德國的尊醫(yī)教育

在德國，最受人尊重的職業(yè)是醫(yī)生。這固然與德國醫(yī)生耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)品質(zhì)有關(guān)，另一方面也是因?yàn)?，德國人從小到大都會受到良好的尊醫(yī)教育。

德國的孩子3歲左右就會進(jìn)入幼兒園，入園第一天，老師會給家長一本《育兒守則》，雖然每個幼兒園的守則各有不同，但是，有一個共同的交集：看病時，孩子一定要向醫(yī)生問好，努力配合好醫(yī)生的診治工作。

到了小學(xué)，老師會在新學(xué)期開學(xué)時，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的健康中心，教育學(xué)生預(yù)防疾病、保持健康的注意事項(xiàng)。而且還會邀請校醫(yī)到班級里去，為同學(xué)們講解醫(yī)生看病的過程以及如何為自己的健康負(fù)責(zé)等常識，讓孩子們對醫(yī)生的工作有所了解。

到了中學(xué)，在人學(xué)時，每個學(xué)生都要接受系統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系教育。在入學(xué)之前，學(xué)校會給每個家長發(fā)一份醫(yī)患關(guān)系教材，明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，同時提醒家長對孩子進(jìn)行健康方面的教育。

在學(xué)生的權(quán)利方面，看病時，學(xué)生有權(quán)知道醫(yī)生詳細(xì)的治療計劃、藥品的風(fēng)險，并對醫(yī)生的任何治療手段和費(fèi)用有提出疑問的權(quán)利。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為醫(yī)生存在過度醫(yī)療的現(xiàn)象，一定要用溫和且禮貌的語言向醫(yī)生提出異議，禁止使用臟話。

在義務(wù)方面，學(xué)生有尊重每位醫(yī)護(hù)人員、其他患者的義務(wù)，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生解釋就診、體檢等流程時，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。在就醫(yī)時，學(xué)生有義務(wù)詳細(xì)說明自己的病史、服藥史、過敏史等個人信息。若學(xué)生在就醫(yī)時出現(xiàn)辱罵、毆打醫(yī)護(hù)人員的情況，就會被立即開除學(xué)籍。

正是因?yàn)槊總€德國孩子在學(xué)校期間，都會受到系統(tǒng)的尊醫(yī)教育，所以，整個國家對醫(yī)生這個職業(yè)的尊重才會形成一種自覺的習(xí)慣和行為。而對于醫(yī)生來說，自己被尊重之后，就會更懂得尊重患者。這樣一來，良性循環(huán)，自然形成了一個和諧的醫(yī)患關(guān)系鏈。