李俊杰
九年級(上冊·人教版)
第三單元:議論要言之有據(jù)
論據(jù)是議論文的要素之一,它直接關(guān)系文章的成敗。論據(jù)充實(shí)、材料鮮活是寫好議論文的關(guān)鍵。一般情況下,議論文的寫作,對論據(jù)的選擇要切題、真實(shí)、典型、鮮活、準(zhǔn)確。所以,我們使用論據(jù)時,可以采用以下幾種方法:1.對材料的敘述要簡明扼要。對議論文中材料的敘述,不同于記敘文,語言要力求簡潔精練。2.敘議結(jié)合,使論據(jù)與論點(diǎn)水乳交融。在敘述論據(jù)的同時,要根據(jù)論證論點(diǎn)的需要,對論據(jù)進(jìn)行分析。3.推陳出新,要善于對材料進(jìn)行深入剖析,盡可能地挖掘出新意,寫出自己獨(dú)到的見解。4.現(xiàn)身說法,寫作時,同學(xué)們應(yīng)以自己親身經(jīng)歷的事例為證,這樣更能增強(qiáng)文章的說服力。5.融入真情。一篇好的議論文往往都是以情感來增強(qiáng)文章的魅力和感染力的,所以在寫作時,要理從情出,情理并茂,使文章文采飛揚(yáng),觀點(diǎn)鮮明深刻。
自然界真是奧妙無窮,身體肥胖、行動笨拙、翅膀短小的大黃蜂,居然能像那些身軀輕盈、雙翼修長的昆蟲一樣展翅飛翔。這是為什么呢?答案其實(shí)非常簡單,那就是在弱肉強(qiáng)食、適者生存的大自然中,它必須要飛起來。不然,它就會面臨被吃掉的危險。
事實(shí)上,我們?nèi)祟愐蚕翊簏S蜂一樣擁有潛能,如果我們能夠?qū)撃艹浞值匕l(fā)揮出來,把自身的弱點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),那么我們就一定會在逆境中奮起,重新點(diǎn)亮自己的人生。
李偉超,雖然身患?xì)埣玻⒉幌胍蕾噭e人而活著,所以他用腳作畫,靠賣畫為生。他的心中始終有一個夢想——辦個人畫展。在自己的努力和他人的幫助下,他最終成功舉辦了一次別開生面的“腳畫展”,在社會上引起了很大的反響。李偉超堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造奇跡,而正是這種信念,使他竭盡全力地將自己的潛能發(fā)揮出來,從而做到了四肢健全的人也難以做到的事情,實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想。貝多芬,雙耳失聰,但他利用自己細(xì)膩的心靈感應(yīng),憑借自己頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,最終成為舉世聞名的音樂大師。
人無完人,每個人都有自己的弱點(diǎn),或有身體上的缺陷,或有性格上的弱點(diǎn)。這些缺陷和弱點(diǎn)時刻與我們形影不離。如何克服它們呢?這取決于我們的態(tài)度。心理學(xué)家研究證明,如果我們過分地關(guān)注自身的缺陷或弱點(diǎn),心里老是想著自己不如別人,就會看不到自己的優(yōu)點(diǎn),自卑感也會越來越強(qiáng)烈,從而陷入不可自拔的境地,最終變成失敗者。
的確,自身的缺陷和弱點(diǎn)是無法回避的。但是,如果我們在現(xiàn)實(shí)生活中能正確地對待缺陷和弱點(diǎn),取長補(bǔ)短,變短為長,那么我們就會變得越來越自信,越來越強(qiáng)大。而要做到這一點(diǎn),不僅需要有良好的心態(tài)、端正的態(tài)度,還需要有克服這些缺陷和弱點(diǎn)的信心,需要有執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。正如拿破侖所說:“將弱勢轉(zhuǎn)化為強(qiáng)勢并不容易,它需要你的不懈堅(jiān)持與努力。”我們要時刻堅(jiān)信:每個人都能獲得成功和快樂,關(guān)鍵在于我們怎樣面對弱點(diǎn),怎樣把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。
“每個人都是自己命運(yùn)的建筑師”“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”這些至理名言,都給了我們深刻的啟迪。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧,化弱點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),激發(fā)自己的潛能,去點(diǎn)亮人生!
安徽界首市第四中學(xué)
(指導(dǎo)老師 劉騰輝)
本文論據(jù)充分,論證有力。文章開頭由大黃蜂展翅飛翔引出論點(diǎn)“如果我們能夠?qū)撃艹浞值匕l(fā)揮出來,把自身的弱點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),那么我們就一定會在逆境中奮起,重新點(diǎn)亮自己的人生”,然后由物及人,拓展了文章的內(nèi)涵,進(jìn)一步深化了主旨。接著擺事實(shí)、講道理,列舉“腳畫哥”李偉超和音樂家貝多芬的事例,引用拿破侖的名言,聯(lián)系生活實(shí)際,多角度、多層面地加以論證。結(jié)尾再次引用名言,收束全文。整體而言,文章說理充分,意蘊(yùn)深刻,具有很強(qiáng)的感染力和說服力。