范飛宇
我獨自漫步在校園的林蔭小道上,這里彌漫著桅子花濃郁的芳香,我能感覺出康乃馨的淡雅、月季花的清純、刺玫瑰的冷峻……懷揣著恬美的心境,穿越時空的溫馨。
陌生的面孔,喧鬧的教室,窗外刺眼的日光讓我渾身燥熱。是你清純的笑臉,溫馨的問好,質(zhì)樸的介紹,將我從青澀的世界中帶出。熱鬧中變得熟悉,歡笑中變得融洽,你似夏日的一縷清風,飄然卷起了我的心簾,窗外的陽光也和煦多了。
友誼的種子就這樣悄然種下了,隨后在我們相處的時光中生根、發(fā)芽。
軍訓時的那些日子我們共同走過。毒辣的驕陽,滾燙的球場,悶熱的教室,幽長的走廊,枯燥的單詞,隨時的斷水,驟然的暴雨……忙碌而緊張的軍訓生活,讓人累而快樂著。
為了顯示高昂的士氣,我們放開喉嚨報數(shù)呼號;為了得到片刻的休息,我們加緊操練那易錯易忘的步伐;為了享受電扇的清涼,我們放肆推擠打鬧;為了驅(qū)趕單調(diào)與疲勞,我們瘋狂飆歌;為了在匯演中出彩,我們不顧炎熱反復蹲立走位……白天累得倒地便睡,夜晚仍興致高漲地訴說彼此幼時的趣事,寧靜的午后,我們用嘹亮的歌聲唱響青春的情愫。我們逐漸了解著對方,驚嘆著彼此的相似。幾天下來所有的累與難,都被敞亮的笑聲驅(qū)散。
我們之間有過不愉快。開學有一段時間了,我們彼此混得熟了,我對你熱情似火,卻發(fā)現(xiàn)你有意拉開與我的距離;我有時候忘乎所以開著玩笑,卻發(fā)現(xiàn)你面有慍惱之色。我為此反省自問,一直在尋找問題的原因。我不愿就這樣彼此成為陌路,我想長久牽著你的手,一起漫步在明媚又溫暖的陽光下,細細欣賞校園美麗的風景。幾番心跡坦陳,幾番黃昏暢談,我們終又和好如初,你愿意與我交成知心朋友,樂得我心花怒放,幸福滿滿。
十六歲是花季,也是雨季,這個年齡尤其讓人不省心。我們常常因為一些瑣細小事與父母噘嘴慪氣,因為一次考試得高分而洋洋得意,因為挨了父母數(shù)落而淚水汪汪。自從歷經(jīng)波折重獲你的友情,我們便同沐陽光,共承風雨,笑對苦樂,堅強成長。有了你的陪伴,我便無懼青春的狂風。有了你的友誼,我的青春世界開滿了燦爛的花朵。
你還記得對我吶喊嗎?你的吶喊令我溫暖無比。那是學校秋季運動會上,心血來潮的我報名參加了并不擅長的女子三千米跑。你說既然報了名,就要以最佳的狀態(tài)參加比賽,賽出自己的潛能與風采。有了你秋日藍天般清亮的鼓勵,有了你放學后的陪伴訓練,我仿佛插上了一雙無形的翅膀,敢于拼出去了。比賽之際,心跳的加速、腿腳的乏力、呼吸的急促,我全然不顧,咬牙堅持,因為我的耳畔一遍又一遍響起了你的吶喊,如石破驚天的光電貫穿我全身,因為你的吶喊,我超越了對手,也超越了自己。我會永遠記得你在我跑完賽程后的溫暖攙扶,永遠記得你遞給我的那杯淡淡鹽水的味道。
優(yōu)美的校園處處留下了我們的身影。我們一同在春天踏青,感受風舞長發(fā)的愜意;我們一同在夏夜談心,感受漫山蟲鳴的歡暢;我們一同在秋日登高,感受落木蕭蕭的壯美;我們一同在雪夜神游,感受萬樹梨花的高潔。我們一同在自己的夢田里種桃,種李,種春風……
我有心田半畝,愿與你一同種下永世的友誼,開出絢爛的花,結(jié)出誘人的果!
[作者通聯(lián):湖南永州市第四中學1604班 指導教師:周志恩]