給高校授學位放權是教育供給側改革

熊丙奇

一直以來，我國高校開展碩士和博士教育，需要得到國務院學位委員會審批、授權。但這也帶來很多問題，一是很多高校把申報碩士點、博士點成功及其數量，作為辦學政績，存在著“重申報輕建設”的問題；二是有些高校投評審專家所好，為設立碩士點、博士點聘兼職教授、“搬磚頭”包裝教師隊伍和本學科學術成果，一哄而上。