一部手機(jī)惹的禍

張海英

期中考試正緊張進(jìn)行中，身為副校長的我負(fù)責(zé)巡查考場紀(jì)律。當(dāng)數(shù)學(xué)考試還剩15分鐘結(jié)束時(shí)，我來到六年級(jí)5班考場。進(jìn)教室巡查，我發(fā)現(xiàn)有名女生的眼神躲閃不定，恐慌萬分。憑直覺，這名女生可能有“問題”，于是我輕輕走到她身旁，拿起她的試卷，只見桌面上露出一部手機(jī)。顯然，她沒有遵守學(xué)校規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了考場。

“考試作弊，按考場規(guī)則來辦?！蔽疫厡晌槐O(jiān)考老師說著，邊拿著沒收來的手機(jī)走向下一個(gè)考場。

數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我走進(jìn)辦公室打算休息會(huì)兒，剛才帶手機(jī)進(jìn)考場的女孩就推門而入。她站在我面前，一把鼻涕一把眼淚地哭訴道：“老師，請您別給我扣分，別告訴班主任，別公示，求求您！”

“我們大會(huì)講小會(huì)說要誠實(shí)應(yīng)考，你為何不聽？想取得好成績，功夫要下在平時(shí)。按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行：一在全校公示批評，二扣班級(jí)量化5分，三扣你該科成績30分。走吧。”

看到我的態(tài)度如此堅(jiān)決，女孩哭得更兇了，邊哭邊講述了自己的情況……從她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我得知，這是名留守女孩，父母都在南方打工，平時(shí)跟著爺爺奶奶生活，學(xué)習(xí)成績中上等。她很想考出好成績回報(bào)父母，所以考前復(fù)習(xí)很認(rèn)真。數(shù)學(xué)考試時(shí)，一切都很順利，只是有兩個(gè)選擇題沒有把握。她實(shí)在是太想考好了，于是在做了一番激烈的思想斗爭后，還是從口袋里掏出手機(jī)，想搜索一下這兩題的準(zhǔn)確答案，不曾想剛拿出手機(jī)就被抓了個(gè)現(xiàn)行。

看著眼前這個(gè)孩子，我突然心疼起來，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利呀！扣分真的就能解決問題嗎？“孩子別哭了，回家好好復(fù)習(xí)，先準(zhǔn)備明天的考試，我答應(yīng)你的請求。但是問題還沒解決，全部考試結(jié)束后，你再來找我。”女孩聞聽趕緊擦干了眼淚，千恩萬謝地離開了。

全部考試結(jié)束后，女孩如約而至。我把手機(jī)交給她，并提出了兩點(diǎn)要求：一是利用周末寫一份深刻的檢討，反思自己的錯(cuò)誤，要誠實(shí)做人，下周一交上；二是要刻苦學(xué)習(xí)，等成績揭曉后來匯報(bào)，以后凡大考后都要匯報(bào)，女孩全都愉快地答應(yīng)了。

下一周的一個(gè)課間，女孩興沖沖地拿著自己的成績單來向我匯報(bào)。“成績不錯(cuò)嘛！還要繼續(xù)努力?！痹诤喍潭淇斓慕涣髦?，我看出了女孩的自信和自強(qiáng)。以后，每每在校園里遇到她，她都會(huì)主動(dòng)給我打招呼。看著她陽光活潑的身影，相信期末考試她一定會(huì)取得好成績，未來一定會(huì)更輝煌。

學(xué)生考試違規(guī)，是教師經(jīng)常遇到的問題，但是怎樣處理違規(guī)行為，則成為考驗(yàn)教育者管理智慧的命題。有的是武斷地取消考試分?jǐn)?shù)并不給補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，使學(xué)生從此與學(xué)校結(jié)怨、與老師結(jié)恨，逃課、逃學(xué)直至逃離課堂；有的是粗暴地公布違規(guī)者的行為并扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，使學(xué)生從此懼怕考試、懼怕學(xué)習(xí)，孤獨(dú)、孤僻甚至不敢上學(xué)……我及時(shí)認(rèn)識(shí)到“扣分”處理對學(xué)生產(chǎn)生的不良后果，立即調(diào)整了處理“違規(guī)”問題的方式，讓學(xué)生從心里愉快接受了批評。

“扣分”是一種手段，但不是目的，如果過分看重這種手段，不但收不到應(yīng)有的效果，還會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。

（作者單位：山東省棗莊市薛城區(qū)周營鎮(zhèn)王樓小學(xué)）