連貫性護(hù)理健康教育在宮頸炎疾病患者中的應(yīng)用

李元麗

（玉溪市第二人民醫(yī)院婦產(chǎn)科，云南 玉溪 653100）

隨著近年來護(hù)理醫(yī)學(xué)的關(guān)注度不斷提升，有效通過護(hù)理措施來輔助改善患者病情成為一種新型的治療模式。連貫性護(hù)理是近年推廣率較高的一種護(hù)理模式，其具有組織性和計(jì)劃性，通過對(duì)患者的護(hù)理溝通有效了解患者的需求，并對(duì)患者的病情反饋及時(shí)記錄，依據(jù)病情變化制定相應(yīng)的護(hù)理方案[1]。在婦產(chǎn)科疾病中有許多疾病臨床檢測(cè)中很難判斷，而通過與患者的有效溝通可以深入的分析患者病情如宮頸炎性婦產(chǎn)科中月經(jīng)失調(diào)或外陰瘙癢等[2]，通過有效溝通可以及時(shí)有效的采取輔助措施。與傳統(tǒng)護(hù)理模式相比，連貫性護(hù)理健康教育具有更好的親和力，擴(kuò)大了與患者的溝通面，婦產(chǎn)科疾病中由于很多女性患者較為保守導(dǎo)致傳統(tǒng)溝通難以有效糾偏患者心理障礙，患者的自覺配合力度較低，容易延長(zhǎng)病情導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員工作負(fù)擔(dān)加大。本文對(duì)2016年1月～2017年1月在本門診實(shí)施連貫性護(hù)理教育的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～2017年1月本門診婦產(chǎn)科收治的108例慢性宮頸炎患者，均為已婚經(jīng)產(chǎn)女性，平均年齡（32±6.73）歲，依據(jù)就診時(shí)間將其分為對(duì)照組和觀察組，各54例。對(duì)照組平均年齡（38.2±3.17）歲，平均病程（8.3±3.24）個(gè)月，平均體重（56.5±7.24）kg；觀察組平均年齡（30.4±4.10）歲，平均病程（8.7±2.27）個(gè)月，平均體重（58.5±5.24）kg。兩組患者平均年齡、病程及體重方面等一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，患者就診后進(jìn)行常規(guī)檢測(cè)、引導(dǎo)患者藥物正確使用、清潔患者治療室環(huán)境并對(duì)患者病史及病情變化進(jìn)行跟蹤記錄。

觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行連貫性護(hù)理健康教育：（1）增加日探查診室次數(shù)，增加與患者的溝通時(shí)間，對(duì)不同患者的性格給予梳理并實(shí)施針對(duì)性的健康教育；（2）對(duì)患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)。許多宮頸炎患者的心理承受能力偏差較大，有些對(duì)病情了解少注重度低，有些心理壓力大對(duì)病情產(chǎn)生較大顧慮。因此應(yīng)加大專業(yè)護(hù)理性教育，讓患者正確認(rèn)識(shí)病情及防御措施，穩(wěn)定患者心態(tài)提高配合治療度。（3）依據(jù)溝通結(jié)果制定治療方案，治療方案依據(jù)患者病情描述情況選擇對(duì)癥藥物，依據(jù)病情嚴(yán)重程度給予藥物治療劑量，對(duì)患者用藥后的病情變化有效記錄并及時(shí)采取有效措施。（4）生活教育。在有效的配合力度和治療方案條件下，應(yīng)該對(duì)患者生活上存在的問題給予教育，如經(jīng)期禁止性交，給予外陰清洗消毒藥物，飲食方面禁食生冷性藥物。（5）完成上述護(hù)理教育工作后，對(duì)患者的常規(guī)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果給予有效分析，并對(duì)異常指標(biāo)及時(shí)分析并采取有效措施。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

依據(jù)宮頸炎康復(fù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，兩組患者經(jīng)近1個(gè)月的有效護(hù)理治療，對(duì)比兩組患者宮頸炎康復(fù)比例、患者平均康復(fù)時(shí)間。除此之外，依照本門診的患者滿意度調(diào)查表對(duì)患者實(shí)施調(diào)查，80分以上為滿意；60～80分（包括60分和80分）為基本滿意，60分以下為不滿意?？倽M意率=基本滿意率+滿意率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分率（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者護(hù)理及治療后的康復(fù)率對(duì)比

兩組患者康復(fù)比例，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；觀察組平均康復(fù)時(shí)間顯著短于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者護(hù)理及治療后的康復(fù)情況比較

2.2 兩組患者滿意度對(duì)比

兩組患者滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，觀察組不滿意數(shù)量顯著低于對(duì)照組，滿意度顯著優(yōu)于對(duì)照組（P＜0.05）。見表2。

表2 兩組患者滿意度對(duì)比（n，%）

3 討 論

連貫性護(hù)理健康教育是一種綜合性的護(hù)理模式[3]，通過與患者溝通、患者反饋的信息及患者生理指標(biāo)治療過程中的變化可有效實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)對(duì)治療方案。在對(duì)患者進(jìn)行治療的基礎(chǔ)上，連貫性護(hù)理健康教育結(jié)合了傳統(tǒng)的護(hù)理措施，有效的對(duì)患者的心理變化、生活飲食調(diào)整及病變部位進(jìn)行護(hù)理。通過近年來的大量報(bào)道[4-5]，有效證實(shí)連貫性護(hù)理可有效的穩(wěn)定患者情緒從而提高患者的配合治療力度。本文通過2016年1月～2017年1月本門診收治的108例患者實(shí)施傳統(tǒng)護(hù)理和連貫性護(hù)理健康教育進(jìn)行對(duì)比分析，結(jié)果有效證實(shí)，實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育可以提高患者滿意度，同時(shí)縮短患者的康復(fù)時(shí)間，在兩組慢性宮頸炎患者治療結(jié)果中有效證實(shí)實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育可輔助患者早期康復(fù)，具有重要的推廣價(jià)值。

[1]楊玉林.連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎護(hù)理中的應(yīng)用探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2017,21(6):730-731.

[2]陳 琴.觀察連貫性的護(hù)理健康教育對(duì)門診慢性宮頸炎患者的實(shí)施效果[J].吉林醫(yī)學(xué),2014,35(14):3150-3151.

[3]付 賓.連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者的應(yīng)用效果觀察[J]當(dāng)代醫(yī)學(xué),2015,395(24):98-99.

[4]周 玲.連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].深圳中西醫(yī)結(jié)合雜志,2015,5(25):193-195.

[5]閆會(huì)賢.連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的運(yùn)用[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2016,1(29):128-129.