閃雅文
摘要:中國的詩仙李白與俄羅斯詩歌的太陽普希金都是里程碑似的人物,他們是本國,乃至世界文學(xué)巔峰的代表。本文從兩位詩人的生平、生活背景、寫作手法等角度出發(fā),對他們詩歌的浪漫主義色彩進行對比研究。
關(guān)鍵詞:自由浪漫主義;生平;藝術(shù)手法對比
李白與普希金都擁有自由浪漫的情懷,他們不屑于權(quán)貴,不羈于束縛,渴望一種超脫于世俗的天地。他們的自由浪漫筆風(fēng)成為一種規(guī)范而又高不可及的范本,但其中所包含的情懷等又略有不同。
一、李白生平及自由浪漫主義寫作手法
李白,字太白,生于武則天長安元年(701年)亞碎葉城(今吉爾吉斯斯坦托克馬克附近),猝于唐肅宗寶應(yīng)元年(762年)。五歲時,隨父親遷居到彰明青蓮鄉(xiāng)(今屬四川江油),因此自號青蓮居士[1]。李白并非出生于官宦世家,其父李客,終生未仕。但他思想開明,使得李白幼年受得多方面的教育?!拔鍤q誦六甲,十歲觀百家,軒轅以來頗得聞矣”(《上安州裴長史書》)[3]便是對他幼年博覽群書的寫照。天寶元年(742年),李白因真語公主的推薦,被唐玄宗征召入京。但玄宗只是賞識他的詩賦才華,把他當(dāng)做粉飾“太平盛世”的文人。李白漸漸感到自己的政治抱負(fù)破滅,過著縱酒狂放的生活,最終上書請還,含痛離京。
四十四歲到五十五歲的李白結(jié)識了杜甫,高適等友人知己;又接受了山東濟南道教高天師所授的道箓。他想通過求仙學(xué)道來尋求精神寄托,也借此蔑視權(quán)貴,傲視人間帝王。他浮生若夢、及時行樂,但內(nèi)心始終不得平靜,期間的許多作品都表現(xiàn)出壯志難酬的悲壯、關(guān)心國事民生的急切和蔑視權(quán)貴的高傲。天寶十四年(755年),“安史之亂”爆發(fā),當(dāng)時李白正隱居廬山,看到國家動亂、生靈涂炭的慘象,詩人內(nèi)心無比悲痛,希望有機會能為國家效力。但也終究不得志,以從逆罪下潯陽獄。最后因病死于其族叔當(dāng)涂縣令李陽冰家中,享年六十二歲。
李白詩歌的藝術(shù)特色大體有三:1.善于描寫自然風(fēng)光和創(chuàng)作神奇瑰麗的境界,體現(xiàn)了詩人追求自由的個性。只有到大自然中,他才能擺脫禮法束縛、世俗羈絆,才能遠離權(quán)貴宵小,盡情享受人生自由。李白筆下的群山各具風(fēng)韻,姿態(tài)萬千。他筆下的廬山是這樣的:“廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光。金闕前開二峰長,銀河倒掛三石梁。香爐瀑布遙相望,回厓沓嶂凌蒼蒼?!盵3]這是令人驚嘆不已的鋪排、烘托、陪襯,使我們目不暇接。它傍南斗而倚、掛銀河于梁,廬山的高峻不言而喻。2.李白善于采用歷史、神話題材,表達現(xiàn)實感受。這種手法不僅具備浪漫主義色彩,可以激發(fā)人的想象與聯(lián)想能力,也可以不避禁忌,詩人可以大膽盡情的抒發(fā)感受。比如《蜀道難》中“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連”[3]用傳說說明通過人的奮斗,戰(zhàn)勝自然才開出路來,顯然是熔歷史題材和現(xiàn)實題材于一爐,詩中意象極富浪漫色彩。3.李白的詩有強烈的主觀色彩和驚人的想象力。他在《獨坐敬亭山》中云“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山”[3]詩人不厭山,偏說山也不厭己,全是移情于山,又以山寫人。李白寫人寫物盡量求其神似而忽其形似。如寫黃河,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”(《將進酒》)[3],“西岳崢嶸何壯哉,黃河如絲天際來”(《西岳云臺歌送丹丘子》)[3],“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”(《贈裴十四》)[3],這些詩句都著眼于黃河的精氣神,而并非寫實,可見詩人有著強烈的主觀思維。而他的想象力更是驚人,仙人與他同游,山水與之相親,草木與之耳語,飛鳥為之翱翔。他寫北方大雪“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”(《北風(fēng)行》)[3],他寫愁“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”“白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜”[3]。這些千古絕句,如果沒有李白的想象力,何以誕生?天馬行空的思維給我們帶來了無數(shù)充滿浪漫主義情懷的千古絕唱。
二、普希金生平及自由浪漫主義寫作手法
亞歷山大·塞爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837)。他出生于莫斯科一個古老而逐漸衰落的貴族家庭。父親曾是一名大尉,崇尚法國文化。伯父是個傷感派詩人,喜歡以詩會友卡拉姆金、茹科夫斯基、巴丘什科夫都是普希金家中的常客。這些都使得普希金在兒童時代就受到詩歌的熏陶,他對于文學(xué)的興趣和詩歌的天賦也是在那個時候就產(chǎn)生與培養(yǎng)起來的。1811年,普希金進入皇村中學(xué)讀書。在皇村中學(xué)上學(xué)的時期,詩人不僅受到了法國啟蒙主義思想的影響,也與了茹科夫斯基、恰達耶夫等人結(jié)下了深厚的友誼。1817年夏,普希金從皇村畢業(yè)到外交部任職。期間,他與未來十二月黨人尼·屠格涅夫、雅庫希金等人結(jié)交,深受他們追求自由和民主思想的影響,寫了許多抨擊暴政、歌頌自由、諷刺權(quán)貴、同情農(nóng)民的詩,如《自由頌》、《致恰達耶夫》、《鄉(xiāng)村》等。這些詩以手抄的形式廣為流傳,影響極大[3]。最后觸動了沙皇亞歷山大一世,普希金被貶到南俄總督手下任職,實則是政治流放。在南方流放時期,他游覽了許多地方。南方秀麗的風(fēng)景使得詩人激情澎湃。在這里,他寫下了100多首抒情詩。后又被放逐到母親的領(lǐng)地米哈伊洛夫斯克村。鄉(xiāng)居生活不僅給了普希金深入了解農(nóng)民生活的機會,也給他的創(chuàng)作提供了安靜的場所。1826年,新登基的尼古拉一世將普希金召回莫斯科,并與1831年與改變他一生命運的娜達利亞·岡察羅娃結(jié)婚。這個他所謂第113個愛的美麗女子,最終間接的導(dǎo)致一代英才隕落。
在自由浪漫主義的世界里,普希金就是一汪清澈的源泉,為人民帶來了生的希望,也是一股強大的洪流,沖垮了封建社會的思想根基,給上層建筑帶來了沉重的打擊?!蹲杂身灐穼懹?817年,普希金剛從皇村中學(xué)畢業(yè),年少氣盛、氣勢沖天,敢與沙皇正面對抗“你在哪里啊,劈向沙皇的雷霆,你高傲的自由的歌手?……我要向世人歌頌自由,我要抨擊寶座的罪行?!盵4]浪漫的比喻手法恰到好處,主題所指一目了然,歌頌自由!普希金的筆法就是這么鏗鏘有力,又不乏藝術(shù)氣息。在南方流放時期,他寫了一首至今廣為傳唱的詩歌《囚徒》,詩中創(chuàng)作出了一只渴望自由的小鷹形象。小鷹似乎對囚徒說:“我們是自由的小鳥;兄弟,該飛啦!飛往那烏云后閃著光的山崗,飛往那閃著碧波的大海,飛往那只有風(fēng)和我散步的地方!”[4]詩人把自己比作小鳥,飛往那美麗的山崗,遼闊的大海,這都是自由的國度,只有風(fēng)兒、鳥兒,沒有封建與壓迫。