二人相馬

瑤瑤

國學(xué)講堂又與大家見面啦。同學(xué)們喜歡馬嗎？作為4000年前就被人類馴化的動物，從馱運貨物到馳騁戰(zhàn)場，馬在人類文明中一直扮演著不可忽視的重要作用。今天我就為大家?guī)硪粋€關(guān)于馬的故事，一起來讀一讀原文吧。

伯樂教二人相踶（dì）馬，相與之簡子廄觀馬。一人舉踶馬，其一人從后而循之，三撫其尻（kāo）而馬不踶，此自以為失相。其人一曰：“子非失相也，此其為馬也，踒（wō）肩而腫膝。夫踶馬也者，舉后而任前，腫膝不可任也，故后不舉。子巧于相踶馬而拙于任腫膝?！?/p>

1.相：鑒別，辨認(rèn)。

2.踶馬：愛踢人的烈馬。

3.相與之：一起前往。之：去，到。

4.尻：屁股。

5.踒：骨折，筋骨受傷。

6.任：支撐。

這則故事出自《韓非子》。著名的相馬大師伯樂教兩個徒弟如何識別愛用后蹄踢人的烈馬——踶馬。一天，兩個徒弟一起來到趙簡子的馬廄看馬。其中一人指認(rèn)出一匹踶馬，另一人走到那匹馬身后仔細(xì)觀察了一番，又用手拍了三次馬屁股，可那匹馬始終沒有踢人?？瘩R的人以為自己看走眼了，另一個人卻說：“你沒有看錯，這就是一匹踶馬。只不過它的前膝蓋骨折腫痛了。踶馬踢人的時候是后腿翹起，前腿支撐身體。這匹馬前膝受傷，后腿自然也就踢不起來了。你善于辨認(rèn)踶馬，但卻不善于觀察馬兒受傷的腿啊。”

在這則故事里，相馬的人因為漏看了馬兒的肢體狀況，而對自己的正確判斷產(chǎn)生了懷疑，如果沒有同門的指點，可以想象這會是一樁憾事。所以，同學(xué)們在觀察事物時，一定要全面仔細(xì)，任何微小的變化都可能導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。在梳理清楚每一個細(xì)節(jié)以及它們之間的聯(lián)系之前，不要輕易下定論。

用全面的眼光來觀察事物，才能得到最接近事實的結(jié)論。如果像上文中的那位相馬者，只看到踶馬不踢人而看不到馬兒受傷的前腿，片面地得出結(jié)論，就會產(chǎn)生偏見和謬誤。下面我們再來看兩個故事，吸取其中的教訓(xùn)。