句子有魔力

張一村

語文課上的精彩，三天三夜也講不完。先分享今天這節(jié)課吧。

上課鈴沒響，我們玩得興致勃勃的，李老師一聲吆喝，大家乖乖回班，燃燒的激情一下子被澆滅。經(jīng)典誦讀馬上要考級了，李老師一定是讓我們背誦經(jīng)典。我的書本還沒拿出來，李老師就笑瞇瞇地打亂了我的心思：“這節(jié)課，咱們來玩一個游戲！”一聽玩游戲，大家又像打了雞血一樣歡呼雀躍起來，有人情不自禁地伸長脖子：“老師，啥游戲呀？”甚至有人跳起來高呼：“快點(diǎn)開始吧！”

李老師沒吭聲，轉(zhuǎn)過身，默默在黑板上寫下“誰，干，什么”的句子結(jié)構(gòu)?！鞍パ?，簡單死了，小兒科，誰不會呀！”“老師，您當(dāng)我們是三歲小孩呀！”

李老師轉(zhuǎn)身打開一個電子文檔，投影上出現(xiàn)一行行螞蟻般的小字。我伸著頭，使了老鼻子的勁兒也看不清是什么。老師這是怎么了，看不清內(nèi)容，玩什么呀？肯定又在故弄玄虛。“這樣，咱們試著玩一次，你們先說個詞，我出個缺少成分的句子，看看填進(jìn)去之后，句子合不合適?！?/p>

我還沒弄清咋玩兒呢，小星已經(jīng)站起來了。他撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，眼睛一亮，來了主意：“豬腸子?！崩侠盥朴频匕岩恍凶址糯螅骸?流了出來?！崩蠋煱丫渥舆B起來一讀完，班里立馬爆發(fā)滿堂笑聲。小星臉紅了，像火辣辣的小辣椒。看看同學(xué)們，有的笑得直跺腳，有的從椅子上掉下來，有的把桌子拍得“砰砰”響……我呀，笑得眼淚都流出來了。

我也迫不及待想試一試。我腦子一閃，本想說“爸爸”，可一想，要是“爸爸流了出來”，那不是鬧天大的笑話嗎？有了，我就說“老鼠”。老鼠從下水道里流出來，合情合理呀！我“嗖”地舉起手。運(yùn)氣不錯，李老師示意我來回答?！袄鲜?。”老師把句子放大，天啊，不測風(fēng)云竟然和我不期而遇：“我和 同吃一個蘋果?！边@下輪到我啞巴吃黃連了。和一個黑不溜秋、賊眉鼠眼的家伙一起吃一個蘋果，我惡心得要吐了。同學(xué)們呢，大牙都快笑掉了。

接下來，王璞安琪被選中，她靈機(jī)一動：“老李?！崩侠铧c(diǎn)開一句：“ 藏在淤泥里?！辈恢钦l已經(jīng)讀出來了：“老李藏在淤泥里?！崩侠蠲胱兡圉q，還搖頭擺尾在淤泥里鉆來鉆去，這是我們和藹可親的李老師嗎？對他簡直是大不敬呀！不敢想了……

句子的魔力，讓我們歡笑了一節(jié)課。怎么樣，你也來試一試吧。

473132河南省南陽市油田

第五小學(xué)403班

指導(dǎo)老師 李志恒

阿木老叔：一村同學(xué)描寫的場景很生動呀，“打了雞血一樣歡呼雀躍”“情不自禁地伸長脖子”“跳起來高呼”，三個動作描寫的連用，把同學(xué)們對這堂課的期待刻畫得淋漓盡致。