新發(fā)現(xiàn)蔡元培有關(guān)楊立誠的佚文

魏雅麗

(紹興文理學院 圖書館,浙江 紹興312000)

新發(fā)現(xiàn)蔡元培為民國圖書館學家楊立誠著作《英法德珍談互譯》所寫序文及佚信《致楊立誠》各一篇，在浙江教育出版社1998年版《蔡元培全集》及《蔡元培先生年譜傳記》(孫常煒編著)中均未見收錄。此佚文、佚信涉及蔡元培與楊立誠的學術(shù)交流和日常交往，請見附錄一、二。

楊立誠(1888—1959)，字以明，江西豐城人，1915年考入北京大學英文系，后轉(zhuǎn)讀哲學系。1920年2月赴法勤工儉學，先后在法國巴黎大學、德國也那大學研讀哲學，兼習圖書館學[1]171。1924年11月回國，1925年4月至1926年8月任江西省立圖書館館長兼心遠大學教授，1927年5月任浙江省立圖書館館長，1931年6月離職后又于1932年9月復任江西省立圖書館館長[2]。1934至1935年，因任職浙江省立圖書館期間擅自提走圖書館基金及違規(guī)申領(lǐng)特別辦公經(jīng)費問題，遭國民政府教育部、法院稽查。關(guān)于其后期經(jīng)歷，所知不詳，有學者推測其1933年底后隱居上海[2]。1953年后，在周恩來總理的關(guān)照下?lián)紊虾Ｊ形氖费芯筐^館員[3]。

楊立誠能夠結(jié)識蔡元培，應(yīng)從他就讀北大時說起，蔡元培主持北京大學期間曾組織創(chuàng)辦新聞學研究會，楊立誠是首屆會員。1919年2月19日，蔡元培在北大新聞學研究會的改組大會上發(fā)表演說，到會會員有包括楊立誠在內(nèi)的24人[4]132，1919年10月16日蔡元培親自給學習了半年新聞學會課程的楊立誠等32人頒發(fā)聽講證書[4]181?！恫淘嗳分凶钤缬嘘P(guān)楊立誠的記錄，是1919年11月5日蔡元培致信時任江西省教育廳長的許壽裳，特為北京大學學生楊立誠留學法國尋求資助。信中說：“江西豐城楊立誠君，本年在北京大學哲學門畢業(yè)，將以自費留學法國，因?qū)W費不敷，欲援許德珩、陳寶鍔兩君例，請于鎊余中每月?lián)芙o若干，以資補為荷?！盵5]一位著名的學者、校長，對一個普通畢業(yè)學生的鼎力相助給了楊立誠極大的鼓舞，此后楊立誠與蔡元培一直保持著較為密切的交往。

1919年楊立誠從北京大學畢業(yè)時，正值國內(nèi)留法勤工儉學運動的鼎盛時期。蔡元培、李石曾等是留法教育的積極倡導者，他們在《新青年》《申報》等刊物上刊登留法勤工儉學的相關(guān)說明，宣傳留法勤工儉學的意義和重要性，掀起了留法勤工儉學運動的熱潮[6]。在此時代背景下，1920年1月19日，楊立誠與同學許德珩等一起赴法勤工儉學。關(guān)于楊立誠的學習經(jīng)歷，有楊立誠致胡適信記載“學生自民國八年在北大哲學系畢業(yè)，后即在巴黎大學繼續(xù)研究哲學二年，旋復在德國也那大學研究教育哲學三載”[7]可證。在北京大學的英文學習及留學法、德兩國的學習經(jīng)歷，即是蔡元培序文中提及的“楊君立誠，先通英語，后兼習德法兩國語”。1920年底，隨著近兩千多名勤工儉學的學生相繼抵達法國，加上法國經(jīng)濟蕭條和通貨膨脹的影響，諸多學生面臨失工或無工的嚴峻局面，生活失去保障。1921年2月28日華法教育會、1921年9月15日法國政府先后停止向勤工儉學學生發(fā)放維持費，學生面臨更嚴峻的生存危機。受此影響，楊立誠在巴黎大學的求學生涯被迫中斷，后轉(zhuǎn)至德國也那大學研究教育哲學。在德國，楊立誠與也那大學的中文教授互教中、德語，期間楊立誠與他的大學老師胡適、蔡元培時有書信往來，他曾寫信給胡適、蔡元培介紹他在也那大學的學習生活情況，并向他們請教中文的教授方法。這段法、德兩國的語言學習經(jīng)歷，即是《英法德珍談互譯》的成書起因，該書正是1924年留學期間的楊立誠利用課暇練習翻譯的學習材料編著而成，1929年8月由商務(wù)印書館出版。全書共有短文百余篇，收集英、德、法文讀本中有趣的短文，再以英、法、德三種文字對譯，并附全文漢語釋義的方法編譯成書。

蔡元培在《英法德珍談互譯》序文中，對初習外語的困難處發(fā)表了自己的看法，“強記生字與文法，枯燥而無味；初讀短文，其內(nèi)容平淡而無奇”；提出了學習觀點，“利用心理學上之聯(lián)想律，而為兩國以上國語之互譯，或同或異，皆可用類似之聯(lián)想以貫串之……選讀滑稽之短文”；贊揚本書“是真能同時解決兩種困難者，不特已通一種外國語，而更習第二、三種者可資助力；即初學一種外國語者，用國語對照，亦必獲益不淺也”?？梢姴淘鄬盍⒄\此書所述外語學習方法的高度贊同。蔡元培也曾留學德國，對外語的學習有自己獨到的學習感悟和教育觀，由此序文可見一斑。

1924年楊立誠回國后先后執(zhí)掌江西省立圖書館、浙江省立圖書館。蔡元培作為一名教育家，是非常重視圖書館建設(shè)的，他認為“教育不只在學校，還在學校之外的許多場所，第一是圖書館”[8]。身為浙江人士，蔡元培十分關(guān)心浙江圖書館的發(fā)展，因而楊立誠主政浙江省立圖書館時期，是他同蔡元培交往最為密切的時期，也是其圖書館事業(yè)最有成就的時期。

楊立誠主政浙江圖書館期間，該館在館務(wù)管理、藏書建設(shè)、讀者服務(wù)工作、學術(shù)研究等方面均取得了開創(chuàng)性進展。館務(wù)管理方面，楊立誠調(diào)整完善了浙江圖書館機構(gòu)設(shè)置的基本框架，1930年8月將原館的國文、西文兩部擴充至征集、編纂、閱覽、推廣四組，次年1月增設(shè)總務(wù)處[1]5-6。藏書建設(shè)方面，楊立誠領(lǐng)導圖書館專門制定了《購置外國圖書標準大略》，增加中文科技新書、外文書館藏量，并依照《杜威十進分類法》對圖書的購置作了比例分配，使得藏書建設(shè)能夠有計劃按目標進行，圖書采購量逐步上升，1931年館藏已達24萬余冊，是1913年的2.4倍之多[9]。圖書館同時注重收藏有價值的贈書，1930年，經(jīng)蔡元培關(guān)照，購藏國學大家單不庵遺書8000余冊。關(guān)于購書價格之事，蔡元培1931年6月10日致楊立誠函云“蕭山單氏遺書，聞已由貴館保存……是項書價，既由貴館估定……惟單夫人家境異常艱難，設(shè)非售書稍得善價，實不足以維生活，倘其書品尚佳，還希憫念遺嫠，略予優(yōu)價……”[10]348。信中蔡元培囑托楊立誠念及單氏遺孀家境艱難，予以圖書價格上的優(yōu)待，可見蔡元培先生慈悲、仁愛之心。

楊立誠重視讀者服務(wù)工作，專設(shè)推廣組以開展館外圖書流通巡回工作，為方便讀者閱覽，曾專門開設(shè)夜間圖書館、兒童閱覽室等。1930年楊立誠倡導開展讀書運動，為延請專家指導讀書運動，1931年2月，楊立誠致函蔡元培請求獲得幫助。蔡元培十分重視并持續(xù)關(guān)注此事，于1931年2月19日專門致函“中央研究院”各研究所所長組主任，囑托各系主任“該館請求指導，自宜予以相當助力，特為函達，還希執(zhí)事允任該項指導，或推薦一人，先行示復”[10]293，為楊立誠讀書運動會尋求支援。并于4月4日答復楊立誠：“茲先后接得各處復函，特匯齊寄奉，即希察閱，直接訂商可也?！盵10]316可見蔡元培對楊立誠讀書運動一事的高度贊同與積極幫助。

楊立誠帶領(lǐng)館員從事學術(shù)研究，1927年12月創(chuàng)刊《浙江圖書館館刊》，該刊注重國內(nèi)外圖書館事業(yè)的報道，迅速發(fā)展成為當時圖書館界重要刊物[11]，1929年與金步瀛合撰《中國藏書家考略》。作為學者的楊立誠更是研有所成，任職期間在《圖書館雜志》《圖書館學季刊》《浙江圖書館報》等刊物上發(fā)表調(diào)查報告、介紹文章、譯文等不同類型文章。1929年編著出版了《四庫目略》《文瀾閣目索引》等。其中《四庫目略》是查考我國古代典籍版本情況的重要參考書，它將《四庫全書簡明目錄》《(增訂)四庫簡明目錄標注》和《郘亭知見傳本書目》三書加以合并改編[12]，每種書下不僅列載卷數(shù)、著者和內(nèi)容提要，而且詳細記載了各書版本情況，查閱使用方便。1929年1月10日，蔡元培為《四庫目略》撰寫序文，“楊君立誠，覃思好學，夙嗜著述，近編《四庫目略》，意在標舉群書，開示途徑，致力甚勤，旨趣甚善”[13]?？梢钥闯霾淘鄬盍⒄\治學精神的認可，贊賞他是個好學勤奮之人，后世學者以此書為工具書可節(jié)省相當精力，稱贊此書對教育界人士的貢獻為功實至大也。

除學術(shù)性交流外，蔡元培同楊立誠的私人關(guān)系也很密切?；乜幢疚男掳l(fā)現(xiàn)的佚信，此佚信是1931年4月21日蔡元培為推薦張長銘去浙江圖書館任職而寫給楊立誠的。據(jù)信中可知，張長銘曾任職于浙江圖書館，后辭職至“國立中央研究院”修補善本書，待善本書修補完畢后面臨失業(yè)狀況。經(jīng)多方努力，尚未能考釋出此事的后續(xù)進展，但從蔡元培為一個曾經(jīng)的浙江圖書館普通員工專門寫信給楊立誠尋求工作一事，可看出蔡元培同楊立誠私交甚厚、日常交往密切，更可反映出蔡元培先生是個仁厚博愛、樂于助人的熱心之人。

綜上，蔡元培先生在楊立誠讀書北大時成為他的老師，自他留學歐洲便對他照顧有加，對他影響甚大，楊立誠回國后的圖書館事業(yè)更是得到蔡元培的積極幫助。從學術(shù)交流和日常交往看，蔡元培同楊立誠是相當熟悉的，蔡元培先生盡力支持楊立誠的圖書館事業(yè)、認可他的學術(shù)才華。然而，1931年楊立誠因擅自提走圖書館經(jīng)費，違規(guī)申請?zhí)貏e辦公費，受到國民政府、教育廳的通緝，開始了隱姓埋名的逃亡生涯，再未能同蔡元培先生保持聯(lián)絡(luò)，學術(shù)上亦不再有新的成就，不可謂不是件憾事。