息源,員工會(huì)將注意力集中到領(lǐng)導(dǎo)者身上,從領(lǐng)導(dǎo)者那里尋求線索(Boekhorst,2015)。根據(jù)社會(huì)信息加工理論,高情緒智力領(lǐng)導(dǎo)者的這些行為,會(huì)向員工傳達(dá)出做出利他行為是合理的,因此當(dāng)面臨遵守呆板的組織規(guī)章制度還是隨機(jī)應(yīng)變時(shí),員工更可能為了提升組織和組織利益相關(guān)者的利益而違背組織規(guī)章制度?;诖耍岢鋈缦录僭O(shè):
假設(shè)1:情緒智力對親社會(huì)違規(guī)行為產(chǎn)生正向影響作用。
1.2 組織支持感的中介作用
組織支持感(perceived organization support,POS)是指員工感受到來自組織的關(guān)心、支持和認(rèn)同時(shí),將會(huì)受到激勵(lì),并以努力工作和忠誠來作為交換。Hooijberg、Hunt和Dodge的研究(1997)指出,員工能從具有高情緒智力的領(lǐng)導(dǎo)者手中得到更多的社會(huì)支持。這種社會(huì)支持使員工的社會(huì)情緒需求得到滿足,讓員工得到認(rèn)同,感受到了關(guān)心,獲得了尊重,進(jìn)而強(qiáng)化員工有努力表現(xiàn)就會(huì)有回饋的信念,而這樣的信念會(huì)使員工產(chǎn)生積極的行為。基于社會(huì)交換原則和互惠原則的角度,員工感知到的組織支持感越高,就越會(huì)具備一種“主人翁”精神,他們會(huì)更多地認(rèn)可和幫助組織。作為一種充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的角色外行為,員工敢于實(shí)施親社會(huì)違規(guī)行為的動(dòng)力需來源于組織強(qiáng)大的支持。感受到組織強(qiáng)大支持的員工,主人翁意識會(huì)越強(qiáng),能充分地認(rèn)識到自己工作的價(jià)值,重視自己的工作,加之與高情緒智力的領(lǐng)導(dǎo)共事,員工會(huì)感知到領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)認(rèn)真對待、公平公正地檢視員工的行為,不會(huì)簡單地依據(jù)違背了組織規(guī)章制度給予粗暴嚴(yán)厲的懲罰,這種感知降低了員工對親社會(huì)違規(guī)行為的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)期。因此,員工在緊急情況下,或者必要時(shí)更可能實(shí)施親社會(huì)性違規(guī)行為?;诖耍岢鋈缦录僭O(shè):
假設(shè)2:組織支持感在情緒智力與親社會(huì)違規(guī)行為之間起到中介作用。
1.3 心理安全感的調(diào)節(jié)作用
心理安全感是一種主觀感知,指員工在展現(xiàn)自我時(shí),不用擔(dān)心自我形象、地位或職業(yè)生涯等會(huì)受到不利影響(Kahn,1990)。由于親社會(huì)違規(guī)行為具有一定的風(fēng)險(xiǎn),該行為違背的是組織的正式規(guī)章制度、禁令而不是違背非正式的,此外,他是員工有意識地違背組織明確的規(guī)則而不是在偶然或無知的情況下違背的,而且是出于員工自愿而不是受到強(qiáng)制壓力而違背的。所以在做出親社會(huì)違規(guī)行為之前,員工會(huì)對該行為產(chǎn)生的后果和環(huán)境進(jìn)行評估。Crick和Dodge(1994)認(rèn)為,個(gè)體差異的存在會(huì)對同樣的社會(huì)信息有不同的解讀。一些實(shí)證研究也表明,領(lǐng)導(dǎo)對下屬行為的影響會(huì)受到下屬個(gè)性特質(zhì)的調(diào)節(jié)(李愛梅等,2013)。因此,員工對來自組織的關(guān)心和支持感知越強(qiáng)烈,持有較高心理安全感的員工與持有較低心理安全感的員工相比不會(huì)更多地在乎自我形象、地位,他們會(huì)放大親社會(huì)違規(guī)行為組織帶來的有利影響,縮小親社會(huì)違規(guī)行為帶來的不利影響,進(jìn)而做出親社會(huì)違規(guī)行為。心理安全感較高的員工,只要他們從外部環(huán)境中感受到外部環(huán)境給他們提供了有利條件時(shí),他們便會(huì)大膽嘗試,放大外部環(huán)境帶來的可能性,進(jìn)而做出該行為。
從自我決定理論角度來看,由于親社會(huì)違規(guī)行為屬于角色外行為的一種自我決定行為,心理安全感較高的員工在感知到領(lǐng)導(dǎo)高情緒智力這樣一種正面信息的情況下,能夠有較高的自由度自主決定是否為了組織或組織利益相關(guān)者冒著風(fēng)險(xiǎn)違背組織規(guī)章制度,從而做出親社會(huì)違規(guī)行為。鑒于此,提出如下假設(shè):
假設(shè)3:心理安全感會(huì)調(diào)節(jié)組織支持感與親社會(huì)違規(guī)行為之間的關(guān)系。心理安全感越高的員工,組織支持感對親社會(huì)違規(guī)行為的影響更強(qiáng)。
綜合上述假設(shè),本文的理論模型見下圖1。
2 結(jié)論與展望
本文通過構(gòu)建情緒智力與員工親社會(huì)違規(guī)行為的概念模型,在于試圖提高管理者對員工親社會(huì)違規(guī)行為的認(rèn)知,從領(lǐng)導(dǎo)者情緒智力的研究視角入手,探析其對員工親社會(huì)違規(guī)行為的作用是本文創(chuàng)新之處。通過理論推演,得出領(lǐng)導(dǎo)情緒智力能夠?qū)T工親社會(huì)違規(guī)行為產(chǎn)生正向影響,還通過組織支持感間接影響員工親社會(huì)違規(guī)行為,這恰恰說明,高情緒智力是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的一種有效領(lǐng)導(dǎo)方式。
領(lǐng)導(dǎo)情緒智力到底通過什么樣的路徑對員工親社會(huì)違規(guī)行為產(chǎn)生影響以及該影響的邊界條件是什么都應(yīng)值得重視。盡管本文對情緒智力與員工親社會(huì)違規(guī)行為進(jìn)行了探討,但還有很多不足的地方。例如領(lǐng)導(dǎo)情緒智力與親社會(huì)違規(guī)行為之間的路徑作用還有很多,本文只探討了其中一條路徑,未來還有很大的探討空間;另外,本文的研究方法只采用定性研究法這種單一的研究方法。未來可以試著引入不同的研究變量,不斷豐富二者之間的研究,以較全面揭示情緒智力的路徑機(jī)制以及影響邊界;此外,可以試著從不同的研究視角來探討員工親社會(huì)違規(guī)行為的前因變量,還可以試著引入情境研究,進(jìn)一步拓展該領(lǐng)域的研究。在當(dāng)今環(huán)境不斷變化的形勢下,員工親社會(huì)違規(guī)行為對組織有著重要的作用,是應(yīng)約束親社會(huì)違規(guī)行為還是應(yīng)該鼓勵(lì)該偏差行為都值得管理者進(jìn)行考量,為今后企業(yè)管理實(shí)踐提供價(jià)值。
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