在2018年全省教育工作會議上的講話

孫菊生

十八大以來的五年，在省委、省政府堅強領(lǐng)導和社會各界關(guān)心支持下，全省教育事業(yè)取得重大成就，各級各類教育全面進步。92個縣（市、區(qū)）通過義務教育基本均衡國家認定，全省普通高校由2012年的88所增加到100所，在校生由87.6萬人增加到106.9萬人，共青科教城5所大學順利建成，南昌大學入選國家世界一流學科建設高校，實現(xiàn)國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎零的突破，實現(xiàn)資助貧困家庭子女就學、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛、建檔立卡貧困學生初次就業(yè)創(chuàng)業(yè)三個全覆蓋，等等。

今年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。今年的教育工作，省委教育工委、省教育廳確定了打好“五大攻堅戰(zhàn)”為核心的總體思路，結(jié)合我省實際，有很強的針對性和可操作性。

我就貫徹落實好黨的十九大精神，把握好歷史新方位，履行好教育新使命，推動教育強省建設，講點意見。

第一，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循。黨的十八大以來，習近平總書記站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，對教育工作作出了一系列重要論述，所提出的新理念新思想新戰(zhàn)略內(nèi)涵豐富，立意高遠，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為做好教育工作指明了前進方向、提供了基本遵循。我們要深刻領(lǐng)會關(guān)于“重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來”的重要思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；深刻領(lǐng)會關(guān)于“立德樹人根本任務”“是學校立身之本”的重要思想，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人；深刻領(lǐng)會關(guān)于“四個服務”的重要思想，自覺擔當起教育的歷史使命；深刻領(lǐng)會關(guān)于“大力促進教育公平，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”的重要思想，扎實做好教育精準扶貧；深刻領(lǐng)會關(guān)于“提高教育質(zhì)量，加快教育現(xiàn)代化”的重要思想，把內(nèi)涵發(fā)展作為時代主題；深刻領(lǐng)會關(guān)于“扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來”的重要思想，把扎根中國大地辦教育作為核心要求；深刻領(lǐng)會關(guān)于“教育改革是教育發(fā)展的強大動力”的重要思想，讓各級各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律；深刻領(lǐng)會關(guān)于“教師是立教之本、興教之源”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的重要思想，加強教師隊伍建設；深刻領(lǐng)會關(guān)于“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”的重要思想，扎實做好高校思想政治和中小學校德育工作；深刻領(lǐng)會關(guān)于“加強黨對教育工作的領(lǐng)導”的重要論述，努力為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神，與全面貫徹落實教育各項規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，將中央和省委省政府決策部署，轉(zhuǎn)化為投身教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力和自覺行動。

第二，堅持以立德樹人為根本任務。黨的十九大報告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！边@是我國改革開放以來始終堅持黨的領(lǐng)導、牢牢把握社會主義辦學方向的總體要求，需要我們結(jié)合新時代的新要求，全面系統(tǒng)、創(chuàng)造性地落到實處。要堅持社會主義核心價值觀導向，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，加強法治教育、國防教育和可持續(xù)發(fā)展教育，促使學生將其內(nèi)化為精神追求、外化為行動自覺。要把握好素質(zhì)教育時代特征，重點抓好大中小學教材建設和教學改革；強化學校體育工作，幫助學生養(yǎng)成自覺科學鍛煉良好習慣；全面推進藝術(shù)教育，提升學生審美素養(yǎng)；促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐緊密結(jié)合，提高勤工儉學、志愿服務、實習實踐活動的成效，學以致用。

第三，堅持以滿足人民群眾教育新期待為根本導向。突出問題導向，以人民為中心，積極回應人民群眾對教育公平和質(zhì)量的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)切，切實解決教育領(lǐng)域“不平衡”“不充分”問題，不斷為老百姓送出實實在在的教育“紅包”，為解決新時代社會主要矛盾作出新的貢獻。要大力促進教育公平。重中之重是推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務教育。這是縮小城鄉(xiāng)義務教育差距的標本兼治之策。要強弱項、補短板，多做一些雪中送炭的事。加大教育精準扶貧力度，加快發(fā)展貧困地區(qū)教育，阻斷貧困代際傳遞；辦好特殊教育，更好保障殘疾人基本教育權(quán)利；做好隨遷子女入學、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作；健全學生資助制度，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋；落實義務教育營養(yǎng)餐改善計劃、鄉(xiāng)村教師補助政策等惠民措施，讓貧困地區(qū)師生享受到更多的改革發(fā)展成果。要著力提高教育質(zhì)量。十九大報告提出“幼有所育”“辦好學前教育”“普及高中階段教育”“使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育”“實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”等一系列要求。中央經(jīng)濟工作會議上，習近平同志指出，要著力解決中小學生課外負擔重、“擇校熱”“大班額”等突出問題。這些問題和要求，指向的都是教育高質(zhì)量發(fā)展。通過體制機制改革創(chuàng)新，在學前教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育等各個領(lǐng)域擴充優(yōu)質(zhì)資源，滿足學生“上好學”的迫切愿望。強化素質(zhì)教育導向，為孩子們減負、減壓，還他們一個快樂的童年；要打好義務教育促均衡攻堅戰(zhàn)，推動由基本均衡發(fā)展為優(yōu)質(zhì)均衡；要打好職業(yè)教育優(yōu)結(jié)構(gòu)、高等教育創(chuàng)一流攻堅戰(zhàn)，實施高校“雙一流”計劃，增強職業(yè)教育、高等教育的服務能力和綜合實力。實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵還是看教師。要認真落實黨中央、國務院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，不斷提高教師地位和待遇，讓尊師重教蔚然成風，讓教師在崗位上有幸福感，事業(yè)上有成就感，社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

第四，堅持以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為根本使命。教育的最大功能在于用智力成果服務社會、促進發(fā)展。要堅持以新發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，適應和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，服務國家和省委省政府重大戰(zhàn)略，服務全省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展升級提質(zhì)增效。要扎實推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強化專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，提升主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。這些舉措既有政策連續(xù)性，又有與時俱進創(chuàng)新性，著眼于職業(yè)教育與高等教育融合協(xié)調(diào)發(fā)展，共同優(yōu)化創(chuàng)新型、復合型、應用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)機制，增強各類人才服務全省經(jīng)濟社會發(fā)展、參與國際和區(qū)域競爭的能力。要以高?！半p一流”建設為契機，推進我省有特色高水平大學和一流學科專業(yè)建設目標和任務落實落地落細，制定完善相關(guān)實施管理辦法，促進我省高等院校及學科設置優(yōu)化存量、做優(yōu)增量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展。要聚焦經(jīng)濟發(fā)展重大科技需求，推動學科交叉融合，創(chuàng)建前沿平臺，加強高端領(lǐng)軍人才建設，推動高校科技研發(fā)，為我省經(jīng)濟提質(zhì)增效提供人才和智力支撐。

第五，堅持以改革創(chuàng)新為根本動力。著力深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，打破利益固化的藩籬，進一步釋放體制紅利，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要抓緊制定我省深化教育體制機制改革的實施意見，積極穩(wěn)妥推進城鄉(xiāng)義務教育一體化、考試招生制度、民辦學校分類管理等改革。省教育行政部門及有關(guān)職能部門要積極轉(zhuǎn)變職能，深入推進管辦評分離和放管服改革，圍繞促進學?？茖W發(fā)展來配置資源、調(diào)整政策制度、完善監(jiān)管方式，賦予學校充分自主權(quán)，創(chuàng)造條件讓教育家辦學，激發(fā)學校的內(nèi)生動力和活力。各級各類學校要完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，激發(fā)廣大師生員工的積極性和責任感，釋放一切促進教育充分發(fā)展的潛力，切實滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的新期待。

第六，堅持以作風建設為根本保障。要嚴守底線思維，強化作風建設，提倡擔當實干，狠抓工作落實。要弘揚馬克思主義學習，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝教育系統(tǒng)黨員干部頭腦。要加強政風行風建設，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活；要守住底線，不踩紅線，不越雷區(qū)，守住政治生命線?！皣朗貛煹碌拙€，方能廣育良材”。要引導教師加強師德建設，自覺抵制拜金主義、利己主義，嚴守師德規(guī)范，不破紀律底線，守好端正做人、干凈做事的底線，用良好的道德修養(yǎng)和高尚品格獲得尊重與認可。對觸犯師德紅線、侵害學生的行為堅持零容忍，嚴厲打擊，發(fā)現(xiàn)一起，處置一起；要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，治理“三違”亂象，讓校園真正成為一方凈土。要大興調(diào)查研究之風，聚焦黨的十九大提出的新理念、新論斷、新任務、新舉措，圍繞教育強省建設的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性事項，摸清問題，找準癥結(jié)，提出對策，促進落實。

辦好人民滿意的教育，是時代所需，民心所向，是黨和人民賦予我們的光榮使命和責任。全省教育系統(tǒng)要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，忠誠擔當、銳意進取，埋頭苦干、務求實效，為決勝全面建成小康社會、建設富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西作出新的更大貢獻。

（刊發(fā)時有刪節(jié)）