基于ASP.NET的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計

王馨磊 安永麗

摘要 學(xué)生信息管理是學(xué)校政務(wù)工作要點，基于ASP.NET建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，不僅可以降低人力工作強度，同時還能夠提高信息數(shù)據(jù)的完整性與可靠性，進一步提高工作綜合效率。為實現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計，需要確定系統(tǒng)功能性，然后完成各模塊的設(shè)計，搭建功能完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

【關(guān)鍵詞】ASP.NET學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計

基于ASP.NET來建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，必須要明確系統(tǒng)設(shè)計的核心目的，以滿足實際應(yīng)用為基本，確定系統(tǒng)架構(gòu)與功能模塊，確保系統(tǒng)能夠?qū)Σ粩嘣龆嗟膶W(xué)生信息進行高效管理，減少常見問題的出現(xiàn)。

1學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計要求

在學(xué)校不斷擴招的背景下，面對越來越多的學(xué)生數(shù)量，學(xué)生信息管理工作難度也會不斷增大，傳統(tǒng)的人工管理方法已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)狀發(fā)展需求。正確看待計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所具有的優(yōu)勢，以其為基礎(chǔ)來建立功能完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，將計算機管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工整理方式，不僅能夠提高信息管理效率，還可以做到信息的完整性與實時性，以更為規(guī)范化、自動化的模式來對學(xué)生信息進行管理，整個工作效率更高。

2學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析

總結(jié)以往學(xué)生信息管理工作特點，以滿足實際需求為目的，可以確定系統(tǒng)設(shè)計的基本要求：

（1）統(tǒng)一友好的操作界面，降低系統(tǒng)操作的復(fù)雜性，保證其簡單易用，便于不同用戶的操作使用。

（2）建立相應(yīng)的功能模塊，并對相關(guān)進行及時補充與完善，做到信息的實時性更新，學(xué)生、家長、教師以及管理人員等均可以登錄系統(tǒng)檢索尋找所需信息，尤其是新生可以通過系統(tǒng)內(nèi)容瀏覽對學(xué)校信息做到初步了解。

（3）對不同用戶設(shè)定相應(yīng)的操作功能，具備完善的密碼修改與登錄驗證功能。

（4）學(xué)生可根據(jù)自身實際情況對基本信息進行修改和更新，同時還可以對其他相關(guān)信息進行查詢，下載相應(yīng)資料。

（5）教師可以對所需信息進行查詢、增加、修改以及上傳文件等。

（6）學(xué)生可以借助系統(tǒng)平臺進行交流，并且學(xué)生隨時可以提出合理性建議。

通過管理系統(tǒng)，無論是學(xué)生、教師以及管理人員均能夠從中獲取所需信息，并對存在錯誤的信息進行修改，減少了信息層層傳遞產(chǎn)生的失誤率，并且可以節(jié)省大量的信息傳遞時間，實際管理效率更高。

3基于ASP.NET學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計

3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架

基于ASP.NET設(shè)計學(xué)生信息管理系統(tǒng)，可以采用模塊化設(shè)計方法，以滿足實際需求為目的，合理劃分各個功能模塊，確定每個模塊均為獨立完成任務(wù)，降低系統(tǒng)維護難度。系統(tǒng)主要包括登錄模塊、學(xué)生模塊與教務(wù)模塊三部分。如圖1所示。

3.2系統(tǒng)功能實現(xiàn)

3.2.1登錄模塊

基于ASP.NET技術(shù)，登錄界面的設(shè)計，需要對登錄用戶的身份信息和密碼進行匹配，驗證信息一致則可以進入到管理系統(tǒng)內(nèi)。ASPNET對用戶信息是否合法進行驗證，且如果操作錯誤，系統(tǒng)會提示相應(yīng)信息。

3.2.2學(xué)生模塊

（1）注冊。新入學(xué)的學(xué)生需要在系統(tǒng)內(nèi)注冊新信息，即將個人信息輸入到系統(tǒng)內(nèi)，注冊驗證后得到相應(yīng)的用戶身份，作為后期登錄操作的用戶名。其中在注冊過程中驗證，必須要保證學(xué)生注冊信息的完整性與真實性。

（2）學(xué)籍。學(xué)籍管理功能包括選課、成績查詢、等級考試報名以及重修補考等。例如選課功能，學(xué)生可以在系統(tǒng)內(nèi)瀏覽授課教師發(fā)布的課程內(nèi)容和時間安排，學(xué)生便可以根據(jù)興趣和自身情況進行選課，整個選課時間為此2-4周，在此階段內(nèi)可以對選課信息進行調(diào)整修改，但是一旦超過時限則選課信息被鎖定無法修改。

（3）畢業(yè)。畢業(yè)管理即學(xué)生離校時需要辦理的各項手續(xù)，對畢業(yè)生信息進行全面統(tǒng)計，便于對畢業(yè)生的在校資源進行回收。同時如實記錄畢業(yè)生去向，為日后查詢提供依據(jù)，形成系統(tǒng)的學(xué)生關(guān)系網(wǎng)。

（4）維護。ASP.NET技術(shù)可以提供系統(tǒng)的維護功能，學(xué)生可以對自身信息進行更新修改。但是在修改密碼之前需要進行身份信息驗證，以此來保證信息管理的準(zhǔn)確性與實時性。

3.2.3教務(wù)模塊

在對教務(wù)模塊進行設(shè)計時，需要滿足教師與學(xué)生實際需求，不僅可以完成教師課表的編寫，同時還可提供有效排課服務(wù)，保證在任何流程上均可以達到規(guī)范教學(xué)的效果。尤其是要做好課程時間安排，避免教師與課程矛盾，提高教務(wù)工作效率。

4結(jié)束語

基于ASP.NET來對學(xué)生信息管理系統(tǒng)進行設(shè)計，應(yīng)以滿足實際應(yīng)用需求為目的，確定系統(tǒng)整體框架后完成各個子模塊的設(shè)計，保證系統(tǒng)功能的完善性，可以滿足各類用戶的應(yīng)用要求。

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