在校女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析與思考

胡佩

社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)水平得到了提高，女大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，她們的個(gè)性化消費(fèi)逐漸成為主體，在消費(fèi)過程中非理性消費(fèi)的趨勢明顯，整體消費(fèi)狀況呈多元化。針對調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，我們認(rèn)為積極引導(dǎo)在校女大學(xué)生的消費(fèi)不僅需要學(xué)校教育，更應(yīng)該由家庭、學(xué)校、社會多方面形成合力，共同營造良好的消費(fèi)環(huán)境。

隨著人們生活水平的不斷提升，尤其是女大學(xué)生的消費(fèi)，已經(jīng)成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要的力量。在生活中，受周圍環(huán)境以及年齡的影響，女大學(xué)生的消費(fèi)情況具有其特殊性。因此引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，是當(dāng)前高校工作的重要內(nèi)容。

一、女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

（一）女大學(xué)生消費(fèi)

消費(fèi)是人類通過消費(fèi)品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為。從表面上看，消費(fèi)行為貫穿人們的日常生活，同時(shí)它也代表著人類更深層次的一種精神狀況，直接反映著人類的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，女大學(xué)生作為大學(xué)生群體中極具代表性的群體，她們的消費(fèi)水平和消費(fèi)心理發(fā)生了一些變化，她們作為一個(gè)年輕的社會群體，逐漸成為消費(fèi)趨勢的引領(lǐng)者和革新者。

（二）女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

本次調(diào)查，我們共選取了湖南省高校的女大學(xué)生群體作為研究對象，發(fā)放調(diào)查問卷400份，有效收回365份，回收率達(dá)91.5%。同時(shí)隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訪談，深入了解女大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀及消費(fèi)觀念。通過對高校女大學(xué)生的問卷調(diào)查和個(gè)別訪談，我們發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生的個(gè)性化趨勢成為主流；在消費(fèi)過程中非理性與感性并存，既注重消費(fèi)產(chǎn)品的實(shí)用性同時(shí)對于外觀、品牌及時(shí)尚元素等也相當(dāng)關(guān)注；整體消費(fèi)行為呈現(xiàn)多樣化的趨勢，個(gè)體差異也比較明顯。

1.女大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要為家庭供給。根據(jù)調(diào)查，女大學(xué)生處于求學(xué)的特殊時(shí)期，受時(shí)間及自身能力的限制，她們并不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，每月生活費(fèi)用均來自于父母。她們大多數(shù)沒有踏入過社會，對于金錢的不易并不能深刻的理解，因此在消費(fèi)過程中也更為輕率。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，盡管80%以上的學(xué)生生活費(fèi)都高于600元，但她們?nèi)匀挥X得不夠，對于所花費(fèi)的項(xiàng)目也并沒有完整的計(jì)劃。

2.女大學(xué)生消費(fèi)的個(gè)性化成為主流。由于女大學(xué)生自身?xiàng)l件的不同，個(gè)性心里存在差異，其個(gè)性化的消費(fèi)越來越明顯。她們在消費(fèi)過程中更加注重自身個(gè)性的需求，她們注重自己的外表形象，因此在護(hù)膚品、各類飾品、美體健身、服裝等方面的消費(fèi)日益突出。調(diào)查表明，女大學(xué)生購買化妝品、飾品、服裝等方面的花費(fèi)占到其月均花費(fèi)的20%以上。

3.女大學(xué)生的消費(fèi)心理既受理性和感性因素的雙重影響。女大學(xué)生在消費(fèi)過程中既關(guān)心產(chǎn)品的實(shí)用性，同時(shí)對于產(chǎn)品的外觀、品牌、時(shí)尚元素等方面也是非常注重的，并且非理性的消費(fèi)在女大學(xué)生群體中更為明顯，這使我們區(qū)別于一般的大學(xué)生群體消費(fèi)現(xiàn)狀。女大學(xué)生消費(fèi)的實(shí)際體驗(yàn)非常重視，并容易形成固定的偏好，并形成習(xí)慣，有較好的產(chǎn)品忠誠度。

4.女大學(xué)生消費(fèi)呈多樣化的趨勢。女大學(xué)生除了基本的伙食消費(fèi)意外的之處呈現(xiàn)多元化的特征，消費(fèi)結(jié)構(gòu)由原來的以吃為主轉(zhuǎn)向?yàn)橐猿詾橹鞯男蜗笙M(fèi)、情感消費(fèi)多元存在的發(fā)展性消費(fèi)。同時(shí)，個(gè)體之間的消費(fèi)差異也非常明顯，大一新生的花費(fèi)低于其他年級的學(xué)生，而隨著年級的升高，女大學(xué)生除基本生活消費(fèi)以為，花費(fèi)在考證、旅游、人際交往、形象等方面的費(fèi)用逐漸升高，多樣化的特征明顯。

（三）通過對當(dāng)前女大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查，我們看到當(dāng)前女大學(xué)生消費(fèi)存在的問題

1.主要收入來源過于單一。從調(diào)查我們可以看到，大學(xué)生收入主要依賴家庭，家庭給予成為其主要收入來源，低年級學(xué)生對于家庭給予的依賴明顯高于高年級學(xué)生。因此，女大學(xué)生缺乏自力更生的觀念與能力，其對金錢的認(rèn)識使其在消費(fèi)過程中更為輕率。

2.非理性消費(fèi)的趨勢明顯。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生在消費(fèi)過程中會受理性因素的影響，考慮產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值。但是，女大學(xué)生消費(fèi)活動中隨機(jī)性也非常明顯，并且缺乏規(guī)范意識，存在盲目隨意消費(fèi)和過分消費(fèi)的情況。同時(shí)從眾消費(fèi)和品牌消費(fèi)的非理性消費(fèi)明顯，80%以上的女大學(xué)生會因?yàn)榇蠹叶假I我也買，注重品牌，消費(fèi)存在一定的盲目性，受情緒影響較為明顯。

3.缺乏投資理財(cái)觀念。調(diào)查中我們可以看到僅有15%左右的同學(xué)會按照計(jì)劃進(jìn)行消費(fèi)，她們理財(cái)觀念缺乏，大部分都是月光族，少有人每月定期儲蓄，投資消費(fèi)觀念也需要進(jìn)一步建立。

二、引導(dǎo)女大學(xué)生消費(fèi)的對策

女大學(xué)生作為極具代表性的大學(xué)生群體，她們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為整體呈現(xiàn)較為健康的發(fā)展趨勢，但仍存在不理性、不規(guī)范的消費(fèi)誤區(qū)。如何發(fā)揮學(xué)校的引導(dǎo)功能，使女大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀變得非常重要。根據(jù)當(dāng)前的消費(fèi)現(xiàn)狀，我們可以考慮從以下方面進(jìn)行引導(dǎo)：

（一）充分發(fā)揮家庭的引導(dǎo)作用

家庭作為其收入的主要來源，應(yīng)該對其消費(fèi)觀念進(jìn)行引導(dǎo)，滿足需要但不超出原則，把學(xué)生的消費(fèi)控制住合理的范圍。同時(shí)發(fā)揮示范作用，在生活中樹立健康的消費(fèi)觀念，關(guān)系她們的消費(fèi)需求和消費(fèi)習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行了解和干預(yù)。當(dāng)前，存在的一些“校園貸”往往針對的就是缺乏正確消費(fèi)觀念引導(dǎo)的大學(xué)生群體。家庭狀況直接影響消費(fèi)能力，家庭的消費(fèi)觀念也直接影響消費(fèi)習(xí)慣。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)傳播等渠道，建立良好的輿論環(huán)境

女大學(xué)生的消費(fèi)觀念具有其獨(dú)特性，其在成長期間所形成的消費(fèi)觀將影響她們一生的消費(fèi)行為。隨著傳播渠道的豐富，各類信息傳播的速度越來越快，我們應(yīng)充分利用各種渠道，加強(qiáng)消費(fèi)知識的宣傳，對大學(xué)生消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念和財(cái)經(jīng)知識的學(xué)習(xí)，營造一個(gè)積極的大學(xué)生生活空間。

（三）增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會工作

良好的價(jià)值觀以及對于金錢的認(rèn)知，不僅來源于知識的灌輸，也來源于親身實(shí)踐的過程，即可加深對價(jià)值觀及理財(cái)觀念的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，還能增加自身收入。因此學(xué)校應(yīng)盡力為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會工作，并在過程中給予充分指導(dǎo)。

在女大學(xué)生消費(fèi)社會化以及消費(fèi)觀念的形成過程中，僅靠學(xué)校教育單方面入手所能起到的作用是不能持久的，必須由家庭、學(xué)校、社會多方面形成合力，共同營造良好的消費(fèi)環(huán)境，才能使積極健康的消費(fèi)觀念成為女大學(xué)生的自覺選擇。（作者單位為湖南女子學(xué)院）