吳俊偉
這天,晴空萬里,春風(fēng)和煦。外出參加活動,雖然身體有一點疲憊,但是圓滿地完成了任務(wù),心情像天氣一樣燦爛。沐浴在春風(fēng)里,享受著槐花香,我愉悅地向家走去。
路過一所學(xué)校,一對母女模樣的人在學(xué)校門口大聲爭吵,我沒有多想,便匆匆走過??墒牵齻儬幊车穆曇粼絹碓酱?,我站在自家樓下,也能隱約聽到。管還是不管?我有能力平息這場母女爭吵嗎?思考了五分鐘,把想說的話、解決問題的方式方法,理了一下,我特別自信地走向這對母女。
母女倆見我走來,不約而同地停止了爭吵,看著我。我開門見山地說:“我是一個管閑事的人。我先說明一下我的身份,我是一名遼陽市一高中的教師,也是一名特級教師。你們是母女嗎?為什么在這兒發(fā)生爭執(zhí)呢?能說說嗎?我看看有什么能幫你們的?!迸⒂醚凵袷疽鈰寢屜日f。這位媽媽說:“我是她的母親,我的女兒是這所學(xué)校二年級的班長。中午,女兒的班級發(fā)生了一點事情,班主任批評了身為班長的女兒,女兒覺得很委屈,與班主任爭執(zhí)了幾句,班主任便打電話通知我到校解決這件事情。我就把我女兒領(lǐng)了出來,便發(fā)生了剛才的一幕。不好意思,驚擾您了!”
我點點頭,轉(zhuǎn)向女孩:“我聽清楚了媽媽陳述的事情緣由。你同意媽媽的說法嗎?你再說一下你的想法吧!”女孩停止了哭泣,但臉上還掛著淚水,看著好不委屈。她說:“(中午在班里)我們沒把我想說的都說出來!”我說:“請你談?wù)劷鉀Q問題的好方法吧!你身為班長,有能力與班主任老師和解,達成共識。人不能改變環(huán)境,但一定要適應(yīng)環(huán)境?!迸⒄f:“我改變不了世界,世界一定改變我唄!”我說:“人啊,不能往自我設(shè)置的圈套中鉆,要學(xué)會從旋渦中解脫出來,鉆牛角尖的路是走不通的!”女孩眨著大眼睛看著我。我說:“老師給你講一個故事吧!
“一位爸爸在沙發(fā)上與女兒交談,茶幾上放著一個蘋果。這時,女兒去了趟廁所。回來后,爸爸說:‘你怎么把茶幾上蘋果偷吃了呢?女兒據(jù)理力爭。爸爸說:‘肯定讓你吃掉了,不然蘋果怎么不見了呢?女兒說:‘吃掉了也是你吃的,跟我沒有關(guān)系。最后,女兒委屈地哭了。這時,爸爸語重心長地對她說:‘女兒啊,爸爸是在練你的二皮臉精神,將來走向社會,你遇到許許多多意想不到的委屈和逆境。接受委屈也是一種能力,委屈也是一種學(xué)習(xí)過程。女兒恍然大悟,破涕為笑。
“即使這件事情上你真的受了委屈,但是能不能從中領(lǐng)悟些什么呢?而且,有什么委屈,不能和媽媽心平氣和地談呢?媽媽是這個世界上你最親最愛的人,而你是媽媽的小棉襖,是傳遞給媽媽溫暖的人。你陪伴著媽媽,媽媽陪伴著你,是這個世界上最美的風(fēng)景。我們有什么理由讓這道風(fēng)景黯然失色呢?如果你贊同老師的觀點,你可以像剛才與媽媽爭吵時那樣大聲地說一句‘媽媽,我愛你!再與媽媽相互擁抱一下?!?/p>
女孩好像有點明白了,對著媽媽大聲地說:“媽媽我愛你,我錯了!”與媽媽擁抱在一起。我則成了這個場景中多余的人。
女孩的母親向我表示感謝:“謝謝您,一高中的老師,您用教育的神奇化解了我們母女之間的危機,讓我們和好如初,我會永遠記住這個美好時刻?!蔽覍ε⒄f:“咱倆握握手吧,再拉個勾,以后,心平氣和地與媽媽說話。你也應(yīng)該感謝班主任老師給予你受委屈的機會,鍛煉你,幫助你成長!我也特別感謝你,給了我一次教育的機會。2018年,我在一高中等著你!”
教育的力量是多么神奇啊,我們?yōu)槭裁床话呀逃拿篮米饔迷谖覀兊膶W(xué)生身上,讓學(xué)生因為有我們的存在與美好相遇呢?每次給學(xué)生和青年教師寫信的時候,我總這樣寫道:嘗試就有奇跡發(fā)生!奇跡就是出乎意料的事情、不同尋常的事情、難以理解的事情。特級教師,
“特”在什么地方?當(dāng)需要時,要勇敢地站出來。在那個特殊的時刻、特殊的場合,我以一名教師,以及特級教師的身份走上前,用心化解母女之間的矛盾,為學(xué)生、為家長排憂解難。誰能說,這不是個教育奇跡呢?
另外,我也覺得,班主任不要輕易將師生之間的矛盾推向家長。方法是藝術(shù),教師要善于尋找適合學(xué)生的方法,善于幫助學(xué)生分析、解決教與學(xué)中的問題,讓教師的歸教師,家長的歸家長。
澳大利亞殘疾人演說家尼克·胡哲曾說過:“如果我們一心只去關(guān)注生活中沒有的,或者是希望有的,那樣根本改變不了我們的境況。事實上,我們應(yīng)該關(guān)注的,是那些自己已然擁有的,并且在這一基礎(chǔ)上全力以赴!”教師的全力以赴就是教書育人,立德樹人,做一個敢“管閑事”的人;學(xué)生的全力以赴就是修為品德,刻苦學(xué)習(xí),做一個能伸能屈的人,共同締造當(dāng)下教與學(xué)的奇跡!
(作者單位:遼寧省遼陽市第一高級中學(xué))
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