尋找愛的細節(jié)

朱德華

我和我家的小妞住在一個小城市里，當然還有我愛人。小城很小，除了一條長長的街道，真的沒有什么可尋的了。

一天下午，我走在街道上，熙熙攘攘的人群與我無關(guān)，陽光與我無關(guān)，工作還是那么忙，業(yè)余時間寫的小小說也不被看好，至少不被自己看好。我尋思著，我的小妞一天天長大，我也慢慢地老去，但教育對于一個剛做父親不久的我來說，卻無從下手。我想，應(yīng)該訂一些雜志，訂一些嬰幼兒雜志，一來給自己看，二來可以講講故事，三呢小妞也可以翻翻。

雖然萌生了這種想法，但嬰幼兒雜志很貴，沒有辦法，只好自己寫了。我一邊寫，一邊投稿，整整過去5個月，終于收到雜志社刊登的好消息。后來經(jīng)過幾年的努力，收到的樣報樣刊也多了起來。

小妞喜歡翻看報刊已經(jīng)是一歲多了，她最喜歡《阿阿熊》，當然她不叫《阿阿熊》，而把雜志叫做“阿阿的”。她會把雜志放在地板上看，放在沙發(fā)上看，放在床上看，帶到她外婆家去看，甚至抱著一起睡覺。對于一歲多的小妞來說，看的是圖，而更多的是玩，書成為她非常親近的“玩具”，這種“玩具”越來越多。而小妞到現(xiàn)在一直沒有收拾的習慣，飯桌、沙發(fā)、地板、床頭都是“玩具”。這些“玩具”我和愛人經(jīng)常收拾，但收拾完了，小妞要是在家又會被她搬出來，只好作罷，也許這些“玩具”給她營造了很好的氛圍。

小妞上幼兒園了，幼兒園開設(shè)有繪本課，她拿回來的繪本《小步走路》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《弗洛拉的小毯子》等，我和她一起讀過好幾回，其中《小步走路》有滿滿的激勵作用，鼓勵不愛走路或走不動的孩子，看著自己的雙腳，一步一步地往前走，一邊走一邊數(shù)：一小步、一小步……最后可以達成自己的目標。小妞很喜歡叫我和我愛人讀書給她聽，記得有一年回老家，在班車上很無聊，剛好帶有幾本《嬰兒畫報》，她要求讀了一遍又一遍，我和愛人都覺得累了，但她還是那樣享受。

小妞真的很喜歡親子閱讀，盡管她也知道爸爸要寫“作業(yè)”（童話），但有時還是忍不住，跑進小房間，擠上大腿來搶電腦的鼠標說：“爸爸，你給我看一本繪本吧，就一本繪本?！币驗槲业碾娔X里存有大量的電子繪本，不得不停下手中的“作業(yè)”和她一起讀繪本，如《和風開個玩笑》《和甘伯伯去游河》《歌舞爺爺》等。

我曾經(jīng)給小妞買了一套中國原創(chuàng)圖畫書，買回來時，給她講了《小豬奴尼》《蘿卜回來了》《六個矮兒子》《爸爸和香煙》《圓圓和方方》等，但至今這套15本的圖畫書還是沒有講完。圖畫書沒有講完，就放著吧，反正家里的童書多著呢，我常常安慰自己，小妞大一點也許她會自己看。前年，我給小妞訂了一份《小青蛙報》，這份報紙的第四版是“開心蛙園”欄目，整版都是多格漫畫故事，每一格的文字很少。有一天，我發(fā)現(xiàn)她基本能夠把“開心蛙園”的故事全篇通讀下來，即使遇到不會讀的文字，她也能通過讀前面的字猜下面的字。我很驚訝于孩子的想象力，這也得益于幼兒園開設(shè)的繪本課。

提到幼兒園，不得不說說現(xiàn)在幼兒園開設(shè)的各種各樣的特色課程：手工、跳舞、籃球、繪畫、主持、烘焙等，家長們往往把孩子的時間擠了又擠，生怕孩子跟不上時代，跟不上腳步，讓他們?nèi)W習這，學習那，然后通過微信曬孩子，曬成績。當然，我不反對特色課程，不過很多學習是在晚上或周末，甚至有孩子去上“看圖寫話”班，我常常想孩子多么可憐呀，無非學到一種寫話的技巧，卻過早扼殺孩子的想象力。

小城很小，我在寫我的小故事，沒有充足的時間陪她，她自己就翻翻書，聽聽童話故事，每天按時起床，當陽光照進來，她刷牙吐出泡沫時會大叫：“爸爸，你看我吐出一頭大象；爸爸，你看我吐出一朵白云……”

我和我的小妞幾乎每周都去新華書店或者超市，去超市是因為有游樂場，有圖書，玩夠了，可以各自看擺在書架上的圖書，她常常席地而坐，我則常常站著，時光就這樣過去。我愿意在這樣的氛圍中尋找愛的細節(jié)，和她一起成長，感悟陪伴的獨特與美好。

摘自《廣西日報》