廖毅(天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院,天津 300387)
《浮城》寫的是這樣一個故事:沿海的某大都市在一場超自然力的作用下,突然與大陸架斷裂,成為了與外界隔絕的浮城。這座沒有目標(biāo)沒有航線漂流的城市有200萬人口,它“到處籠罩著惶恐不安的局面”。小部分失去了理性的人開始從事掌握自己命運的活動。他們發(fā)瘋似地購買《1999年世界大劫難》,研究災(zāi)難是否真的不可避免?再則買劉伯溫的“推背圖”,哄搶銷毀救生圈,圍攻毆打市長……由于地理環(huán)境發(fā)生驟變,導(dǎo)致成群結(jié)隊的海鷗云集浮城。這些神經(jīng)錯亂喪失理性的海鷗開始啄食攻擊浮城上的居民。在市長等人命令下,市民工人大學(xué)生在坦克火焰噴射器等先進武器的加盟下消滅了海鷗。市長在在《告市民書》中安撫人心,告訴人們本城是向日本漂去。此時部分市民做起了涮盤子掙日元的金錢夢,而大部分市民則堅持五星紅旗,城市無論漂去哪里都是中國的一部分。然而浮城也沒有漂到美國而是向大陸漂回,這些都不過是海市蜃樓。當(dāng)眼前的希望一次又一次破滅,絕望的人們選擇跳海結(jié)束自己的生命。只有那些依然沉浸在美好的幻想中的人們,繼續(xù)隨著浮城漫無目的地漂浮著,最終浮城載著這些執(zhí)著的人們沉浮于大洋之上。
顯然,這是一部借用荒誕手法的喻事醒世之作。作為清醒的現(xiàn)實主義者,作者深刻地揭露了國民的劣根性,勾勒出了栩栩如生的社會眾生相。這個作品的誕生與當(dāng)時的社會背景有著緊密的聯(lián)系。上個世紀(jì)末,在商品化的大環(huán)境里,處于轉(zhuǎn)型期的人們在內(nèi)心會有更多的沖突,被五彩繽紛的生活誘惑著。那是一個格外浮躁,動蕩不安的年代,人們的心靈在面對突如其來的改變受到了很大的振動。
整篇小說共有十一章,在我通讀下來,有一個片段是特別讓人印象深刻,作者把中國青年身影概括在浮城里的青年,大致分為四類:虛無型的,及時享樂型,所謂追求型的和茫然無所依托型的。作者對虛無型用了大量的篇幅去闡述,“他們的精神狀態(tài)是一切一切都‘懶得’去想‘懶得’去做?!弊髡吲辛诉@種現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象。在日常生活中,我們的確經(jīng)常聽到人們常說懶得做某事,似乎他們對什么都滿不在乎,在用一種輕蔑的態(tài)度面對一些問題。他們總喜歡把“懶得”當(dāng)作一種萬金油去回復(fù)任何一個問題。他們可以沉迷于手機而懶得去做一些他們覺得“沒意義”的事。他們可以荒度時光而卻懶得去做些事。正如書中說描述的“他們雖然被認(rèn)為活得很滋潤或他們自以為活得很滋潤,其實不過是貌似活得很滋潤。其實他們都對自己的活法并不滿意?!币苍S他們只是害怕去改變,害怕去做些嘗試。例如在學(xué)習(xí)期間的你懶得去學(xué)習(xí)掌握一些知識技能,在你應(yīng)聘時有需要此項技能,你不會只能看著機會溜走。而你也只能懶得去應(yīng)聘此職務(wù)。就像一次一次的惡性循環(huán)。在小說中作者把他們比喻為海蜇。“蜇了你一下那么也絕對不是他們的主動行為,是被動的條件反射而已。”感覺是如此的冷淡,對周圍一切事物都是采取漠不關(guān)心的態(tài)度,也是在諷刺人們對待一些社會問題采取這樣的心態(tài)。這也是在警示當(dāng)代青年,要勇于去嘗試,不要被自己的“懶得”所綁架,而遺失了一些嘗試過程中的美好。
文章中有一位貫穿全文的主人公——婉兒。婉兒是一個悲劇性的人物,她天生麗質(zhì)卻出生貧寒。走上了一條出賣青春的道路。她沉迷與形形色色的男人尋歡作樂,她的生活哲學(xué)是要不惜代價地享受生活,是典型的及時享樂型。她以身體作為接近幸福的工具,她在生活中似乎過的很快樂,實際上只是過著昏睡度日的生活。但婉兒心中也充滿了善良與美好。作者塑造這樣一個角色也有著深意:災(zāi)難發(fā)生之前,婉兒象征著這個城市已經(jīng)在腐爛,城市的墮落是必不可免的,總有一天會被拋棄的,而在災(zāi)難發(fā)生后婉兒的覺醒,如果所之前的城市本就是一個藏污納垢的地方,婉兒的墮落是不可避免,而城市的斷裂,卻成了婉兒新生的催化劑,讓她在短暫窒息后重獲新生。災(zāi)難開始后,他先是遇上熱心助人的老孟祥師傅,在危難中遇上了一位真心對她的男子。在愛的洗禮下,婉兒重生了,然而她深愛的哥哥被貪財?shù)男〖t丈夫一刀殺死,她不能接受這個殘酷的現(xiàn)實,于是奮起反抗,為她心愛的人報仇。生活的希望如閃電般消失,當(dāng)她脫離了塌樓的險情之后,卻又遭遇了亡命之徒的迫害,從此精神失常,最終投海自殺。在我看來這個角色帶有雙重性,一方面她是及時行樂的代表,以追求自我的享受,但另一方面,她在災(zāi)難之后的真誠和善良,讓人憐憫。正是這個雙重性,使得這個角色如此的真實,讓人憎恨不起來,而是引人深思。
《浮城》中對現(xiàn)實,對人生,人性激烈的鞭撻與痛徹的憂患,對終極價值,人生信仰,道德關(guān)懷的追求和近似執(zhí)拗的探討,使每一位讀者內(nèi)心充滿了無可言狀的惆悵和悲涼。作者通過現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法,使浮城——浮躁之城具有了深刻的警示意義和強烈的情感震撼。因此在當(dāng)代物欲橫流的社會,這本書告誡了每一位青年該如何去面對自己的人生,去選擇自己的人生。我們不應(yīng)該在奮斗年齡做一個享樂派,沉迷于浮躁的社會,應(yīng)該沉下心來,反思自己應(yīng)該做一個怎么青年。例如我作為研一的新生,再次踏進大學(xué)校園,我們應(yīng)該學(xué)會更好的利用時間,不再像剛進大一的新生,對自己的未來應(yīng)做好規(guī)劃,朝著自己的目標(biāo)一步一步去實現(xiàn)。當(dāng)然也在警示人們,無論生在何時,都應(yīng)該有一顆善良寬容的心,保持理智的對待社會問題。生活在當(dāng)代的我們,應(yīng)該弘揚社會主義核心價值觀,做一名合格的公民。浮城里的人們就是因為失去了理智,喪失了良知,才導(dǎo)致最后的自取滅亡。
注釋:
四川教育學(xué)院報《漂?。阂粋€美麗而兇險的故事——評梁曉聲的長篇小說〈浮城〉》1998年1期
樂山師專學(xué)報(社會科學(xué)版)《犀利目光與浮躁現(xiàn)實——讀梁曉聲長篇小說〈浮城〉》1994年1期
《浮城》梁曉聲 天津人民出版社