記錄片的傾向性
——以《華氏911》和《美國國難日》為參考

□ 汪一帆

一、《華氏911》的政治傾向

摩爾的《華氏911》是一部政治題材的紀(jì)錄片，該片將矛頭直指布什政府，暗指遭受戰(zhàn)火屠戮的無辜平民是布什家族與沙特人以及本·拉登家族之間的政治和經(jīng)濟(jì)糾紛下的犧牲品。導(dǎo)演摩爾試圖在影片中盡可能地還原事實(shí)真相，以一種真誠的事實(shí)去說服觀眾相信他所要傳達(dá)的東西。盡管摩爾試圖以事實(shí)去打動(dòng)觀眾，但那些事實(shí)何嘗不是他想讓觀眾看到呢？不難發(fā)現(xiàn)，摩爾的政治傾向性和主觀性在影片中表現(xiàn)得很明顯。

（一）政治傾向性的表現(xiàn)

1.丑化布什政府的形象

影片的開頭，觀眾看到的就是一個(gè)不受歡迎的布什總統(tǒng)形象。布什在任職當(dāng)天遭到民眾向其扔雞蛋，最后落荒而逃。影片中的布什形象無異于小丑，很明顯，拍攝者并不支持布什政府。其次，摩爾在影片中先是揭露布什在選舉中的舞弊行為，緊接著諷刺了布什執(zhí)政時(shí)的玩忽職守，對“9·11”事件沒有及時(shí)采取措施，揭露了他和沙特人的特殊利益關(guān)系以及為何要發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭等內(nèi)幕。影片中還加入了一些幽默風(fēng)趣的解說詞，對于布什的動(dòng)作、表情、形態(tài)等做了很多細(xì)節(jié)的拍攝，比如布什在聽到“9·11”事件發(fā)生時(shí)的表情顯得呆滯且無助，此時(shí)給他的內(nèi)心獨(dú)白所配的幽默解說詞帶有諷刺的意味。

2.利用大量負(fù)面素材

這部紀(jì)錄片按照事件的發(fā)展順序，在影片里調(diào)用了大量資料，包括大量的新聞錄像、實(shí)地拍攝、資料取證、當(dāng)事人采訪以及從未披露過的真實(shí)影像資料。這些資料都是對布什不利的，主要是關(guān)于布什與本·拉登以及沙特人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和經(jīng)濟(jì)上的利益關(guān)系，以此展開對布什政府強(qiáng)烈的抨擊。另外，摩爾還花了兩年時(shí)間在伊拉克拍攝大量素材，包括伊拉克平民對美國政府的控訴，滿地被炸掉的尸體，生活在水深火熱中的普通民眾，等等。向觀眾展示這些素材的目的只有一個(gè)，就是控訴布什政府，讓觀眾認(rèn)識到布什政府為了自身利益不顧平民百姓，不僅給伊拉克的平民帶去災(zāi)難，還給美國以及普通民眾造成了傷害。

3.運(yùn)用說服技巧

摩爾的《華氏911》以一種戲謔的手法來丑化小布什的形象，將深受傷害的民眾形象放大，這種形象的反差讓人印象深刻。布什政府在上任之初發(fā)表演說，宣稱伊拉克沒有制造核武器的能力，但在不到一年的時(shí)間里，布什政府卻又說其擁有大量核武器，摩爾用對比蒙太奇的手法將兩段同期聲組接在一起，讓其自己否定自己，使影片在達(dá)到諷刺效果的同時(shí)顯得更有說服力。另外，摩爾在影片中具體表現(xiàn)了伊拉克民眾深受傷害的種種處境，還有美國士兵對于戰(zhàn)爭的厭煩和無奈以及士兵母親失去兒子的痛苦，這些具有說服力的場景使觀眾信服，這是一場只代表布什政府意愿的戰(zhàn)爭，只為布什政府的利益。

（二）政治傾向的原因

《華氏911》在自由、真實(shí)的背后其實(shí)也充滿了政治的傾向性，這與摩爾民主黨人的身份有關(guān)。影片中摩爾力圖說服觀眾接受一個(gè)毫無能力和責(zé)任感的布什政府形象，從而改變態(tài)度，轉(zhuǎn)而支持摩爾所支持的民主黨。摩爾曾公開表示過要將布什趕下臺，在這部紀(jì)錄片中很明顯能看出他一直在猛烈抨擊布什政府，為的是讓觀眾對布什政府失去信心，最后轉(zhuǎn)而支持民主黨。

二、《美國國難日》的政治傾向

《美國國難日》最吸引人的地方在于影片中那些令人難以置信、生動(dòng)罕見的畫面，真實(shí)地記錄了可怕的“9·11”事件發(fā)生的全過程，還原了事發(fā)場面，具有無比的真實(shí)性。這部紀(jì)錄片最可貴的地方就在于真實(shí)還原了“9·11”事件發(fā)生的全過程，但它的政治傾向性也是非常明顯的。這是一部宣傳性的紀(jì)錄片，所宣傳的對象就是美國政府。拍攝者運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來塑造美國政府的良好形象，將矛頭完全引向恐怖分子。

（一）政治傾向性的表現(xiàn)

1.塑造良好的政府形象

影片中所塑造的美國政府具有非常光輝的形象，完全值得被民眾信任和依靠，在布什的帶領(lǐng)下，民眾變得空前堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)。拍攝者所展示的美國政府只有表現(xiàn)良好的一面，在面對災(zāi)難時(shí)的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)，災(zāi)難發(fā)生后處理迅速，對待恐怖分子的態(tài)度也是非常堅(jiān)決。這部紀(jì)錄片還包括事件之后的一年里，美國對恐怖主義的反應(yīng)，充分表現(xiàn)民眾的痛苦以突顯恐怖分子的殘暴。CNN的主持人和工作人員的各種采訪，讓觀眾看到非常人性和感性的一面，看到了在美國政府的領(lǐng)導(dǎo)下，民眾面對災(zāi)難時(shí)空前的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，看到了一個(gè)具有光輝形象的美國政府。

2.運(yùn)用各種表現(xiàn)手法。

紀(jì)錄片拍攝的各種表現(xiàn)手法在《美國國難日》中幾乎都能看到，比如“辱罵法”“光輝泛化法”“樂隊(duì)花車法”“訴諸恐懼法”“煽情法”等典型的宣傳方法。影片中布什出境的場景自帶光環(huán)，通過民眾的熱烈反映來表現(xiàn)一個(gè)深受民眾歡迎的總統(tǒng)形象，通過布什與民眾的互動(dòng)來表現(xiàn)一個(gè)親民的總統(tǒng)形象。影片中拍攝者在表現(xiàn)劫機(jī)者時(shí)使用了原始形態(tài)的“罵街”，也就是傳播學(xué)中的“辱罵法”，將劫機(jī)者的形象塑造得丑陋并且令人感到厭惡恐懼。拍攝者用各種宣傳手法妖魔化敵人，將矛頭指向恐怖分子，將布什和布什政府的形象塑造得非常高大。

3.宣傳技巧的使用

《美國國難日》是一部宣傳性紀(jì)錄片，為了塑造良好的政府形象，利用“煽情”“貼標(biāo)簽”等各種宣傳手段。心理學(xué)家羅杰·布朗提出，是否對信源有利是判斷宣傳和說服的條件。①也就是說對信源有利是宣傳性紀(jì)錄片的一個(gè)要素。這部紀(jì)錄片的最大受益者是美國政府，它將一個(gè)有責(zé)任感、有能力、民眾能信任能依靠的政府形象塑造得完美無缺。很明顯，拍攝者的政治傾向在于支持美國政府，其意圖是為了塑造在災(zāi)難面前領(lǐng)導(dǎo)民眾團(tuán)結(jié)一心的光輝政府形象。

（二）政治傾向的原因

毫無疑問，這部由CNN制作的紀(jì)錄片有著非常明顯的政治傾向性，影片從頭到尾一直在塑造布什政府的光輝形象。和《華氏911》對比，我們看到的是兩個(gè)完全不一樣的布什政府，主要原因有兩個(gè)方面：其一，《美國國難日》由CNN制作。CNN是美國官方有線新聞網(wǎng)，它的政治站位一定是支持美國政府；其二在于把關(guān)人的主觀性。和新聞一樣，紀(jì)錄片同樣有把關(guān)人，《美國國難日》的把關(guān)人也就是其制作人CNN，作為一個(gè)官方新聞網(wǎng)，對塑造美國的大國形象責(zé)無旁貸。

三、對紀(jì)錄片傾向性的思考

《華氏911》《美國國難日》這兩部紀(jì)錄片都帶有政治色彩，不同的是《華氏911》更偏說服性，以一種真誠的說服力量去說服觀眾相信拍攝者所要傳達(dá)的東西，而《美國國難日》更偏宣傳性，片中就是在宣傳美國政府。同樣以“9·11”事件為題材，但在這兩部紀(jì)錄片里我們所看到的卻完全不一樣，摩爾的《華氏911》讓觀眾所看到的是一個(gè)毫無能力、自私自利的布什政府，給我們展示的是布什政府可恨的一面；而在《美國國難日》中，我們所看到卻是完全相反的一面，整個(gè)影片一直在宣傳布什政府，將矛頭指向了恐怖分子。這是完全不同的政治傾向性所導(dǎo)致的結(jié)果，展現(xiàn)給觀眾的是拍攝者想讓觀眾看到的，我們沒法說那樣不真實(shí)，但可以說那是帶有主觀性和傾向性的片面事實(shí)。

紀(jì)錄片的社會功能包括反映社會生活、記錄歷史、傳播知識、輿論引導(dǎo)和審美作用。這其中的輿論引導(dǎo)和審美作用都說明了紀(jì)錄片需要一定的藝術(shù)性，為了展示美感，拍攝者可以利用各種影視創(chuàng)作技巧，紀(jì)錄片的藝術(shù)性已經(jīng)被社會認(rèn)可和接受。但我們不得不承認(rèn)，帶有傾向性的紀(jì)錄片所呈現(xiàn)給觀眾的并非是完整的事實(shí)，而是帶有拍攝者的主觀性和傾向性的事實(shí)。

值得讓人深思的是，紀(jì)錄片的傾向性是否會影響觀眾的客觀認(rèn)識，是否會擾亂他們的獨(dú)立思考，以至于影響到他們最終所做的決定。盡管摩爾的《華氏911》力圖讓觀眾看到事實(shí)真相，《美國國難日》也力圖還原事件發(fā)生的真實(shí)過程，但它們都摻雜了拍攝者的主觀性和政治傾向性。

四、結(jié)語

紀(jì)錄片本該是客觀真實(shí)的，但很多時(shí)候它傳達(dá)給觀眾的并非完全客觀真實(shí)，而是具有一定的主觀性和傾向性，觀眾看到的是作者想傳達(dá)給觀眾的，想讓觀眾看到的。對于觀眾而言，紀(jì)錄片已經(jīng)不再是一種僅僅用于教育的手段，它同時(shí)也是人們認(rèn)知社會、參與社會事務(wù)的媒介，民眾有權(quán)利知道事實(shí)的真相，而不是某種“傾向性”。②

注釋：

①余權(quán),劉敬.什么是宣傳性紀(jì)錄片[J].新聞大學(xué),2012（2）.

②徐晶.紀(jì)錄片的真實(shí)性和藝術(shù)性[J].新聞前哨,2013（7）.