最是紅樓誤青春

顧南安，青年作家，其文字或婉轉(zhuǎn)清麗，或樸實(shí)溫暖，深受青少年讀者追捧。作品多見(jiàn)于《讀者》《青年文摘》《意林》等雜志，已出版《誰(shuí)會(huì)把你喜歡得這么好》《我們終將會(huì)牽手旅行》等作品。

《紅樓夢(mèng)》是闖入我青春的第一本“大部頭”。從與它神交的那一刻起，往后的一切因緣際會(huì)，似乎就已在冥冥之中注定了。

斗轉(zhuǎn)星移幾十個(gè)春秋，每當(dāng)我摩挲不同版本的《紅樓夢(mèng)》，如數(shù)家珍道來(lái)它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，內(nèi)心總會(huì)涌上一句：“最是紅樓誤青春?。　弊旖菂s始終上揚(yáng)著，露出會(huì)心的笑容。

1

初遇《紅樓夢(mèng)》，是在人教版的初中語(yǔ)文課本里。忘了是第幾課，只記得標(biāo)題叫《葫蘆僧亂判葫蘆案》，講賈雨村在聽(tīng)聞葫蘆僧所講的“護(hù)官符”后，為與金陵四大家族結(jié)好，冤判薛蟠強(qiáng)占民女之事。

故事本就精彩，加上老師聲情并茂的講解，觸發(fā)了我對(duì)《紅樓夢(mèng)》最初的好奇，很快，我就把中心思想、“護(hù)官符”等內(nèi)容背得滾瓜爛熟。當(dāng)然，文末關(guān)于曹雪芹的生平簡(jiǎn)介，也深深地吸引了我的注意。

曹公原是名門望族，家道中落時(shí)著手寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，介紹中用“增刪五次，批閱十載”概括他寫(xiě)這本書(shū)的艱辛。也正是這幾個(gè)字，成為讓我凝神細(xì)細(xì)品咂的重點(diǎn)——

面對(duì)家族的衰落，得是提振了多大精神，傾注了多少心力，才能一筆一畫(huà)地寫(xiě)出這部近百萬(wàn)字的傳世巨著？如果換作我，能否做到這一點(diǎn)？

從那時(shí)起，我開(kāi)始愿意在寫(xiě)文章前列大綱、打底稿，也開(kāi)始舍得刪繁就簡(jiǎn)，花精力反復(fù)修改，并萌生了強(qiáng)烈的閱讀《紅樓夢(mèng)》全書(shū)的念頭。

當(dāng)時(shí)，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)并不售賣四大名著，而去縣城和市里，是比擁有一本《紅樓夢(mèng)》更奢侈的事。我只好把這個(gè)愿望深藏在心，并暗自發(fā)誓一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

后來(lái)在鄰居家的書(shū)柜中，我無(wú)意間看到了艷羨已久的《紅樓夢(mèng)》。老伯大抵也很珍愛(ài)那本書(shū)，用潔白的油光紙給它包了書(shū)皮，又在書(shū)脊上用正楷題寫(xiě)了書(shū)名。我望著它，就像在沙漠中苦苦尋找綠洲的人，忽然發(fā)現(xiàn)了一抹希望的亮色。

我壓制著心底澎湃的浪潮，試圖跟老伯借閱那本書(shū)，可始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。直到快要離開(kāi)他家時(shí)，眼看一切都要來(lái)不及了，我終于豁了出去：“老伯，我能借閱……借閱您的那本《紅樓夢(mèng)》嗎？”

老伯推了推鼻梁上的老花鏡，有點(diǎn)驚訝地望了我一眼，又笑嘻嘻地婉言回絕了我：“小孩子要好好學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，看這書(shū)，多影響學(xué)習(xí)呀！”

我失落地離開(kāi)了他家，心里不停地?cái)?shù)落著老伯的吝嗇，也更加心心念念，覺(jué)得青春里如果沒(méi)有一本《紅樓夢(mèng)》，那肯定會(huì)讓我遺憾終生。

2

升入高中，小鎮(zhèn)上的舊書(shū)店終于關(guān)門大吉，換來(lái)的是兩家新書(shū)店的開(kāi)張。

一家書(shū)店里幾乎全是王后雄、薛金星之類主編的教輔書(shū)和習(xí)題集；另一家則截然不同，全是小說(shuō)，且書(shū)只租不賣，店老板靠租金維持生計(jì)。

在金庸、梁羽生、瓊瑤、席絹等作家成套的書(shū)中間，我終于看到了《紅樓夢(mèng)》。我欣喜地從書(shū)架上取下，也不在乎書(shū)店老板投來(lái)的異樣眼光，只管站在原地閱讀起來(lái)。

讀著青埂峰下的靈石到紅塵中歷劫的開(kāi)端，我再次被書(shū)中講述的悠遠(yuǎn)故事深深吸引。直到上課時(shí)間馬上要到了，才依依不舍地將它放回原處，奔向?qū)W校。

第二天再跑去那家書(shū)店，架子上的《紅樓夢(mèng)》卻不在了。四下搜尋，發(fā)現(xiàn)它正安靜地躺在書(shū)店老板的手邊。我向他借，他卻極不耐煩地說(shuō)：“這本書(shū)已經(jīng)租出去了！”

他是怕我白白閱讀他的書(shū)，影響他賺錢吧？想到這一點(diǎn)，我攥緊口袋中為數(shù)不多的生活費(fèi)，像是要打碎他對(duì)我的判斷，斬釘截鐵地說(shuō)：“我租3天！”

交完押金，我把書(shū)緊緊攥在手中，飛一般地跑開(kāi)——那一刻，我只想盡快回到座位，翻閱令我迷戀了很久的《紅樓夢(mèng)》！

我再次入了迷，以至于上課時(shí)，也忍不住在一大摞高碼的課本掩護(hù)下，讀賈雨村在賈政幫助下官?gòu)?fù)舊職，林黛玉帶著喪母之痛告別父親，乘船投奔外祖母……

看得正興致勃勃時(shí)，書(shū)卻被化學(xué)老師抽走了。我憤然抬頭，卻被老師眼中尖利的目光刺得體無(wú)完膚。很快，我成了年級(jí)中的反面典型，“光榮事跡”被全校師生知曉。

我不在乎他人的議論，跑去化學(xué)老師的辦公室索要《紅樓夢(mèng)》，他并沒(méi)還我，只是疾聲厲色地教導(dǎo)我好好讀書(shū)，并聲稱會(huì)把《紅樓夢(mèng)》還到書(shū)店去。

再跑去書(shū)店，老板卻怎么也不肯把《紅樓夢(mèng)》租給我了。無(wú)奈之下，我只得租其他書(shū)看。

書(shū)看得多了，我自然想寫(xiě)一寫(xiě)，于是一篇篇“豆腐塊”在筆下誕生了。這些“豆腐塊”幾乎出現(xiàn)在了每期的校報(bào)上，甚至還被一些報(bào)刊有償轉(zhuǎn)載。甚至，在高三時(shí)的一次知識(shí)競(jìng)賽中，我還突出重圍，取得了全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。

3

考入大學(xué)，在學(xué)會(huì)網(wǎng)購(gòu)的第一時(shí)間，我購(gòu)買了一本《紅樓夢(mèng)》。

夙愿得償，自此每天讀《紅樓夢(mèng)》，成了生活必需。大抵當(dāng)時(shí)荷爾蒙分泌正旺盛，從《紅樓夢(mèng)》中讀出的，也是言情小說(shuō)中的你儂我儂。

最喜歡林黛玉。她是那么好的一個(gè)女孩，在懵懂的年紀(jì)暗戀上了愛(ài)“蹚渾水”的表兄，托付真心卻最終不能如愿，如花的青春最終凋零成塵，令人嘆惋。

連當(dāng)時(shí)的一顆心，也全心全意地跟著林黛玉。她笑了，我會(huì)跟著傻笑；她傷懷了，暗自抹淚了，我就會(huì)心痛得像個(gè)傻子……卻沒(méi)意識(shí)到我在和她“精神戀愛(ài)”。

意識(shí)到自己喜歡上同班的一個(gè)女生后，我忐忑、暗喜了許久。她有著瘦高的身板、白皙的膚色，柳葉眉似蹙非蹙，杏仁眼脈脈含情，談笑間有一種別樣的美。

對(duì)，她的氣質(zhì)像極了《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。

沒(méi)有勇氣當(dāng)面表白，我連夜為她寫(xiě)了3000余字的情書(shū)，言辭之華麗，情感之真切，不知不覺(jué)竟與《紅樓夢(mèng)》中的表述相近。與情書(shū)一并托人送去的，還有一塊中國(guó)風(fēng)的手帕。

等到的，是一本她的日系動(dòng)畫(huà)人物的臨摹本。只見(jiàn)色彩艷麗的卡通人物形象生動(dòng)、栩栩如生，似要跳脫紙張煥發(fā)新生。我細(xì)細(xì)翻閱，不覺(jué)對(duì)她更加仰慕。

甚至還萌生出一個(gè)美好的想法：將來(lái)，我一定要寫(xiě)一本書(shū)，讓她為我的書(shū)配插畫(huà)，好讓圖文相得益彰，共生促進(jìn)。如此“珠聯(lián)璧合”，想來(lái)該是極完美的。

只可惜當(dāng)時(shí)迷《紅樓夢(mèng)》太緊，有空了還在網(wǎng)上追相關(guān)解讀，對(duì)戀愛(ài)之事終究有些疏忽，沒(méi)及時(shí)與她溝通，及至我終于“走出紅樓”，愛(ài)情的嫩芽卻早已枯萎。

那是我的初戀，卻不想“尺幅鮫綃勞解贈(zèng)”，徒留滿腔遺憾。痛定思痛，我拋開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》，拋開(kāi)了她的插畫(huà)，開(kāi)始用寫(xiě)作逃避那一段難挨的時(shí)光。

5個(gè)月的“陣痛”后，我的首部長(zhǎng)篇小說(shuō)定稿。在后記中，我坦承：“我寫(xiě)它，是為一種紀(jì)念，或者祭奠。將它作為一份禮物，獻(xiàn)給我泱泱而寂寥的4年大學(xué)時(shí)光?！?/p>

如今回頭再看，正是那一段因?yàn)殚喿x了《紅樓夢(mèng)》而觸發(fā)的感情，竟無(wú)意間引領(lǐng)我在寫(xiě)作的道路上，邁出了新的步伐。