故事好不好，同學(xué)說了算

?小魚

2017年7月23日，第十八屆“中國少年作家杯”全國征文大賽頒獎大會在人民大會堂小禮堂落下帷幕，來自湖北武漢的13歲女孩周維奇，憑借12萬字的個人作品集《流星的故事》摘得桂冠。此前，周維奇已有小說《麥亞夢游魔法領(lǐng)域》等多部作品問世，還獲得了全國百佳小作家稱號。

周維奇

故事好不好同學(xué)說了算

周維奇出生于湖北省武漢市，母親張曉萍和父親周利兵都是武漢紡織大學(xué)的老師。張曉萍平時愛寫文章，并時常在報刊上發(fā)表，耳濡目染中，小小的周維奇漸漸對文字產(chǎn)生了興趣。

周維奇8歲時的一天，媽媽的文章又在報紙上發(fā)表了。周維奇嘟著嘴問爸爸：“為什么媽媽寫的東西能發(fā)表，我寫的就不行呢？”爸爸告訴她，報紙只刊登優(yōu)秀的文章。有些不服的周維奇鉆進廚房，給媽媽下了挑戰(zhàn)書：“媽媽，我寫一個故事，你也寫一個，我們比比看誰的更精彩，好不好？”張曉萍當(dāng)即答應(yīng)下來。

為了不讓孩子輕易打退堂鼓，張曉萍對女兒說：“奇奇，我覺得為了公平起見，故事寫得好不好，應(yīng)該由外人來評判。”奇奇覺得有道理：“那讓誰做評委呢？”“你把寫出來的故事給班上的同學(xué)傳閱，媽媽寫的東西也給媽媽的朋友看，看誰得到的五角星多，行嗎？”奇奇表示同意，隨后雄赳赳地去書房搞創(chuàng)作去了。

此后每晚，奇奇都會堅持寫一章，然后第二天帶到學(xué)校給同學(xué)們看。同學(xué)們閱讀后，會根據(jù)自己的想法，提出一些建議和要求。只花了一個多月，《羅羅的冒險日記》就完成了，班上的同學(xué)都為她畫上了五角星。最終，奇奇以壓倒性的票數(shù)打敗了媽媽。

同學(xué)們成為故事主角

同學(xué)們將《羅羅的冒險日記》傳閱遍后，又催她再寫一個。張曉萍也引導(dǎo)女兒：“奇奇，我覺得你可以根據(jù)班上同學(xué)的性格，創(chuàng)造出一個只屬于你們506班的故事，即使以后分開了，也有一份紀念?！逼嫫媛犎×藡寢尩慕ㄗh，第二天就宣布《506班的偵探日記》開始創(chuàng)作?！拔覝蕚湟栽郯喙适聻閯?chuàng)作題材，誰有興趣就來我這報名，保證都能給你們安排一個角色?！蓖瑢W(xué)們都圍著奇奇，嚷著要報名。

很快，奇奇開始動筆了，故事的開頭是：“他叫金鐘，是今年剛轉(zhuǎn)來的新生，這家伙不但有著耀眼的三種色彩的頭發(fā)，還囂張地用金線在衣服上繡了自己的名字……”剛好，奇奇班上今年轉(zhuǎn)來一名新生叫王凱。王凱知道這個“金鐘”是以他為原型，不過自己可沒那么“囂張”，也沒染三種顏色的頭發(fā)。奇奇笑著拍拍他的肩膀說：“故事總是需要一些創(chuàng)作的，放心，我肯定不會把你寫成大壞人?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，紛紛追問自己何時也在故事里出現(xiàn)。

“不久之后的一天，金鐘和班長打了起來。班長人稱‘瘦皮猴’，雖然成績好，但平時總喜歡板著臉，同學(xué)們都有些怕他。”看到“瘦皮猴”三個字，同學(xué)們又笑了，因為他們的班長鄭杰和故事里的一樣，高高瘦瘦，成績好，有些嚴厲。有人起哄道：“平時你那么嚴厲，這下好了，在書里被人打了一頓，看你以后還敢不敢對我們兇?！编嵔苓B連求饒：“周大俠，以后我一定不那么兇了，麻煩你別把我寫得那么慘，小的知錯了?！贝蠹矣质且魂囨倚Α?/p>

《506班的偵探日記》就這樣把全班同學(xué)粘在了一起。

在故事里一起長大

奇奇六年級時,同學(xué)給她推薦了一本名叫《酷蟲學(xué)校》的漫畫書。這本書一下勾起了周維奇的寫作熱情，她決定創(chuàng)作一本《酷蟲森林探險記》。

周維奇和媽媽

每天放學(xué)寫完作業(yè)，奇奇就拿上手機、放大鏡一頭鉆進公園里。一進公園，奇奇的小耳朵就變成了雷達，只要聽到一點聲響，馬上能精準監(jiān)測出小昆蟲的位置。放大鏡下，小昆蟲的紋理尤為清晰，一蹦一跳一眨眼，都逃不出她的眼睛。有一次，奇奇偶然追蹤到一只肩部有“W”字形斑紋的蛤蟆。正準備拿手機拍照，蛤蟆“呱”地一下蹦走了。

回到家奇奇上網(wǎng)搜索，原來那只帶“W”花紋的蛤蟆叫澤路蛙，它有很多奇特的習(xí)性。奇奇把了解到的都寫進了書里。

奇奇的《酷蟲森林探險記》雖然寫得很慢，可這次寫作過程讓她學(xué)到了很多知識。2016年9月，奇奇成為光谷實驗中學(xué)初一新生，她的《酷蟲森林探險記》也終于完成。

2017年5月，第十八屆“中國少年作家杯”全國征文大賽開始。作為代表國內(nèi)青少年最高寫作水平的比賽，曾出過很多優(yōu)秀的少年作家，比如蔣方舟、劉冬陽等。張曉萍把奇奇的個人作品集《流星的故事》寄了過去。最終，《流星的故事》憑借大膽的想象、天馬行空的故事情節(jié)拿下一等獎。

目前，正在讀初二的奇奇將重心逐漸放在學(xué)習(xí)上。她說以后自己還會繼續(xù)創(chuàng)作，依然會給同學(xué)傳閱，希望和他們一起在現(xiàn)實里長大，也在自己的故事里長大。