幸福的小蟈蟈

王靜

這期繪本的主角——小蟈蟈有寫日記的好習(xí)慣，我從它兩個(gè)多月的日記中看到它幸福成長(zhǎng)的樣子。小蟈蟈的幸福究竟是什么樣的呢？讓我們通過本期繪本《蟈蟈的日記》一起品讀。

每一個(gè)生命體都有不同的特征，就像一只蟈蟈，也有自己的“潛能”和“天賦”。小蟈蟈在自己的日記里沾沾自喜地記錄了它在跳遠(yuǎn)上的“潛能”，甚至在夢(mèng)中也對(duì)這一“潛能”意猶未盡，但其實(shí)它并未真正理解什么是“潛能”。它也會(huì)因?yàn)樽约憾亲哟螅粍e人嘲笑而感到失落，但它卻沒有因此而自卑。在蟈爸蟈媽的引導(dǎo)下，它坦然地接受了“遺傳”的特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)自己和爸爸一樣，有唱歌的“天賦”。從此便努力練習(xí)唱歌，最終提前畢業(yè)，成為“了不起的藝術(shù)家”。

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自我欣賞是一種自信的表現(xiàn)。孩子最初會(huì)通過別人，特別是在他們心中有權(quán)威地位的人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，爸爸媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)以及自身的言行舉止就有著強(qiáng)烈的暗示作用。想讓孩子對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，并欣賞自己，就需要爸爸媽媽首先學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子并對(duì)他加以正確的引導(dǎo)。正確認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己可以成為孩子幸福的源泉，可以讓孩子為自己樹立明確的人生方向。

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小蟈蟈有著很強(qiáng)的感悟力，在它的日記中，非常感謝媽媽每天給它做不同的早餐，也明白什么叫“現(xiàn)在你所擁有的，也許就是他人求之不得的”，因?yàn)樗暮门笥研◇懊刻煸缟铣缘亩际羌t薯須根，正為沒有豐盛的早餐而感到苦惱。從平凡的生活中感受到點(diǎn)滴的愉悅，會(huì)讓孩子的幸福感大幅提升。例如，引導(dǎo)孩子去體悟父母陪伴時(shí)的感受、與小伙伴一起玩耍時(shí)的感受、獨(dú)自相處時(shí)的感受，或者只是一次刷牙、洗澡，一次吃飯、喝水，一次靜坐、走路時(shí)的感受。每一次平凡的感受都會(huì)積累出不同的幸福感。

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成長(zhǎng)的使命在于收獲與突破，因此孩子會(huì)面對(duì)許多重要的節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)既是上一個(gè)成長(zhǎng)階段的終點(diǎn)，也是下一個(gè)成長(zhǎng)階段的起點(diǎn)。就如同孩子從出生到上幼兒園，然后進(jìn)入完全不同的小學(xué)階段。緊接著還有初中、高中、大學(xué)以及進(jìn)入社會(huì)。而這一步步的成長(zhǎng)都需要孩子去獨(dú)自面對(duì)，去完成他自己的使命與責(zé)任。

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小蟈蟈也面對(duì)了這樣的成長(zhǎng)過程，并通過自己的努力出色地在“蟲生”的階段提前畢業(yè)了，開始完全離開父母，接受另一種成長(zhǎng)。雖然這種成長(zhǎng)對(duì)小蟈蟈來說不如以前那么輕松自在了，但它卻始終樂觀地接受新的挑戰(zhàn)。小蟈蟈堅(jiān)信“北方田野的歌者”和“了不起的藝術(shù)家”是它作為一只蟈蟈的使命，所以它欣然地?zé)釔凵狭俗约盒碌纳?。這種熱愛，會(huì)讓小蟈蟈一直幸福下去。

繪本《蟈蟈的日記》中，小蟈蟈在成長(zhǎng)中對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與欣賞，以及對(duì)生命本身的體悟與接納，正是提升孩子幸福感受力所需要的。同時(shí)，繪本的畫風(fēng)清新可愛，色彩明亮豐富，背景多用星辰日月、愛心花卉點(diǎn)綴，如同一首描繪美好生活的詩(shī)篇，讓孩子在閱讀時(shí)油然而生一種幸福感。另外，《蟈蟈的日記》中描繪了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界，通過一個(gè)個(gè)小故事展現(xiàn)了不同昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，幫助孩子探索自然的奧秘。蟈蟈、蟋蟀、螻蛄、磕頭蟲、竹節(jié)蟲……這些昆蟲都會(huì)發(fā)生哪些好玩兒的故事呢？趕快帶著你的寶貝一起去揭秘吧！