龔天羽
接手一個(gè)五年級新班,前任班主任告訴我:“這個(gè)班學(xué)生家長的素質(zhì)普遍很高,對孩子的要求也十分嚴(yán)格?!边@讓我感受到壓力的同時(shí),也充滿期待。
不覺過了半個(gè)學(xué)期,孩子們的期中考試成績都非常理想,甚至有好幾個(gè)同學(xué)的語文考了滿分。本想好好嘉獎(jiǎng)他們,又擔(dān)心他們產(chǎn)生驕傲情緒,就將此事擱置到了下一周。
周一上課,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都有些萎靡不振,就猜想他們周末出去放松,玩得有些疲憊,便抱著理解的心態(tài),想和他們寒暄一番:“同學(xué)們,周末你們?nèi)ツ睦锿媪???/p>
眼看無人回應(yīng),我便問三科都考了滿分的樂樂,他有些無奈地說:“爸爸責(zé)怪我這次的附加題沒寫,周末幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。”
舟舟也點(diǎn)頭附和:“我這次作文扣了兩分,媽媽罰我周末在家摘抄美文?!?/p>
問遍全班,鮮有學(xué)生得到了鼓勵(lì),大多數(shù)家長都抱著“找不足”的心態(tài)進(jìn)行教育,期盼孩子更上一層樓。這時(shí)我才明白,同學(xué)們沒精打采的樣子并非因?yàn)樯眢w疲勞,而是始終得不到肯定的灰心。
期中考試之后就要開家長會了,按以往的慣例,家長會就是交流成績、尋找不足、分享方法和個(gè)別交流。但我考慮到這個(gè)班的家長已經(jīng)如此“高壓”,爸爸媽媽儼然充當(dāng)了老師的角色,甚至有同學(xué)讓我天天留他值日,僅僅只是不愿早早回家面對那小山般的作業(yè)。我想這次家長會必須要打破慣例。
怎樣才能讓家長以積極的心態(tài)看待孩子,還他們一個(gè)溫馨輕松的家庭生活?
隨后幾天,這個(gè)問題一直困擾著我。后來,我無意中在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻,“孩子給媽媽的打分”,令我感動的同時(shí),一個(gè)念頭閃過腦際。我想,可以把這份感動與家長分享,讓他們體驗(yàn)一下,親子之間不只有學(xué)習(xí),還有溫情。
1.錄制視頻
每一個(gè)課間,我都會預(yù)約幾個(gè)孩子,為他們錄制視頻,請他們給自己的爸爸媽媽打分,并說出原因。這時(shí),即使是最調(diào)皮頑劣的學(xué)生也會給自己的爸爸媽媽打10分,不僅因?yàn)樗麄兛吹搅税职謰寢寣ψ约?、對家庭的付出,更是血濃于水的依賴。足足兩天時(shí)間,我終于完成了錄制,回家進(jìn)行后期制作,點(diǎn)開后,溫暖撲面而來。
“爸爸媽媽無論做什么事情,都會先考慮我的感受,這讓我非常感動,我為他們打10分?!比蝗粍忧榈卣f。
羅羅是一個(gè)調(diào)皮的男生,此刻的他一本正經(jīng)地說:“爸爸媽媽給自己買東西都會考慮很久,而給我買,只要質(zhì)量好,從來都不計(jì)較錢?!?/p>
“爸爸媽媽很辛苦,很晚回家?!焙愫阏f話磕磕巴巴,但也沒有影響感情的表達(dá)。
“媽媽,我知道您是怕我難過,今天您才從深圳趕過來參加家長會,您晚上還要趕回去,真是太辛苦了。昨天我和弟弟給您準(zhǔn)備了一份驚喜,放在桌洞里。”舟舟真是個(gè)極懂事的孩子。
我一邊整理,一邊感慨,這些視頻讓我見到了孩子們感性、懂事的一面,讓我重新認(rèn)識了這群“毛孩子”,他們的感情是那么豐富與真切。當(dāng)他們陷入回憶時(shí),爸爸媽媽平時(shí)的打罵統(tǒng)統(tǒng)都被拋諸腦后,只剩下滿滿的愛。孩子們的這種寬容與愛讓我肅然起敬。
2.家長會
家長會當(dāng)天,家長們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。剛坐下,就開始“審閱”孩子們的作業(yè),還時(shí)不時(shí)與周圍的家長對比一下。有的家長一見面就開始不停地?cái)?shù)落自己孩子的缺點(diǎn),同時(shí)猛夸對方孩子,我看在眼里,心里很不是滋味。
簡單的開場白后,舒緩的音樂響起,我切入主題:“親愛的家長們,你愿意給你的孩子打幾分呢?”
短暫的沉默過后,樂樂媽媽主動舉手:“我給樂樂打8分,因?yàn)樗淖杂X性還有所欠缺,回家以后很多事情自己都不愿意做?!?/p>
“我給毛毛打7分,雖然她成績還可以,但她比較粗心,做事情也不夠有條理?!?/p>
家長們你一言我一語,討論變得熱烈起來,等最后一個(gè)家長發(fā)言完畢,我點(diǎn)開了錄制好的視頻,說:“親愛的家長朋友們,在你們給孩子打分之前,孩子也給你們打了分,你們想不想看一看?”
教室一下子安靜了,看得出,家長們有些緊張。隨著畫面開始流動,電腦里傳出一句句真摯的話語:“我給我的爸爸媽媽打10分?!薄鞍职謰寢?,你們辛苦了?!薄芏嗉议L熱淚盈眶,我仿佛能聽到淚珠滴落的聲音。時(shí)光就像停滯了一般,沒有人擺弄手機(jī),沒有人聊天,大家的目光全都聚焦在屏幕上,注意力全都在孩子身上。
3.總結(jié)
視頻放完了,我緩步上前,不知道該說些什么。鵬鵬媽媽首先站起來,她很激動:“真的很慚愧,我在鵬鵬心目中那么完美,而我只給他打了5分?!?/p>
“我們還不如孩子。”說話的是蘇蘇媽媽。
片刻的沉吟,我的情緒平復(fù)了許多:“其實(shí),這種方法在互聯(lián)網(wǎng)上流傳已久,并非我的獨(dú)創(chuàng)。當(dāng)我們身臨其境時(shí),會更加真切地感受到孩子無條件的愛,如果再給您一次機(jī)會,您會給您的孩子打幾分?”
“10分。”一位爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。
“10分?!奔议L們陸陸續(xù)續(xù)地呼應(yīng)著。
“是??!您的孩子,值10分!”說著,我在大屏幕上打出幾行字:
我承諾,在以后的每一天里,都要努力尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)。人生一世,如白駒過隙,與孩子相伴的日子也會變得屈指可數(shù)。我要傾聽他的快樂和小小的煩憂,呵護(hù)他幼小稚嫩的心靈,陪伴他成長,讓他感受到金色童年里耀眼的喜悅和光芒。
承諾人:XXX
“如果您認(rèn)可這段文字,我們一起來讀,并加上您的名字?!?/p>
“我們一起站起來吧!”宇凡爸爸提議。
我沒有想到,家長會的結(jié)尾是如此的莊嚴(yán)而神圣,全體家長起立,高聲承諾,宣誓聲久久回蕩在校園里。門外巡視的幾位領(lǐng)導(dǎo)也聞聲趕來,駐足拍照,一場深情的家長會就此定格。
(作者單位:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校)
責(zé)任編輯 何欣容