接地氣，聚童心，創(chuàng)建“動感中隊”

河南省登封市商埠街小學(xué)校長 楊文霞

為貫徹落實全國少工委《關(guān)于大力發(fā)動全國中小學(xué)少先隊組織積極開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的通知》精神，河南省登封市商埠街小學(xué)各中隊積極開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。輔導(dǎo)員們充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的優(yōu)勢，努力增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性，從以下幾個方面展開了“動感中隊”創(chuàng)建活動。

名師引領(lǐng)，提升認識

為了更好地開展“動感中隊”創(chuàng)建活動，學(xué)校少先隊組織輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)“中國輔導(dǎo)員”微信公眾號推送的張先翱老師的文章——《贊“動感中隊”的“五小”》，使大家認識到“動感中隊”的“五小”活動，是當前改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式的一項重要舉措，充分體現(xiàn)了立德樹人、全面發(fā)展的教育方針，每位輔導(dǎo)員都應(yīng)積極投入 “動感中隊”創(chuàng)建活動中。

全國少先隊名師工作室?guī)ь^人皇甫鴻昌老師為輔導(dǎo)員們做“動感中隊”專題輔導(dǎo)

此外，學(xué)校少先隊還邀請了全國少先隊名師工作室?guī)ь^人皇甫鴻昌老師為輔導(dǎo)員們做“動感中隊”專題輔導(dǎo)?；矢蠋煆摹皠痈兄嘘牎钡幕顒幼谥肌ⅰ拔逍　被顒拥膬?nèi)容及操作模式等方面做了詳細講解，并和輔導(dǎo)員們進行了面對面的交流。隨后，針對大家在“動感中隊”創(chuàng)建過程中遇到的問題和困惑，一一進行了研討。

在名師的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)員們提升了對“動感中隊”的認識，主動鼓勵全體隊員積極參與活動，并通過隊員帶動家長，一同參與“動感中隊”的創(chuàng)建。

全隊動員，人人參與

為激發(fā)少先隊員自信、自強、創(chuàng)新、創(chuàng)造的精神，培養(yǎng)他們的集體主義精神和小主人意識，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，學(xué)校各中隊都開展了豐富多彩的“五小”活動。

在“曬曬我們中隊名稱”“中隊標識”征集比賽、“講‘動感中隊’故事”征文比賽等活動中，隊員們充分發(fā)揮個人的特長，根據(jù)所在中隊的特點，設(shè)計出了一個個具有精神內(nèi)涵的中隊標識，講出了一個個真實動人的小故事，令人贊嘆不已。各中隊按照全員參加、人人可為的活動方針，大力推進自主、平等、友愛、向上的中隊集體建設(shè)，讓隊員們真正成為中隊的小主人。

五彩繽紛，注重實效

根據(jù)“動感中隊”的“五小”活動要求，各中隊利用少先隊活動課、課外實踐等時間，圍繞“五小”中的一至兩項開展了活動。

比如，六（5）中隊以“巾幗女英雄”任長霞命名中隊名稱，努力創(chuàng)建一個積極向上、具有濃郁書香氣息的中隊集體?！叭伍L霞中隊”在學(xué)校讀書節(jié)期間，還開展了“紅書推薦會”“紅色故事大家講”“親子共讀書香家庭”“歌唱少年英雄”“學(xué)長霞精神，練過硬本領(lǐng)”等活動。這個中隊邀請任長霞生前的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了校外輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)隊員們參觀任長霞先進事跡展覽館，重溫任長霞的感人事跡，將英雄“奉獻、頑強、拼搏、愛民”的精神落實到行動之中。

隊員們參加“少林武術(shù)小健將”活動

三（6）中隊的輔導(dǎo)員鼓勵隊員們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇體育項目訓(xùn)練，比如，籃球、足球、乒乓球等，還開展了“少林武術(shù)小健將”活動。隊員們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，到少林武術(shù)學(xué)校參觀，了解中國功夫。中隊還聘請武術(shù)教練進課堂，幫助隊員們學(xué)習(xí)少林武術(shù)知識，弘揚少林武術(shù)文化。

通過開展“動感中隊”創(chuàng)建活動，輔導(dǎo)員們總結(jié)出了“動感中隊”的創(chuàng)建要做到“六好”：隊員創(chuàng)新創(chuàng)造精神培養(yǎng)好；隊員德智體全面發(fā)展好；中隊集體建設(shè)好；隊員小主人意識和責(zé)任擔(dān)當好；少先隊組織社會影響好；輔導(dǎo)員和隊員的關(guān)系好。

“動感中隊”創(chuàng)建做到這“六好”，少先隊活動才會接地氣，聚童心，有效促進少先隊員的成長。