生產(chǎn)實訓(xùn)車間6S管理的應(yīng)用分析

(湖南工貿(mào)技師學(xué)院 湖南工貿(mào)技師學(xué)院　湖南　株洲　412006)

前言

目前生產(chǎn)實訓(xùn)車間中，在環(huán)境衛(wèi)生方面存在著很多問題，例如生產(chǎn)機械疏于清潔、工具車上零件到處都是、不能用的物品沒有及時清理、到處堆放等，導(dǎo)致在生產(chǎn)車間實訓(xùn)過程中，嚴重影響實訓(xùn)的進程和效果，大大降低了實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量和效率。因此，為了保持生產(chǎn)實訓(xùn)車間的整潔有序，將6S管理運用于生產(chǎn)實訓(xùn)車間管理當(dāng)中具有很大的必要性。通過實踐可以發(fā)現(xiàn)，6S管理能夠有效提高生產(chǎn)實訓(xùn)車間的環(huán)境，在實訓(xùn)過程中能夠減少資源的消耗，延長生產(chǎn)設(shè)備的壽命，保證實訓(xùn)教學(xué)的井然有序，從而有效提高實訓(xùn)效率和質(zhì)量。

一、6S管理概述

6S管理是目前很多企業(yè)管理中使用最為普遍的一種理念，主要來源于日本5S管理理念，其主要內(nèi)容包括整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)和安全(Security)共六部分，延伸到企業(yè)管理中，就是指對企業(yè)生產(chǎn)過程的整頓、管理、清潔等一系列的工作，從而保證企業(yè)的生產(chǎn)安全和正常運行。

二、6S管理在生產(chǎn)實訓(xùn)車間的應(yīng)用實踐

(一)設(shè)備啟動

在生產(chǎn)實訓(xùn)車間實施6S管理之前，要向?qū)W生和教師介紹6S管理的概念和精神，然后展開6S管理培訓(xùn)，讓學(xué)生和教師對6S管理理念具有一個全面的了解，最后再選擇兩個代表性較強的區(qū)域?qū)嵤?S管理并展示其實施效果，讓學(xué)生能夠從心里接受和認可6S管理理念，避免學(xué)生對其出現(xiàn)抵觸情緒，再將6S管理應(yīng)用于全部區(qū)域。

(二)現(xiàn)場分析

將先進行實驗的兩個代表性區(qū)域在實施6S管理前后的情況采用圖片的形式記錄下來，然后讓學(xué)生和老師進行對比分析，對于取得的效果進行總結(jié)并鼓勵，最后學(xué)生和教師將需要改善的項目羅列出來，制定相應(yīng)的管理計劃。

(三)歸納及整理

將所有的物品分為可以用和不能用的兩種，對其進行歸類清理，扔掉不能用的物品，對每一位學(xué)生劃分區(qū)域，讓每個學(xué)生的實訓(xùn)區(qū)域都有自己的工具，最后讓學(xué)生排隊進入實訓(xùn)車間，并進行分組，明確每個學(xué)生的職責(zé)內(nèi)容。每個組的學(xué)生對清潔區(qū)進行分工清掃，一些對機械設(shè)備、污水、油漬等地方的清理；一些學(xué)生對機械設(shè)備進行檢測，降低安全隱患的發(fā)生；還有一些學(xué)生對實訓(xùn)車間的物品進行分類整理，將與實訓(xùn)無關(guān)的物品清理掉，對實訓(xùn)車間進行徹底清掃，保證實訓(xùn)車間的整潔和嚴肅，使每個學(xué)生都參與其中，根據(jù)不同分工進行綜合整頓，避免一些學(xué)生偷懶。

三、素養(yǎng)的整體實訓(xùn)素養(yǎng)分析

(一)規(guī)范及深化教育

在實施6S管理過程中，要求教師要對前期的工作做到標準化，加強對學(xué)生的規(guī)范要求，然后嚴格按照管理計劃步驟進行實施。在此過程中，要鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠主動的參與到行動中來，提高其自我意識并讓學(xué)生堅持下去，從而達到良好的教學(xué)效果。除此之外，教師要對學(xué)生進行定期檢查和考核，并將考核結(jié)果計入成績當(dāng)中，讓學(xué)生將這些事情放在心上，并激發(fā)學(xué)生的主動性。最后在成績評估時，鼓勵學(xué)生之間相互交流分享，對效果進行對比，讓大家看到取得的進展和效果。

(二)生產(chǎn)實訓(xùn)車間6S管理素養(yǎng)

在生產(chǎn)實訓(xùn)車間實施6S管理過程中，需要對機械設(shè)備、環(huán)境安全以及相關(guān)規(guī)章制度三個方面進行注意。在機械設(shè)備方面，學(xué)生在對生產(chǎn)機械設(shè)備進行清理時，要嚴格按照其規(guī)范的清理步驟和原則進行清理，與此同時，還要對機械設(shè)備的性能和零件進行檢測，及時發(fā)現(xiàn)機械設(shè)備中存在的問題和隱患，并及時進行維修和解決，保證機械設(shè)備的完好性和正常運行。在學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)中，要求學(xué)生能夠?qū)④囬g區(qū)域進行清潔和分區(qū)，主要包含了污水的整體排放，同時還要保證在設(shè)備使用之后，對設(shè)備的維護工作要能夠更加完善，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的設(shè)備維護素養(yǎng)。

四、生產(chǎn)實訓(xùn)車間6S管理的實踐落實

由于現(xiàn)階段的發(fā)展，生產(chǎn)車間對環(huán)境要求較高，例如墻面脫損、污水油漬等情況，都要進行有效處理；在保證生產(chǎn)車間環(huán)境整潔衛(wèi)生的同時，還要采取一定的安全措施，確保生產(chǎn)車間在使用過程中的安全性，學(xué)生要嚴格遵守生產(chǎn)實訓(xùn)車間的規(guī)范標準進行清理，避免一些細節(jié)因素引起安全隱患。在生產(chǎn)車間管理規(guī)章制度方面，學(xué)生在進行整理生產(chǎn)車間之前，教師一定要讓其明確各個生產(chǎn)機械設(shè)備的維護維修、丟失賠償?shù)葍?nèi)容，每次整理之后，讓學(xué)生詳細記錄機械設(shè)備信息，然后進行整理歸納，保證6S管理在生產(chǎn)實訓(xùn)車間管理中實施的效果和質(zhì)量。除此之外，在促進學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣的同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，提高學(xué)生在生產(chǎn)實訓(xùn)車間管理中主動性，讓學(xué)生將這些習(xí)慣應(yīng)用到實際的生產(chǎn)操作中來，從而在生產(chǎn)實訓(xùn)車間教學(xué)中在提高學(xué)生專業(yè)知識和操作技能水平的同時，也促進了學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提升。

結(jié)束語

綜上所述，要想優(yōu)化生產(chǎn)實訓(xùn)車間的教學(xué)環(huán)境，在對其管理中采用6S管理具有顯著的效果。6S管理能夠在改善生產(chǎn)實訓(xùn)車間環(huán)境的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，并大大加快了生產(chǎn)車間實訓(xùn)教學(xué)的進程，提高其教學(xué)效率和質(zhì)量。除此之外，學(xué)生在清潔整理過程中，還能夠?qū)ιa(chǎn)機械中存在的故障或隱患及時發(fā)現(xiàn)并做出相應(yīng)的處理，提高生產(chǎn)車間實際操作中的安全性，從而有效優(yōu)化了生產(chǎn)實訓(xùn)車間的教學(xué)效果，為學(xué)校培養(yǎng)高技術(shù)水平的實踐性人才提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)條件。