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      吵架的時候?yàn)槭裁聪矚g爭對錯?

      2018-04-13 06:14:57叢非叢
      視野 2018年7期
      關(guān)鍵詞:壞事好事洗碗

      叢非叢

      吵架多以爭對錯開始。

      一開始只是想講講道理,指出對方的錯誤、不妥之處,后來講著講著就吵起來了。證明對方是錯的越來越需要力氣,吵架的級別也就越來越大。

      其實(shí)吵架本身的事并不一定很大,可能是幾點(diǎn)回家?guī)c(diǎn)出門,可能是人應(yīng)不應(yīng)該愛國,可能是意識到自己錯了不能承認(rèn),所以一定要找出對方錯的地方來,反反復(fù)復(fù),都是舊藥新吵。

      雞毛一地尚存,冤冤相吵不能了。家庭中,夫妻、父子、母子復(fù)雜的三角關(guān)系里爭相上演花式爭執(zhí)。社會上,錯綜復(fù)雜的關(guān)系就吵得更五光十色斑斕多彩了。

      在吵架里,每個人都覺得自己是對的,對方是傻逼??删烤梗l是對的呢?

      清官也不知道。

      但我們可以去思考,為什么明明相愛的人,卻要以吵相報呢?

      想來想去,我想到了很多原因。其中一個就是:為什么喜歡爭對錯?因?yàn)槟X子不夠發(fā)達(dá)啊。

      前幾天,一個姑娘跑過來問了我一個問題。這個問題真是如晴天霹靂般點(diǎn)醒了我,完美詮釋了為什么會有那么多家庭矛盾,為什么總有人要爭個對錯而吵架,為什么那么多戀人因?yàn)椤叭^不合”而分開。由此,我借以此文表達(dá)對這個姑娘的感謝。

      她問我:請問女孩子活得獨(dú)立是好事還是壞事?

      這個問題讓我凝噎、震驚。作為不知名的心理專家,我是該說好事呢,還是壞事呢?我知道無論怎么回答,都會顯得我太業(yè)余。這就像是電影里要拆彈的時候剪紅線還是藍(lán)線,其實(shí)剪哪根都得完蛋。這個問題本身就是一個陷阱,是個偽命題。它是一個一元思維的結(jié)果。

      女孩子活得獨(dú)立,是個好事。優(yōu)點(diǎn)太多了,新時代的彰顯,不依靠別人,自由,灑脫,任性,尊嚴(yán)。“活出自我”,多么美好啊。早已不是什么女人能頂半邊天,女人就是天好么!

      女孩子活得獨(dú)立又不怎么好,缺點(diǎn)也不少:不依賴,就得自己扛。什么都不依賴,就得什么都自己扛。慢慢地人就會焦慮、無助、迷茫、孤獨(dú)。像是迷失在黑夜里獨(dú)自前行,是自由了,可這個自由,你能享受多久?不依賴也沒有親密,別人無法靠近你。即使你結(jié)了婚,也還是要在婚姻內(nèi)孤獨(dú)終老啊。

      對錯好壞,發(fā)生在不同的情境里、在不同人看來有不同的視角。有依賴的時候依賴,沒依賴的時候獨(dú)立,就很好。但有所依賴的時候不依賴,就有點(diǎn)浪費(fèi)了。無所依賴的時候還不獨(dú)立,就容易怨天尤人了。

      所以女孩子活得獨(dú)立,既是好事,又是壞事。既可以是好事,也可以是壞事。這是二元思維。

      可這個回答依然是局限的,它的回答在事情的評判里作答了?!芭⒆踊畹锚?dú)立”這事,是個獨(dú)立問題嗎?

      女孩子在什么時候開始思考“活得獨(dú)立是對是錯”這個問題了?

      是遇到喜歡的人了?想談戀愛了?還是自我懷疑找不到對象了?她為什么發(fā)出了這樣的疑問?當(dāng)她這么問的時候,她其實(shí)真正想問的是什么?

      跳出問題本身,能夠?qū)Ρ尘?、動機(jī)等周邊內(nèi)容進(jìn)行思考,就是多元思維了。

      要把事情分為對錯好壞,而且只有這一個標(biāo)準(zhǔn)答案,是我們的一元思維。所有的吵架,尤其是家庭吵架,都基于這個一元思維而產(chǎn)生:

      房間應(yīng)該打掃干凈。

      作業(yè)應(yīng)該今天做完。

      人應(yīng)該勤奮,早起。

      碗一定要洗,最好是今天洗。

      出門不要太晚,免得被親戚們說。

      人不能被親戚看笑話。

      燈泡壞了就要及時換。

      ……

      很常見的吵架中的話術(shù)吧。說的時候氣勢那么強(qiáng)大,一定是被愛情耽誤了的好銷售。

      在一元思維里,事情的標(biāo)準(zhǔn)只有一個,我的標(biāo)準(zhǔn)就是世間通用的標(biāo)準(zhǔn)。因此,事情往我期待的方向發(fā)展,才是對的,否則就是錯的。

      事情只往這個方向走還不行,還得達(dá)到了我頭腦中設(shè)置的這個標(biāo)準(zhǔn),才是好的,才是對的,才是應(yīng)該的。房間整潔度只有達(dá)到了我的要求,才算干凈。你只有達(dá)到我要求的工作量,才算勤勞,否則懶惰。

      如果你沒有讓事情按照這個標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生,那么你就是錯的,就是不好的,就是有病的,就是要改的,就是該被懲罰的。

      兩個都在一元思維思考的人,而且還不一樣,家庭戰(zhàn)爭片直播版就上演了。

      戰(zhàn)爭是這樣的:誰有力量,聽誰的。家庭就是這樣,咱倆誰能吵過誰,誰能斗過誰,就聽誰的。因?yàn)椤皩Φ摹边@個獎?wù)?,是屬于更有力量的那個。

      文化滲透了我們一個很深的潛意識:誰強(qiáng)誰有理。

      在一元思維里,只有我是對的和你要聽我的。心智水平大約停留在一歲:我就是中心,我就是標(biāo)準(zhǔn),我就要媽媽無條件聽我的!

      能夠成長的人,會從兩面看問題:既對,又錯。既好,又壞。這就是二元思維,能從兩個角度看待同一個問題。不再偏執(zhí)于對或者錯,而是知道,世間沒有絕對,每一件事情都有好壞面。A有好的一面,也有壞的一面。-A也有好的一面,也有壞的一面。

      洗碗是好事,不洗也是好事。攢多了再洗也挺好。再不洗于是買了人類發(fā)明的洗碗機(jī)。全換成一次性碗不用再洗也是種活法。

      勤奮是好事,懶惰也是好事。勤奮的人都猝死了和在猝死的路上,懶惰的人卻在床上貪戀著第一百縷陽光。

      今天出去旅行是好事,計劃泡湯了也是好事。我們家本來計劃年前去西雙版納,結(jié)果我那省錢成癮的老媽找了一百個理由阻止了我,結(jié)果到家第二天西雙版納就地震了。然后我有時間寫了這個文,離成為偉大的心理咨詢師又更近了一步。

      房間打掃是好事,不打掃也是好事。愛打掃的人都伴有不同程度的焦慮、躁狂和強(qiáng)迫發(fā)作,根本沒時間靜下來思考人生和認(rèn)真學(xué)習(xí)。是凌亂,給了人類更多偉大的創(chuàng)造、沉思和無限可能。

      即使是十惡不赦的人,也有他善良對待的人。即使他做雞鳴狗盜的事,也有他善良的一面。

      即使是太陽升起來了,也有好有壞。對萬物是好事,對不想起床的我就不是什么好事了。

      當(dāng)我們進(jìn)入二元思維的時候,你就會感覺到:每個人在他的觀點(diǎn)里,都是對的。在他的視角來看,因?yàn)槭菍Φ?,所以在堅持。這個世界上也不是你對我錯、我對你錯的邏輯,而是“都對”,你是對的,我也是對的。當(dāng)有兩個對,并且能切換視角的時候,你會發(fā)現(xiàn)原來爭吵的問題,就可以帶著理解和認(rèn)同來解決了。

      當(dāng)一人的觀點(diǎn)被認(rèn)同的時候,他才有了靜下來跟你溝通的可能性。

      “碗怎么沒洗?”

      是的,在他的世界里洗碗就是對的,這不影響在你的世界里不洗碗也是對的。

      除了這些,還有多元思維。多元思維讓我們跳出事件本身,從不同的角度、寬度和高度看待事件。

      “碗怎么沒洗?”

      當(dāng)你在被指責(zé)的時候,他在用一元思維思考。而你用一元思維思考的時候,覺得“我不想洗就不應(yīng)該洗”,就吵起來了。你用二元思維思考的時候,就能大方去承認(rèn)“是啊,碗沒洗”。你不覺得這是一個錯,你就不心虛、理虧而反駁。你能認(rèn)可他說的也是對的,你就不生他氣,所以你們就有了溝通的可能性。當(dāng)你用多元思維思考的時候,你就發(fā)現(xiàn)除了洗碗的對與錯,洗碗本身也是在表達(dá)其他的內(nèi)容。比如說:老子今天不爽,挫敗感特別強(qiáng),就是想找個事發(fā)泄下。什么事呢?剛好碗就撞我槍口了。

      最近過得很委屈,孤獨(dú)而苦悶,就是想被人哄。你又不主動來哄我,我又低不下頭求哄,甚至不知道我需要被哄。

      明天我有朋友要來,萬一他們看到我們家碗沒洗怎么辦,多丟人。好焦慮,你為什么不替我分擔(dān)?

      你到底還愛我嗎?到底有沒有責(zé)任心?到底在乎不在乎這個家?你倒是洗個碗證明下啊。

      在多元思維里,事情不僅有一百種可對可錯的視角,更有象征、動機(jī)、原因、情緒、背景等其他視角。我跟你為這個事而吵,其實(shí)是因?yàn)閯e的事。我在乎的是其他的說不出來的、意識不到的內(nèi)容,這個事只是個出口和表象。

      所以在多元思維里,人們除了關(guān)注事情本身,更關(guān)注事情的周邊。當(dāng)你能夠用多元思維思考問題的時候,你將變成一個深邃、寬廣、獨(dú)特的人,人格魅力上升N個檔次。多元思維的使用就是:去看到對方為什么要跟你爭論這個事情的對錯。他發(fā)生了什么?可否去關(guān)心他?去看到自己為什么要去指出對方哪里做錯,我發(fā)生了什么?我可否一致性表達(dá)下?

      每當(dāng)你想去爭對錯,或者指責(zé)、自責(zé),不如去思考:此刻,你的思維在哪個維度里?是否有可能,升級下自己的思維高度?

      打開你的腦袋,它不會開花,它只會讓你的世界更寬廣。

      (夏藝文摘自“一個”)

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