保持收回善良的權(quán)利

李尚龍

小時(shí)候遇到過一個(gè)要飯的，那年我上初一，手上拿著五元二角錢，一張五元，一張兩角。路過那個(gè)要飯的人時(shí)，我想起父母教育我要善良，于是我彎下身子，遞給了他一張綠色的兩角。

那時(shí)的兩角對我來說是一筆巨款，因?yàn)槲铱梢杂盟隗w育課后買一袋解渴的小冰袋。可是這位大爺愣了一會(huì)兒，竟然沒有感謝，更有趣的是，他指了指我手上的五元錢，說：“你為啥不把那個(gè)給我？”

這句話讓我陷入思考。我就那么尷尬地呆在那里，無法自拔。

此時(shí)，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾和周圍圍觀的同學(xué)，忽然臉上火辣辣的，感覺特別不好意思，就像做錯(cuò)了事一樣，于是，我再次彎下了腰，把那兩角也拿走了。

后來我把這件事情跟我的一位老師講，我說：“我覺得他認(rèn)為我的善良不值錢，可以隨意濫用。所以，我這樣做對嗎？”

老師跟我說了一句話，他說：“以后遇到要錢的，給點(diǎn)飯;遇到要飯的，給點(diǎn)錢?！?/p>

這句話給了我很深刻的啟發(fā)。老師還告訴我：“你要明白，你的善良一定要有成本?！?/p>

類似的故事又發(fā)生在今年過年時(shí)。那天，我和姐姐、姐夫在北京朝陽公園抓娃娃，那天運(yùn)氣好，我們抓了一堆。

我抱著滿滿的娃娃看著我姐繼續(xù)神勇地抓。這時(shí)，一個(gè)抱著寶寶的媽媽走來，她們盯著我姐和我，就這么渴望地看著——準(zhǔn)確地說，是看著我姐手上的兩個(gè)娃娃。

姐姐笑了笑，遞了一個(gè)小娃娃過去。孩子抓著娃娃，又看了看我姐，竟然哭了，她喊叫著：“太小了！我要大的！”結(jié)果那個(gè)媽媽干了一件幾乎把我嚇到的事：她竟然伸手來搶姐姐懷抱里的那個(gè)大娃娃。

我從小很少看到我姐義正詞嚴(yán)，那天，她還真生氣了。她一本正經(jīng)地說：“大姐，您要知道，我給您東西不是您應(yīng)該得到的，您一句‘謝謝都不說，還要搶我的東西，我覺得不合適吧?！笨蓜傉f完，那個(gè)媽媽竟然頭也不回地走了。

我很擔(dān)心這件事會(huì)傷害到姐姐的善良，一路上我都在安慰她：“別往心里去，這都是少數(shù)人?！?/p>

可當(dāng)我們路過一個(gè)十字路口時(shí)，她還是笑著給另一個(gè)孩子塞過去一個(gè)娃娃。孩子很高興，媽媽在一旁一直笑著說：“快，謝謝姐姐?！?/p>

我知道，她沒受到影響。

這就是我對善良的理解：我們要善良，永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粌蓚€(gè)傷害我們的人而放棄這世界最美好的品質(zhì)。也不能因?yàn)閭€(gè)體的惡，放棄整體的善。所以，我們的善良應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、持久，哪怕曾經(jīng)受過傷。要知道，善良是有成本的。

我的表弟五歲，上幼兒園前，舅舅多次跟他說：“千萬不要和別人打架，別人打你也不要還手，記得保持善良?！睅滋旌螅淼鼙蝗舜虻帽乔嗄樐[地回來了。舅舅這才知道，誰欺負(fù)表弟表弟都不還手，被欺負(fù)了他甚至不跟老師說。舅舅恍然大悟，于是帶著表弟學(xué)習(xí)了散打和跆拳道，并且告訴表弟，以后誰打他都要還手。

幾天后，表弟的老師給舅舅打電話，說：“你兒子在廁所里把四個(gè)孩子打得鼻青臉腫，怎么回事？”舅舅好奇地說：“四個(gè)孩子打我兒子，難道還是我兒子的問題嗎？”老師一想，還真是，四個(gè)打一個(gè)，不是校園欺凌嗎？不過四個(gè)打一個(gè)還沒打過，也是不容易。所以，無能為力的老師說了一句：“下次讓他別下手這么狠了，要學(xué)會(huì)善良?！?/p>

舅舅說到這個(gè)故事時(shí)笑了笑說：“看來只有強(qiáng)者才配說善良?！?/p>

講真的，我不太同意只有強(qiáng)者才配說善良，但我同意你的善良應(yīng)該有成本，不是廉價(jià)的，不是一文不值的，更不能討價(jià)還價(jià)。

我們應(yīng)該善良，甚至應(yīng)該持續(xù)地善良著，但你要明白，你的善良即使沒有價(jià)格，也應(yīng)該有價(jià)值，不能被踐踏。所以，我想告訴你，你需行善，但同時(shí)要保持收回善良的權(quán)利，尤其是當(dāng)你遭遇貪婪和作惡時(shí)。