學(xué)習(xí)教育常態(tài)化 提升支部組織力

文 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)組織與人力資源部部長(zhǎng)

張玉雪 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)組織與人力資源部

組織力是組織功能的具體體現(xiàn)，高度重視提升基層黨組織組織力、戰(zhàn)斗力是黨的建設(shè)一條重要經(jīng)驗(yàn)。2016年2月，習(xí)近平總書(shū)記提出，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，使各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的意識(shí)樹(shù)起來(lái)、把責(zé)任扛起來(lái)，激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織力。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。這是黨中央對(duì)基層組織建設(shè)的新部署、新目標(biāo)、新定位、新舉措。

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)結(jié)合實(shí)際，以黨支部為單位，打好“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，全面提升黨支部組織力，突出政治功能，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、改革創(chuàng)新點(diǎn)等全方位緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、互促進(jìn)，兩不誤、雙豐收。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，“做”是“學(xué)”的關(guān)鍵和目標(biāo)。滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，筑牢思想之“魂”、補(bǔ)足精神之“鈣”、提升本領(lǐng)之“基”，堅(jiān)持以知促行。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，既是每一名共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，也是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的有力保證。學(xué)校各黨支部按照《關(guān)于在全校黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》《滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》和黨規(guī)黨紀(jì)，把“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個(gè)方面，樹(shù)立崇高道德追求，嚴(yán)明紀(jì)律，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人做事的底線。結(jié)合黨章黨規(guī)進(jìn)黨校、進(jìn)課堂、進(jìn)媒體學(xué)習(xí)要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，在教職工和學(xué)生中培養(yǎng)熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨的意識(shí)，營(yíng)造學(xué)黨章、遵黨規(guī)、守黨紀(jì)的良好環(huán)境。

深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最重要的就是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)，使之成為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。學(xué)校各黨支部按照《滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)“做新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)探索者與實(shí)踐者”解放思想大討論實(shí)施方案》的具體要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和核心要義以及習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。圍繞如何破解《滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)方案》落地中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究和查找不足為重點(diǎn)，各黨支部討論學(xué)校和學(xué)院如何跨越發(fā)展，尋找解決制約學(xué)校發(fā)展的思想障礙、機(jī)制障礙、資源障礙和發(fā)展短板問(wèn)題的方法路徑。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，主動(dòng)思考、主動(dòng)作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。真正把解放思想體現(xiàn)在工作落地落細(xì)落小中，落實(shí)到解決突出問(wèn)題上。

抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵。校黨委統(tǒng)籌實(shí)施“教育先鋒工程”，教育引導(dǎo)師生黨員做到“四個(gè)合格”，成為“四有”好老師。自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，努力做到心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防變的防線；自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)規(guī)劃建設(shè)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。實(shí)施“戰(zhàn)斗堡壘工程”，切實(shí)發(fā)揮支部主體作用，開(kāi)展“黨課進(jìn)基層”活動(dòng)，按照《滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 賓川縣大營(yíng)鎮(zhèn)萂村黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)方案》要求，學(xué)校黨支部與賓川縣大營(yíng)鎮(zhèn)萂村的黨支部之間以“一對(duì)一”的形式開(kāi)展結(jié)對(duì)共建，以培育樹(shù)立先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標(biāo)，針對(duì)共建雙方的工作特點(diǎn)，整合共建雙方的現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)共建雙方的積極性，打破領(lǐng)域和行業(yè)界限，努力實(shí)現(xiàn)基層黨建工作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、融合互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展，共謀產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)“做”這篇文章，學(xué)校實(shí)現(xiàn)黨建工作基礎(chǔ)更扎實(shí)、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更明顯、黨員干部的先鋒模范作用更突出。

學(xué)做結(jié)合，全面提升黨支部組織力

“學(xué)”為先，“做”有為，把“學(xué)做結(jié)合”貫穿于學(xué)習(xí)教育之中。學(xué)校黨委要求各黨支部和黨員要緊盯滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)《試點(diǎn)方案》，按照先易后難、遠(yuǎn)近結(jié)合、以近為主的工作順序，抓住“去籌”招生關(guān)鍵環(huán)節(jié)和總部建設(shè)重點(diǎn)，把《試點(diǎn)方案》具體化、條目化。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討機(jī)制。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，既注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，又注重解決實(shí)際問(wèn)題，形成以學(xué)促做、學(xué)用結(jié)合的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)研討機(jī)制。抓好理論中心組學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深學(xué)透，把問(wèn)題調(diào)研清楚分析透徹，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法有效解決實(shí)踐中的問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，聯(lián)系思想工作、學(xué)習(xí)生活實(shí)際，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員能否堅(jiān)守信仰信念宗旨，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為等問(wèn)題。以教育部批準(zhǔn)學(xué)校組建為契機(jī)，創(chuàng)新辦學(xué)思路，突出辦學(xué)特色，立足滇西、服務(wù)云南、面向全國(guó)及周邊，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)院、振興一個(gè)產(chǎn)業(yè)、造福一地百姓、傳承一方文化”的愿景目標(biāo)，努力把滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦成一所有特色、有實(shí)力、有影響力的創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

完善工作推進(jìn)機(jī)制。緊緊圍繞《試點(diǎn)方案》建立責(zé)任體系，明確具體工作責(zé)任人、完成時(shí)限、成效檢驗(yàn)要求，采取時(shí)間進(jìn)度表辦法，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、措施制定到位、推動(dòng)落實(shí)到位。堅(jiān)持基層黨建與中心工作互促共進(jìn)，以“基層黨建推進(jìn)年”為契機(jī)，不斷強(qiáng)化基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能，推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。

落實(shí)調(diào)研督查機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把調(diào)研督查作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、破解難題、推進(jìn)工作的重要方法。學(xué)校黨委要求領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是黨支部書(shū)記切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶著問(wèn)題，定出專題，深入一線開(kāi)展調(diào)研，解剖“麻雀”，查實(shí)情，找問(wèn)題、定措施、促落實(shí)。學(xué)校建立和不斷完善督查機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮督查與紀(jì)委紀(jì)律監(jiān)督及教職工、學(xué)生參與監(jiān)督的綜合作用，形成合力，做到信息共享、結(jié)果共用。創(chuàng)新督查方式，做到直接督事督建設(shè)進(jìn)程，督建設(shè)進(jìn)程看干部能力，督工作落實(shí)看作風(fēng)轉(zhuǎn)變；注重事中督促整改和事后考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，定期通報(bào)督查情況和整改情況，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。