學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心里總是很煩亂:有時(shí)糾結(jié)于過(guò)去,有時(shí)又迷茫于未來(lái),以至于我做事的效率異常慢。今天我在翻看《朝花夕拾》,翻了一會(huì)兒,思想又游離于書本外斑駁的桌子上,手同時(shí)麻木地翻頁(yè),不久又覺(jué)得不妥,未免太過(guò)應(yīng)付,于是又翻回來(lái),翻到第一句話——“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易”。我的心忽然沉靜下來(lái)。原來(lái)魯迅先生也跟我一樣,而轉(zhuǎn)念一想,我卻沒(méi)有資格跟他一樣,他是那樣有思想,我不過(guò)是個(gè)愚笨的學(xué)生罷了。就這樣,我讀起來(lái),尋找早已消逝多時(shí)的老朋友——書,沉醉于氤氳在心中的書香。
魯迅的文筆中多是帶著濃重的批判味道,簡(jiǎn)潔而不失風(fēng)采,沉重又不乏樂(lè)觀,總是讓我讀出一種奇異的趣味。那種詼諧的表現(xiàn)力是我所見(jiàn)過(guò)的散文中絕無(wú)僅有的。我無(wú)比清晰地感受到卑俗與丑惡、初真與純凈在生活中產(chǎn)生如此激烈的矛盾,文中的對(duì)比和借喻令人深思。我讀得最為淋漓盡致的是《狗·貓·鼠》這一篇,“其實(shí)人禽之辨,本不必這么嚴(yán)”,見(jiàn)解之獨(dú)到,若望穿歲月,會(huì)發(fā)覺(jué)舊中國(guó)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但設(shè)身處地又有強(qiáng)烈的同感,這就是所謂經(jīng)典的魅力。它給正義的人以光明的寄托,給俗氣的人以超凡的思想,我又屬于哪種?可以說(shuō),我曾接近于前者,但遠(yuǎn)離書籍的一段虛無(wú)時(shí)光中,我都已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)自己墜落的腳步,竟已和后者無(wú)異。
同樣令我感受深刻的,是那平和的回憶之韻?!冻ㄏκ啊肥窃谶^(guò)去拾取光明、希望。他始終在對(duì)比之中思考與領(lǐng)悟,這才是真正的回憶。而我在回憶中常犯錯(cuò)誤,甚至令我將欲身陷沼澤,愈發(fā)迷失——我過(guò)于迫切地想重返過(guò)去的榮譽(yù),然而以往的一切都無(wú)法復(fù)原,只會(huì)讓人在空想中枯瘦,于是我又計(jì)算著未來(lái)。終于,我發(fā)現(xiàn)手頭的一切才是最重要的,根本不必糾結(jié),不必患得患失。
書中最大快人心的,于我來(lái)說(shuō)乃是對(duì)“正人君子”的譏諷。如《父親的病》一章中,庸醫(yī)之虛偽、故弄玄虛,仍一副怡然自得之態(tài)?!罢司印笔鼙M傳統(tǒng)觀念的束縛,尊妄自大,毫無(wú)獨(dú)立人格,迂腐至極,卻又毫不知情。這讓我聯(lián)想到今晚我在教室剛開(kāi)始寫作業(yè),便立即有人笑我傻,理由是這項(xiàng)作業(yè)好像不用交,顯得自己聰明、深明大義、受人擁戴。我從不覺(jué)得這樣寫作業(yè)沒(méi)有意義,像他們那樣應(yīng)付,我覺(jué)得不如不做。更壞的是他們不但亂寫、抄襲答案,還傳染這種風(fēng)氣,蠱惑人心。我只是覺(jué)得很好笑,覺(jué)得在生活中,用魯迅這種獨(dú)到的眼光隨處評(píng)判,倒也是一件快意事。
合上書,我的紊亂的心收斂了,平和了,清新了。
名師點(diǎn)評(píng)
文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯(lián)系緊密,語(yǔ)言雖然并不華麗,卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。小作者邊敘邊議,能引起讀者的感情共鳴。