打造專業(yè)特色文化，提升基層支部活力
——以中國(guó)石油大學(xué)(北京)資源勘查工程14級(jí)卓越團(tuán)支部為例

郭 錚，周學(xué)智，尼彬杉

(1.中國(guó)石油大學(xué)(北京)，北京 102249；2.承德石油高等專科學(xué)校 招生就業(yè)處，河北 承德 067000)

1 提升基層支部活力的重要意義

1.1 各級(jí)部門(mén)大力號(hào)召，政策屢出彰顯力度

2015年2月，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》 (中發(fā)(2015)4號(hào))文件印發(fā)，文中指出共青團(tuán)工作的核心任務(wù)是保持和增強(qiáng)對(duì)廣大青年的吸引力、影響力和凝聚力，鞏固并擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、做好黨的助手和后備軍以及聯(lián)系青年的紐帶橋梁[1]。夯實(shí)共青團(tuán)組織建設(shè)，提升基層團(tuán)學(xué)組織活力首次被提升至戰(zhàn)略高度層面，凸顯基層支部活力提升工作的重要性和緊迫性。同年7月，國(guó)家主席習(xí)近平出席黨的群團(tuán)工作會(huì)議并發(fā)表重要講話，會(huì)上習(xí)近平提出“群團(tuán)組織要增強(qiáng)自我革新的勇氣”。各級(jí)省市、高校團(tuán)委均圍繞團(tuán)中央提出的“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、團(tuán)要管團(tuán)”四維工作格局，出臺(tái)基層團(tuán)支部活力提升方案，系統(tǒng)部署相關(guān)工作安排。2016年11月，團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施《共青團(tuán)改革方案》，明確了廣大基層團(tuán)干部的核心任務(wù)是把握思想政治引領(lǐng)，同時(shí)提出改革優(yōu)化共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制、健全基層組織制度、創(chuàng)新工作方式方法、完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度、強(qiáng)化保障支持等一系列措施[2]。2017年2月，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表社論《充分發(fā)揮高校共青團(tuán)在大學(xué)生思想政治工作中的生力軍作用》，進(jìn)一步分析了新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的行動(dòng)指南和根本遵循。

1.2 共青團(tuán)改革力度空前，基層團(tuán)支部首當(dāng)其沖

1978年，黨的十一屆三中全會(huì)首次將“改革”寫(xiě)入中共話語(yǔ)體系，本次大會(huì)之后共青團(tuán)改革正式被納入國(guó)家改革行動(dòng)方略[3]。1988年，團(tuán)的十二大召開(kāi)標(biāo)志著共青團(tuán)改革正式起步，會(huì)上同時(shí)提出共青團(tuán)改革的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)[4]。1993—2001年間共青團(tuán)改革重點(diǎn)聚焦機(jī)關(guān)改革，工作重點(diǎn)向服務(wù)廣大青年群眾轉(zhuǎn)移，凸顯了共青團(tuán)的組織屬性[5]。直至2015年，中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議召開(kāi)并出臺(tái)4號(hào)文件，共青團(tuán)改革力度達(dá)到空前的高度?；鶎訄F(tuán)支部作為共青團(tuán)開(kāi)展工作和組織活動(dòng)的基本單位，更是在本次改革中開(kāi)展自我革新、全面深化改革的重點(diǎn)[1]。如何提升基層團(tuán)支部的工作活力，激發(fā)基層團(tuán)干部的工作熱情，調(diào)動(dòng)基層團(tuán)員的積極性成為了擺在廣大思想政治教育工作者面前的一個(gè)重大課題。

2 基層支部“活力不足”的原因及影響

究其根源，部分基層團(tuán)支部“活力不足”的原因可以歸為以下幾點(diǎn)：團(tuán)支部自身缺乏特色文化，組織運(yùn)行缺少活力；基層團(tuán)干部理論功底薄弱，工作開(kāi)展缺少活力；基層團(tuán)員熱情匱乏，活動(dòng)參與活力低下[6]。以上各方面在基層支部的日常運(yùn)行中均有所體現(xiàn)：

2.1 基層團(tuán)支部缺乏特色文化，難以形成品牌效應(yīng)與長(zhǎng)效機(jī)制

基層團(tuán)支部作為高等院校青年學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)，接受教育的基本單位，是共青團(tuán)聯(lián)系青年、服務(wù)青年、培養(yǎng)青年的重要戰(zhàn)斗堡壘。部分基層團(tuán)支部在日常工作中暴露出很多問(wèn)題，其中缺乏特色文化理念，活動(dòng)碎片化嚴(yán)重這一現(xiàn)象尤為突出。相較其他類(lèi)型基層團(tuán)組織，高校青年學(xué)生基層團(tuán)支部坐擁學(xué)校學(xué)院研究領(lǐng)域和專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，具有形成基層特色支部文化的先決條件。而絕大多數(shù)基層團(tuán)支部并未重視特色文化建設(shè)，教育學(xué)習(xí)活動(dòng)流于表面，無(wú)法深入結(jié)合思想教育、學(xué)科發(fā)展與專業(yè)建設(shè)，未能做到一舉兩得反而適得其反。調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)(見(jiàn)圖1)顯示，近80%的基層學(xué)生支部存在文化建設(shè)滯后、工作條理不清、教育活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性等問(wèn)題。以上現(xiàn)象導(dǎo)致以“三會(huì)兩制一課”制度為代表的基礎(chǔ)工作推行困難，日常組織生活與團(tuán)日活動(dòng)枯燥乏味，基層團(tuán)支部整體運(yùn)行活動(dòng)不足。由于支部特色文化缺失，導(dǎo)致基層團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏銜接性、傳承性及系列性，隨意性、臨時(shí)性特點(diǎn)嚴(yán)重，打造榜樣團(tuán)支部的品牌效應(yīng)并建立團(tuán)支部工作長(zhǎng)效機(jī)制困難重重。基層團(tuán)支部組織運(yùn)行活力缺失對(duì)高等院校各級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展日常工作、打造模范集體、探索工作機(jī)制均產(chǎn)生不良影響。

2.2 基層團(tuán)干部理論基礎(chǔ)薄弱，難以開(kāi)展深度學(xué)習(xí)與科學(xué)實(shí)踐

高等院?；鶎訄F(tuán)干部配置主要以學(xué)生身份干部為主，輔以小部分思想政治教育教師及一線輔導(dǎo)員。2016年11月出臺(tái)的《共青團(tuán)改革方案》明確指出打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，進(jìn)一步豐富基層團(tuán)干部配置，提升基層團(tuán)干部水平。盡管絕大多數(shù)學(xué)生身份團(tuán)干部具有高漲的工作熱情和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，但這依然無(wú)法掩蓋其的組織能力和理論水平尚未達(dá)標(biāo)的現(xiàn)狀。從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果(見(jiàn)圖2)發(fā)現(xiàn)，超過(guò)半數(shù)的學(xué)生身份基層團(tuán)干部不能明確的說(shuō)出支部會(huì)議、團(tuán)日活動(dòng)、組織生活會(huì)的區(qū)別，基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作相關(guān)知識(shí)匱乏，基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作流程不清?；鶎訄F(tuán)干部作為支部的領(lǐng)航者、帶頭人，整體團(tuán)務(wù)工作能力素質(zhì)薄弱對(duì)普通團(tuán)員深度教育及支部活動(dòng)科學(xué)開(kāi)展均會(huì)帶來(lái)阻礙。對(duì)團(tuán)員日常組織活動(dòng)形式理解片面，導(dǎo)致日常支部學(xué)習(xí)無(wú)法深入、浮于表面，實(shí)踐活動(dòng)形式單一枯燥，缺乏實(shí)際意義。長(zhǎng)此以往，非但團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，教育效果難以達(dá)成，同時(shí)長(zhǎng)期低效低質(zhì)的活動(dòng)對(duì)團(tuán)干部的工作熱情和普通團(tuán)員的參與積極性均會(huì)造成不可估量的傷害，進(jìn)一步降低基層團(tuán)干部的動(dòng)作開(kāi)展活力及基層團(tuán)員的活動(dòng)參與活力。

2.3 基層團(tuán)員參與熱情匱乏，難以培養(yǎng)主人翁意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)

基層團(tuán)員是基層團(tuán)支部的開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者，提升基層團(tuán)支部活力的根本目標(biāo)就是通過(guò)提升基層團(tuán)干部工作能力促進(jìn)基層團(tuán)員活力提升，最終實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)支部活力提升。當(dāng)前團(tuán)日活動(dòng)普遍存在形式單調(diào)、內(nèi)容刻板、耗時(shí)冗長(zhǎng)等一系列問(wèn)題，缺乏對(duì)基層團(tuán)員的吸引力，導(dǎo)致其參與熱情匱乏，參與活力低下。調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)(見(jiàn)圖3)顯示，僅有53.8%的團(tuán)員經(jīng)常參加所在支部的活動(dòng)，超過(guò)一成學(xué)生參加支部活動(dòng)被動(dòng)性較強(qiáng)，僅為完成要求。與此同時(shí)，先進(jìn)理念和理論知識(shí)培訓(xùn)受規(guī)模所限又只能覆蓋主要團(tuán)學(xué)干部、社團(tuán)骨干等，難以澤及眾人。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及網(wǎng)絡(luò)新媒體自媒體蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)基層團(tuán)組織思想教育職能將進(jìn)一步受到多元文化及多元思潮沖擊。受極端西方社會(huì)思潮影響，部分基層團(tuán)員甚至出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、集體榮譽(yù)感缺失、奉獻(xiàn)意識(shí)不足等現(xiàn)象，這對(duì)基層團(tuán)支部活力提升工作提出了更高的要求，也帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。

3 打造專業(yè)特色文化，提升支部活力

為充分發(fā)揮基層團(tuán)支部在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的引導(dǎo)作用，營(yíng)造和諧校園文化，我校各級(jí)團(tuán)組織號(hào)召?gòu)V大基層團(tuán)支部圍繞支部職能，革新活動(dòng)載體，不斷提升基層團(tuán)支部活力。地球科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)工作，精心打造基層團(tuán)干部隊(duì)伍，大力夯實(shí)基層支部活力提升建設(shè)。在打造地學(xué)特色文化，培養(yǎng)優(yōu)秀基層支部方面取得一定成績(jī)。

地球科學(xué)學(xué)院2014級(jí)資源勘查工程創(chuàng)新班團(tuán)支部及2014級(jí)資源勘查工程卓越班團(tuán)支部分別獲評(píng)2016年“優(yōu)團(tuán)計(jì)劃”首都高校優(yōu)秀基層團(tuán)支部。同年，2014級(jí)資源勘查工程創(chuàng)新班團(tuán)支部獲評(píng)2016年全國(guó)高?！盎盍F(tuán)支部”。

本文將以2014級(jí)資源勘查工程卓越團(tuán)支部結(jié)合地學(xué)專業(yè)特色，以油氣成藏理論為核心打造的“生儲(chǔ)蓋運(yùn)圈保”支部特色文化，在思想建設(shè)、組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、成長(zhǎng)服務(wù)和支部活動(dòng)創(chuàng)新方面取得創(chuàng)新性突破。

3.1 思想建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)——烴源巖

烴源巖在一定條件下生成油氣，在儲(chǔ)集層形成油層、氣層等，致密的蓋層覆于其上，防止油氣向上逸散，經(jīng)過(guò)運(yùn)移，油氣聚集在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成的圈閉中保存下來(lái)，形成油氣藏[7]。烴源巖作為成藏的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)于油氣的質(zhì)量與數(shù)量起著決定性的作用?；鶎又Р康乃枷虢ㄔO(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)亦有異曲同工之妙。為營(yíng)造良好的支部學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，支部采取“以黨建帶團(tuán)建”的方式，定期開(kāi)展時(shí)政熱點(diǎn)交流會(huì)和主題學(xué)習(xí)教育。立足互聯(lián)網(wǎng)，線上與線下雙管齊下，深入有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)及宣傳。同時(shí)，班級(jí)制定了一系列措施，如“競(jìng)賽研討會(huì)”、“互助一幫一”、“考前集體課堂”等，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，打造互助雙贏的局面?！拔捏w并進(jìn)，求同存異”。卓越班自組建以來(lái)，秉持著“以人為本”的原則，支持并鼓勵(lì)支部成員全方位發(fā)展。支部成員踴躍參加地質(zhì)技能大賽等專業(yè)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，積極參與各級(jí)文體類(lèi)賽事。通過(guò)開(kāi)展正確思想引領(lǐng)，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，切實(shí)有效提升支部成員活力。正確的思想建設(shè)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)培育如同烴源巖一樣，是廣大基層團(tuán)員成長(zhǎng)成才的力量源泉。

3.2 組織建設(shè)——蓋層、油氣初次運(yùn)移

為合理高效開(kāi)展支部建設(shè)，2014級(jí)資源勘查工程卓越團(tuán)支部號(hào)召支部全體支部成員參與編寫(xiě)并修訂了《卓越班規(guī)章制度及管理細(xì)則》，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)自我管理、自我教育，如同蓋層般約束并保護(hù)支部成員自由發(fā)展。班級(jí)干部與輔導(dǎo)員共同制定《卓越班班級(jí)干部考核標(biāo)準(zhǔn)》，定期開(kāi)展考核，打造了一只理論水平過(guò)硬、工作方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀團(tuán)干部隊(duì)伍。將學(xué)生干部作為引領(lǐng)成長(zhǎng)的排頭兵，以身作則將先進(jìn)思想與優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶入廣大班級(jí)成員中去，宛如寶貴的油氣資源從烴源巖進(jìn)入儲(chǔ)集層中，完成初次運(yùn)移。將學(xué)生干部作為傳播活力的“種子”，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體基層團(tuán)員共同進(jìn)步。

3.3 成長(zhǎng)服務(wù)——油氣二次運(yùn)移

為提升支部成員思想高度與理論水平，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開(kāi)展基層團(tuán)組織自我革新。2014級(jí)資源勘查工程卓越團(tuán)支部積極革新活動(dòng)形式，多次組織志愿活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)年人均志愿時(shí)長(zhǎng)達(dá)22小時(shí)，活動(dòng)范圍涵蓋環(huán)境保護(hù)、扶弱助殘、節(jié)能減排等方面。社會(huì)實(shí)踐足跡遍布全國(guó)14個(gè)省份與直轄市，參與率達(dá)100%。通過(guò)多種形式的志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)全體支部成員，革新支部活動(dòng)載體，打造優(yōu)勢(shì)品牌活動(dòng)。以興趣為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，建立各類(lèi)團(tuán)員活動(dòng)小組。如同油氣二次運(yùn)移，作為初次運(yùn)移的延續(xù)，使分散的小油滴逐漸向連，匯聚力量，形成優(yōu)質(zhì)油氣聚集。

3.4 支部建設(shè)——圈閉

2014級(jí)資源勘查工程卓越團(tuán)支部建設(shè)緊跟學(xué)院思想，將學(xué)院重點(diǎn)打造的四大工程(地質(zhì)錘工程、草帽工程、羅盤(pán)工程、放大鏡工程)融入日常學(xué)習(xí)工作中。錘煉具有高覺(jué)悟的“可愛(ài)、可信、可貴、可為”的四可青年，將支部建設(shè)體現(xiàn)到服務(wù)學(xué)生的細(xì)枝末節(jié)。完善支部建設(shè)工作流程，從日常三會(huì)兩制一課、團(tuán)員注冊(cè)、支委換屆等基礎(chǔ)性工作抓起，打造富有活力且運(yùn)轉(zhuǎn)高效的地學(xué)特色支部。如圈閉聚集油氣一般，真正將團(tuán)支部建設(shè)成為團(tuán)員發(fā)展的監(jiān)督者，以及帶領(lǐng)團(tuán)員前進(jìn)的開(kāi)拓者。力爭(zhēng)做到引領(lǐng)青年、服務(wù)青年，成為支部成員的活力源泉。

3.5 人才培養(yǎng)——油氣成藏

“成藏”即為“成才”。系統(tǒng)開(kāi)展基層團(tuán)支部工作，夯實(shí)思想建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；革新團(tuán)學(xué)活動(dòng)形式，培育優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍；修訂規(guī)章制度，編寫(xiě)行為守則；尊重學(xué)生興趣，培養(yǎng)多元人才；積極開(kāi)展多種形式志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，打造品牌活動(dòng)；完善基礎(chǔ)工作流程，引領(lǐng)青年服務(wù)青年。扎實(shí)完善基礎(chǔ)工作，大力提升基層支部活力，培養(yǎng)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)?、廣播的新時(shí)代優(yōu)秀團(tuán)員。

資源勘查工程2014級(jí)卓越團(tuán)支部自組建以來(lái)，始終將支部建設(shè)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，形成了具有地學(xué)特色的“生儲(chǔ)蓋運(yùn)圈?！眻F(tuán)建模式，扎實(shí)思想建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，確定班級(jí)發(fā)展方向，求同存異，保證所有班級(jí)成員全面發(fā)展，以創(chuàng)新為載體，以卓越為目標(biāo)，懷揣著“服務(wù)基層，服務(wù)西部”的愿望，扎扎實(shí)實(shí)求知，踏踏實(shí)實(shí)做人。以追求卓越作為宗旨，不忘初心，砥礪前行，力爭(zhēng)將卓越進(jìn)行到底。

綜上所述，廣大基層團(tuán)支部應(yīng)結(jié)合專業(yè)特色，立足活力提升，積極開(kāi)展自我革新。愛(ài)行業(yè)，融專業(yè)，促學(xué)業(yè)，打造品牌效應(yīng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，系統(tǒng)開(kāi)展以專業(yè)特色文化為核心的團(tuán)員活動(dòng)。以基層團(tuán)員為核心，以基層團(tuán)干部為抓手，將基層團(tuán)支部活動(dòng)與高校思想政治教育工作緊密結(jié)合，切實(shí)提升基層團(tuán)組織活動(dòng)的影響力與服務(wù)水平，進(jìn)而推動(dòng)基層支部活力提升。

參考文獻(xiàn)：

[1] 切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作新局面[N].人民日?qǐng)?bào),2015-07-08.

[2] 佚名. 共青團(tuán)中央改革方案[J]. 中國(guó)共青團(tuán), 2016(8):5-11.

[3] 蘭夕雨,陳金龍. 中國(guó)共產(chǎn)黨政治話語(yǔ)的演進(jìn):從“革命”、“繼續(xù)革命”到“改革”[J]. 中國(guó)特色社會(huì)主義研究,2014(1):101-106.

[4] 胡獻(xiàn)忠. 群團(tuán)改革背景下的共青團(tuán):問(wèn)題與前瞻[J].青年學(xué)報(bào),2015(4):16-21.

[5] 劉佳. 基層服務(wù)型團(tuán)組織:群團(tuán)改革背景下共青團(tuán)“回歸青年”的組織形態(tài)[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2016,26(3):5-9.

[6] 袁源,馬俊,林楠. 新形勢(shì)下提升高校團(tuán)支部活力的思考與對(duì)策[J]. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2016, 26(6):21-24.

[7] 柳廣弟. 石油地質(zhì)學(xué)[M].北京：石油工業(yè)出版社,2009.

簡(jiǎn)訊

我校儀器儀表中心主持項(xiàng)目獲財(cái)政補(bǔ)助資金40萬(wàn)元我校儀器儀表中心楊洋教授主持的科研項(xiàng)目“供水管道安全預(yù)警及泄露檢測(cè)技術(shù)研究”經(jīng)河北省發(fā)展和改革委員會(huì)遴選批準(zhǔn)立項(xiàng)。該項(xiàng)目由我校與天津大學(xué)、承德龍志達(dá)科技有限公司合作申報(bào)，獲得河北省財(cái)政廳財(cái)政補(bǔ)助資金40萬(wàn)元。